共和体制和联邦体制有什么不同?

共和制和联邦制有什么区别~

共和制，当今世界大多数国家都采用共和制。共和制是国家的管理形式的一个方面的内容。共和制政体与君主制政体相对应。共和制政体下的国家元首，是选举产生的，实行任期制。君主制政体下，国家元首是世袭的终身的。
联邦制，指一国的国家结构形式，处理中央与地方、整体与其部分的关系制度。联邦制与单一制相对。联邦制简言之，是一个个政治实体（州、邦）的联盟。中央的主权由地方上缴的。单一制下，国家为了便于管理，将疆域划分各个普通行政区域，地方的权力是由中央授予的。

　　这两个概念不是同一类问题，共和制是政体，即国家政权的组织形式，也就是统治阶级采用何种方式来组织自己的政治权力机关。当代政体的基本类型有君主立宪制和民主共和制，我国是民主共和制政体。而民主共和制是世界上最主要的政体，在资本主义国家他又主要分为议会制共和制和总统制共和制。我国是社会主义国家，政体为人民代表大会制。
　　联邦制是国家结构形式的一种。国家结构形式是指国家的整体和部分，中央与地方之间相互关系的构成模式。根据国家权力集中程度的不同可分为单一制和复合制两种类型。复合制的主要形式是联邦制。联邦制国家是指由若干成员单位（共和国、邦、州）组成的联盟国家。当今世界实行联邦制的国家有二十多个，主要的有：美国、德国、瑞士、俄罗斯、印度、缅甸、巴西等），我国是单一制国家结构。
　　狭义政治制度指政体，我国政体是人民代表大会制度，最高立法机关是人大及其常委，最高级政府为国务院。至于它们实际上的权力分工和权力运作，和政体无关。制度不过是个名字啊亲。

首先应该纠正一下，共和制和联邦制是两个不同性质的制度，它们没有可比性。有共和制和君主立宪制两种形式，它们都是指的国家的政体，例如美国、法国、德国都是共和制政体；而英国、日本、泰国、西班牙则是君主立宪制政体。联邦制和单一制则是指的国家的构成形式，例如美国、俄罗斯、德国既是联邦制组成的，在这些国家，既有过国家的宪法，而各邦也有自己的宪法和议会，军队及警察，除了外交和国防之外，他们基本是自制的。像中国、巴西、日本这些国家都是单一制组成的，在这些国家，只能有一部宪法，一个中央政府。这就是共和制与君主立宪制，联邦制与单一制的区别。

什么是共和国？共和政治的基本含义就是，国家和政府是公共的，而
不是私人的，国家和政府应当为公共利益而努力，而不应当为私人利益而
奋斗。共和政治的另一个基本含义是，国家各级政权机关的领导人不是继
承的，不是世袭的，也不是命定的，而是由自由公正的选举产生的。因而，
公正而自由的选举，是判断一个国家是否真正实行共和政治的又一基本准
则。

在现代世界，虽然仍不乏专制独裁统治，但明确表示自己不实行民主
共和政治的国家已经寥寥无几。即使一些明显专制独裁的国家，也挂上了
“民主共和”的旗号。所以判断一个国家是不是真正的“人民共和国”，
关键是民主政治的制度及其实践，特别是政治选举制度、权力监督制度和
一系列确保公民自由、平等和其他人权的基本政治制度，以及有效实施这
些制度的政治实践。改革开放20年来，我们在推进民主政治建设方面做了
大量工作，取得了巨大的成就，例如，我们健全和完善了各级人民代表大
会的选举制度，建立了村民和居民自治制度，实施了行政诉讼和行政监督
制度，等等。

然而对于社会的政治发展和民主建设而言，制度环境与公民的素质是
相辅相成且同等重要的。纵使有最好的民主制度，若公民没有良好的政治
素质，民主政治也往往会流于形式。公民的素质是多方面的，其中最基本
的要素之一就是以民主政治为核心价值的政治文化和政治认同。公民形成
民主的政治认同和政治文化的主要途径是政治社会化过程，通俗地说，就
是政治教育。

不能说我们不重视政治教育，应当说，从表面上看，我们可能是世界
上最重视政治教育的国家之一：从小学开始我们就有政治课，一直到博士
研究生还有。离开学校参加工作，往往还有政治学习。这样密集的政治教
育在世界上恐怕不多见。但是，如此强调政治教育的结果却是许多公民连
自己国号的真实含义都不知道，这不能不说是一个莫大的讽刺！有关部门
实在应当好好反思一下了！

共和国决不需要每个公民去热衷于当官，但确实需要每个人珍惜自己
的民主权利；共和国决不需要人们天天谈论国家大事，但确实需要人们关
心政治选举和监督；共和国决不需要空洞的政治说教，但确实需要扎实的
民主教育。

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