一年级看图写话大象多有爱,它和小伙伴们在玩什么？

一年级看图写话。描写好多小朋友去玩大象滑滑梯~

一天，小明和小亮去游乐场玩。

他们来到了游乐场，看到了大象滑滑梯，小明提议：“要不，我们去玩大象滑滑梯吧！”然后，小明和小亮兴高采烈地跑向滑滑梯，有秩序地爬上滑梯。他们玩得很开心。

时间过得真快，转眼间，小明和小亮就要回家了。他们依依不舍地离开了。

思路：写动物们为了过河互帮互助的过程。
正文：
有一天，小兔子去找好朋友玩，走着走着就走到小河边，然后发现河边没有桥，很不开心。过一会儿，小刺猬从对面走过来，它看见前面没有桥就很着急，这时大象和长颈鹿看到它们很着急的样子，就走过来问：“你们怎么了?”
小兔子和小刺猬异口同声地说：“我们想到对面去。”大象说：“我们有办法可以帮助你们。”大象伸出它的大鼻子，长颈鹿伸出它的脖子，形成了一座桥。小兔子和小刺猬一起从这座桥走了过去，它们就很开心地跟大象和长颈鹿说：“谢谢你们。”

星期天的早上，阳光明媚。忽然，两只小动物从岸上走了过来。小兔想到小刺猬那边，小刺猬也想到小兔那边。可是途中有一条河。两只小动物想怎么过河呢?
这时，大象和长颈鹿走了过来。大象问：“怎么了?”小兔说：“我想去刺猬那边，小刺猬也想到我这边来，可是有一条河过不去。”长颈鹿忽然想出了一个好办法，它和大象组成一座桥，把小兔和刺猬送过了河对岸。
下午，小兔子要去采草莓，它走到一条小河边，它心想：我要怎么过去呢?过了一会儿，小刺猬也来到了小河边，它也要过河，可是也过不去。小兔子和小刺猬着急跺脚。大象和长颈鹿看见了，就走过去问：“你们怎么了?”
小兔子说：“我们要去对面，你们能帮帮我们吗?”大象说：“可以。”长颈鹿走到河对岸，伸出长长的脖子，大象也伸出长长的鼻子搭出一座桥。小兔子和小刺猬走了过去，到了河对岸对它们说：“谢谢你们!”

一天，小猴和梅花鹿玩得又累又渴，它们来到小河边喝水，看到河对岸的果子又大又圆，都很想吃。小猴对梅花鹿说：“我会爬树，我去摘来给你吃。”小鹿说：“我会跳远我去摘吧。”它们都说自己的本领大，于是就争吵了起来，吵得面红耳赤。
这时，走来了一头大象，正准备喝水，听见梅花鹿和小猴在吵架，就走过去说：“不要吵，不要吵。”小猴和梅花鹿一起对大象说：“大象，你来给我们评个理，我们两个谁的本领大？”大象指着小河对岸的果树说：“你们谁能摘到果子，就算谁的本领大。”
小猴和梅花鹿看着对岸的果树，才发现遇到了难题，立刻开始思考如何才能摘到树上的果子。小猴挠挠脑袋心想：“我不会跳远，要怎样才能过河呢？”梅花鹿也在心里想：“我不会爬树，要怎样才能摘到果子呢？”这时，小猴和梅花鹿同时互相看着对方，小猴灵机一动说：“梅花鹿，我们互相帮助，你背着我过河，我爬树摘果子好吗？”梅花鹿赞同地点点头说：“好，你到我背上来吧。”大象看到它们懂得了互相帮助，非常高兴。
于是，梅花鹿背着小猴一跳就跳到了河对岸，小猴立刻爬到树上摘果子。不一会，它们就摘了很多果子。它们回到了对岸，一起把果子送给大象，大象笑着问：“你们为什么要送果子给我呢？”小猴和梅花鹿不好意思的说：“因为你让我们两个懂得了不能骄傲，要互相帮助、齐心协力才能解决问题。”

---

一年级看图写话大象多有爱,它和小伙伴们在玩什么？视频