急求~~~辩论赛有关三辩手的赛制（只有3个辩手的）
我个人接触最多的是第四种赛制
第一种、新加坡赛制（1993.1995.1997.2001.国际大专辩论赛）
正方一辩陈词 3分钟
反方一辩陈词 3分钟
正方二辩陈词 3分钟
反方二辩陈词 3分钟
正方三辩陈词 3分钟
反方三辩陈词 3分钟
自由辩论累计时间双方各4分钟
反方四辩总结陈词 4分钟
正方四辩总结陈词 4分钟
第二种、98蓝带杯全国大专辩论赛
正方一辩陈词 3分钟
反方一辩陈词 3分钟
正方二辩陈词 3分钟
反方二辩陈词 3分钟
反方三辩向正方一、二、四辩各提一个问题，每个问
题的提问时间不得超过10秒，正方总计回答时间不得少于
1分20秒，不得多于1分30秒，如果少于1分20秒，则在自
由辩论的时候为正方加上30秒。
正方三辩向反方一、二、四辩各提一个问题，每个问
题的提问时间不得超过10秒，反方总计回答时间不得少于
1分20秒，不得多于1分30秒，如果少于1分20秒，则在自
由辩论的时候为反方加上30秒。
反方三辩攻辩小结 1分30秒
正方三辩攻辩小结 1分30秒
自由辩论累计时间双方各5分钟
反方四辩总结陈词 4分钟
正方四辩总结陈词 4分钟
第三种、99年国际大专辩论赛
正方一辩陈词 3分钟
反方一辩陈词 3分钟
反方自由人发言累计记时2分钟
正方自由人发言累计记时2分钟
正方二辩分别向反方3位辩手问问题，累计20秒
反方回答时间1分钟
反方二辩分别向正方3位辩手问问题，累计20秒
正方回答时间1分钟
正方2辩盘问小结 2分钟
反方2辩盘问小结 2分钟
自由人对话（反方先）各累计记时2分钟
自由辩论（正方先）各累计记时4分钟
反方3辩总结陈词3分钟
正方3辩总结陈词3分钟
第四种、2000年全国大专辩论会
正方1辩开篇立论2分30秒
反方1辩开篇立论2分30秒
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不能超过10秒
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不能超过10秒
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不能超过10秒
反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒每个提问不能超过10秒
正方一辩进行攻辩小结1分30秒
反方一辩进行攻辩小结1分30秒
自由辩论（正方先）各累计记时4分钟
反方四辩总结陈词3分钟
正方四辩总结陈词3分钟
第五种、2003年国际大专辩论赛
任意辩手完成任意环节，
立论环节，时间3分钟正方先。
盘问，反方先，2分钟，回答时间2分钟
盘问小结，反方先2分钟
对辩，正方先，2分钟
嘉宾提问，4个，回答时间1分钟
自由辩3分钟
总结陈词3分钟
第六种、2004年赛制
第一关：知己知彼
正方任意辩手猜测反方立论1分钟
反方任意辩手猜测正方立论1分钟
正方任意辩手进行立论发言3分钟
反方任意辩手进行立论发言3分钟
*评委对本论比赛当场打分，大屏幕亮分
第二关：防守反击
反方任意辩手针对正方立论进行反驳1.5分钟
正方任意辩手针对反方的反驳进行再反驳，同时巩固本方立场1.5分钟
正方任意辩手针对反方立论进行反驳1.5分钟
反方任意辩手针对正方的反驳进行再反驳，同时巩固本方立场1.5分钟
*打分，亮分
第三关：短兵相见
自由辩论正方先发言各4分钟
*打分，但不亮分
第四关：一锤定音
两位提问嘉宾各向反方提两个问题1分钟
反方任意辩手针对问题及本场赛势做总结陈词3分钟
两位提问嘉宾各向正方提两个问题1分钟
正方任意辩手针对问题及本场赛势做总结陈词3分钟
名校杯辩论赛制
1．播出有关辩题背景资料的VTR（时间三分钟）
2．陈词阶段（总计用时十四分钟）
（1）正方一辩发言，时间为四分钟
（2）反方一辩发言，时间为四分钟
（3）正方二辩发言，时间三分钟
（4）反方二辩发言，时间三分钟
【注：正方一辩发言时，由正方三辩控制电脑播出PowerPoint；反方一辩发言时，由反方三辩控制电脑播出PowerPoint】
3．小品阶段
正反方组织小品表演进一步阐述本方立场，各队用时不超过四分钟。
4．自由辩论阶段（总计用时八分钟）
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言；每方累计用时四分钟。
5．盘问阶段
由评委向正、反方指定参赛队员轮流盘问。
【注】双方辩手回答用时各三十秒。
6．总结阶段（总计用时六分钟）
（1）反方三辩总结陈词，用时三分钟；
（2）正方三辩总结陈词，用时三分钟。
【注】全场总计用时四十分钟左右
三辩是一个承上启下的重要的辩手！在一辩和二辩说出本方观点后！你做一个补充！同时向对方发起新一轮的攻击！也为四辩的总结性沉词奠定一个基础！你可以针对你们的观点进行深入与深化！同时向对方提出问题！将你方的观点推入高潮！为自由辩论的成败奠定坚实的基础！
1．辩论中存在着持不同意见的双方或多方。有不同意见的双方或多方存在才能实现思想交锋。一个人不可能自己同自己辩论，一个人头脑中几种方案或做法的权衡和比较，那是思考或思辨而不是辩论。
2．辩论必须针对同事事物或同一问题，即存在着同一论题。如果各方谈论的论题不同，就不能实现有意义的辩论。例如，一个人说“法律是有阶级性的”，一个人说“市场经济就是法制经济”，由于两人所认识的对象不同，因此两个观点不能构成辩论。只有当一个人说“法律是有阶级性的”，另一个人说“法律是没有阶级性的”这样两个判断才构成辩论。因为这两个判断所认识的对象相同，又是相互对立的思想，而这两个判断至多只能有一个为真，不可能都真。这样就有了谁是谁非的问题，就必然要引起辩论。
3．辩论的诸方有或多或少的共同认识或共同承认的前提，如思维的同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律以及正确推理的方法等，以及如社会公理、科学规律等是非真伪标准和价值取向。没有这些共同承认的东西，辩论只会是一场混战，不可能得出结论。总之，辩论诸方有共同的话题，而又有不同意见。从哲学观点看，辩论的诸方是一种对立统一的关系。
这样的赛制再10年的大专辩论赛上就是如此。附上赛制和一场比赛还有视频地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMjYwNzg4NTY4.ht
辩论程序：
辩论共分五个回合 第一至第三回合各涵盖论证、盘问和驳辩三个环节。每位辩手均须经过所有环节考验
第一回合-论证/盘问/辩驳正方派一位辩手到台中央阐明己方辩论立场。反方同时派出一位辩手，准备在正方发言后盘 问
正方结束 3 分钟发言后，反方代表有总长 30 秒盘问时间。问题须针对正方论证的内容，提问越精简，意味可以在限时内提出更多的问题正方辩手须正面回答或辩驳反方代表的盘问，不能回避问题，也不能反问。回答越精简就越有充裕时间准备回答反方接下来的其他问题。回答总时长为 1 分 30 秒 两人回座后，反方另派一辩手到台中央论证，时间同样 3 分钟。正方也派出盘问代表，准备 在反方论证后提问。时限与程序如上。
第二回合-论证/盘问/辩驳正方派尚未发言论证的一位辩手到台中央发言。两位还没有发言盘问的反方辩手中的一位，则站到对立面，准备盘问正方论证辩手。
正方论证二辩有 2 分钟发言时间，接着由反方派出盘问手提问，正方辩手回答辩驳。 双方回座后，反方派出二辩论证，发言时间 2 分钟。正方也派尚未盘问的其中一名辩手，准 备在反方论证后提问
反方论证二辩回答正方代表的盘问
第三回合-论证/盘问/辩驳
正方唯一尚未论证的辩手发言，时间 2 分钟。反方唯一尚未盘问的辩手站到对立面反方在正方论证后盘问。正方三辩回答及辩驳反方问题反方唯一尚未论证辩手接着到台中央发言，正方仅有尚未盘问的辩手准备在反方论证后提问反方最后一位论证辩手接受正方盘问
第四回合- 自由辩论 正方先发言，规矩一样。每边 3 分钟
第五回合-总结陈词 反方先派任意辩手总结陈词，然后轮到正方任意辩手总结陈词，各有 3 分钟时间。正反双方无需事先公布哪一位辩手负责总结陈词。
在论证、自由辩论与总结陈词环节/回合，每位辩手或整个团队的发言时间剩 30 秒时，会有短促铃声提示。时间一满，会发出第二次较长铃声。发言辩手必须马上停止发言，否则作违规处理，在个人项目中被扣分。盘问与辩驳环节则无铃声提示机制。
1，正方论证辩手一
3 分钟
任意辩手
反方盘问辩手一
30 秒
任意辩手
正方辩驳 1 分 30 秒
2，反方论证辩手一
3 分钟
任意辩手
正方盘问辩手一
30 秒
任意辩手
反方辩驳 1 分 30 秒
3，正方论证辩手二
2 分钟
两位尚未论证辩手中的一位
反方盘问辩手二
30 秒
两位尚未论证辩手中的一位
正方辩驳 1 分 30 秒
4，反方论证辩手二
2 分钟
尚未论证辩手之一
正方盘问辩手二
30 秒
尚未提问辩手之一
反方辩驳 1 分 30 秒
5，正方论证辩手三
2 分钟
尚未论证辩手
反方盘问辩手三
30 秒
尚未提问辩手
正方辩驳 1 分 30 秒
6，反方论证辩手三
2 分钟
尚未论证辩手
正方盘问辩手三
30 秒
尚未提问辩手
反方辩驳 1 分 30 秒
7，自由辩论 6 分钟 正反双方各 3 分钟，分别计时
8，反方总结陈词 3 分钟 任意辩手
9，正方总结陈词 3 分钟 任意辩手 总时长 38 分钟。
我之前参加过一次辩论赛，是反方一辩。虽然没见过你说的这种赛制，但程序应该是一样的，你要总结前面同学的观点，并且加入自己的观点，反驳对方，带一点号召力，但说服力更为重要。由于省去一个辩手，所以你的辩论词更为重要，要具有代表性，一定要紧扣辩题啊。
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相关评论：
祖马莲1.三辩是一个承上启下的重要位置；2.在一辩和二辩选手完成陈述后，三辩选手的一个补充及向对方发起新一轮的攻击将是全场节奏的焦点，同时也是为己方四辩的总结沉词奠定一个基础；3.三辩具备将观点深入深化，及通过有效提问将己方观点推入高潮的作于作用，是自由辩论环节中极其重要的位置。
祖马莲1. 补充和深化论述：当一辩和二辩已经陈述了主要观点后，三辩需要在此基础上进行补充。如果前两位辩手的论述中有未涉及或未深入的地方，三辩可以进行进一步的阐述和深化。2. 反驳对方观点：辩论赛的核心是观点的交锋。当对方辩手提出某些论点或论据时，三辩需要及时捕捉到这些点，并在合适的时机进行反...
祖马莲三辩一般用反应快语言风格强烈的辩手,因为从阵型上考虑,三辩应该体现出冲锋陷阵的感觉.所以要多多提出问题和解答问题,体现出对抗性和咄咄逼人的气势,使得比赛更激烈精彩.负责去攻的就是三辩了,他们要强化队友发现的问题。(一)借力打力 例如，在关于"知难行易"的辩论中，有这么一个回合：正方：对啊!
祖马莲三、自身观点的亮点 作为反方的第三位辩手，你还可以在反驳过程中，提出你自己的观点，并对其进行深入阐述。以下是一些亮点推荐：新颖立论：在辩论的尾声中，你可以提出一些新颖的观点，给予听众新的思考角度，增加辩论赛的亮点。综合优势：总结反方的观点，强调反方的综合优势，并针对正方观点进行全面的回应...
祖马莲辩论时不能一激动就指手画脚，要礼貌地大声地 一字一句地表述自己的意思，尽量不要出现歧义（自己赛外要对查找的材料进行熟悉），不能和其他队友发生冲突 三辩是辩论赛的主心骨，一定要有自信，不能却场，要始终面带微笑。辩论时一定要有激情 最后，好的三辩是自己练出来的 我现在也在参加辩论，已经...
祖马莲1、竞争助人前进，但要说明此次的竞争是公平的竞争，而不是相互之间恶意竞争。不然会被先对方带入此题，陷入被动。2、竞争是保护自己的一种方法。使自己从落后走向强大。引“我国解放后从贫穷落后到繁荣富强，这都与我们这种不服输的精神有关。”3、竞争才是事物生存的本质（适当引用哲学的辩证唯物主义...
祖马莲一. 在辩论赛中，第三辩手通常承担着至关重要的角色。他们需要总结前两位辩手的论点，并在此基础上进行深入的发挥，以达到让对手信服、让观众感到有说服力的目的。二. 在均势的辩论局面中，第三辩手有能力打破平衡，通过巧妙的论证和反驳，为自己一方争取到优势。三. 当辩论局面对自己一方不利时，第...
祖马莲我是首辩先发言 甘当先锋勇向前 抛砖引玉不畏惧 摆明立场说来源 俺是二辩很沉稳 接力冲锋目标准 言之有据人人赞 旁征博引对手冷 我是三辩来冲刺 总结陈词有本事 不怕对手多凶狠 胜利在望在今日
祖马莲根据辩论赛的比赛流程和细则：二三辩主要在攻辩阶段和自由辩论阶段发挥重要作用，有着冲锋陷阵的感觉，所以在打辩论时要多多提出问题和解答问题，体现出对抗性和咄咄逼人的气势，使得比赛更激烈精彩。正因如此，所以二三辩一般选择反应快语言风格强烈的辩手。
祖马莲辩论赛中的辩手通常分为第一辩手、第二辩手、第三辩手和第四辩手。1、第一辩手：主要是立论，提出我方观点，确定战场或平台，在公辩小结时反驳对方观点，明确我方观点，或重申我方观点。 要具有开门见山的技巧和深入探究的能力，能把观众带入一种论辩的氛围中，要求一辩具有演讲能力和感染能力。2...
