苏教版六年级语文下册 第六单元口语交际 与校长对话 主题：如何开展学校安全教育？
通过专题讲座、汇报课、座谈会等形式，充实法规知识，提高认识；另外，根据社会上发生的交通事故，向家长及时宣讲交通法规和学校的要求，提醒家长为了孩子不仅自己须遵守交通法规，还要督促孩子注意安全。家长也根据学校要求，主动不进校门接送孩子，接送车辆和人员都在规定的黄线以外，保证学生队伍畅通无阻。除此之外，家长以主人翁的态度，经常向学校提建议，共同搞好交通
。 学校在每年新生入学后和寒、暑假前，要对学生普遍进行一次深入细致的交通安全宣传和交通事故预防教育，防患于未然。 学校组织中小学生参加春、秋游及其他集体活动时，要采取乘车交通安全的各项措施，严禁前往不能确保交通安全的旅游景点游览，不得使用货运车辆运送学生，车辆乘员不能超过车辆行驶证上的核载人数。学生集体外出应尽可能使用国有或专业运输单位提供的车辆；山区、边远地区无国有或专业运输单位，学校需租用个体营运的车辆时，事前必须报经公安机关对车辆进行检验。公安机关要切实做好运送中小学生集体活动车辆的安全检查，严格把好车辆检测关，并督促车辆单位或车主认真检查车辆安全技术状况，防止“病”车上路；还须确认驾驶员的准驾资格，并对驾车司机进行必要的交通
，杜绝非司机或有不安全驾驶经历的司机驾车。 各级公安机关和教育行政部门要为中小学生健康成长创造良好的交通环境，治理学校周边道路，确保良好交通环境，确保中小学生的人身安全。公安机关要会同有关部门坚决取缔 在中小学校门附近道路上违章停车、摆摊设点以及其他障碍中小学生上下学的违章占道行为；进一步完善学校附近道路上的标志、标线等交通安全设施；在上下学前后半个小时内，有重点地安排民警在校门附近维持交通秩序、指挥疏导交通，对不按规定避让中小学生横过车行道的机动车驾驶员要依法从严处罚。 三、实践与思考 1、我们认为“交通
”要以学生为本，充分发挥学生主体作用，让学生从学法、知法、守法到讲法，自觉维护交通法规，成为社会的好公民。 2、“交通安全教育”要作为
的一项常规教育来抓，必须持之以恒，坚持数年，才有成效；否则前功尽弃，一事无成。 3、以少先队活动为载体，开展“交通安全教育”，才能达到事半功倍的效果。 4、“交通安全教育”不能搞形式化，搞说教，要根植于全校师生的日常行为之中，要落实
之中。 5、“交通安全教育”要以一套适合学生交通安全教育的教材为主，以其它学科为辅。 6、“交通安全教育”需要全社会关心支持，特别是家长们的支持和配合，为学生守法、执法提供广宽的空间。 7、教育行政部门要高度重视，把中小学生的交通安全工作列入重要议事日程，要责成一名主要领导同志亲自抓，切实加强领导。要经常认真分析本地中小学生交通安全的现状、隐患和原因，针对存在问题，采取有效措施，堵塞漏洞，防范事故苗子
拍小品和轻喜剧进行安全教育，让学生担任角色，安全教育效果好。
与校长对话 主题:怎样开展学校安全教育小记者：“校长您好，谢谢您接受我的采访。我今天想采访的话题是“怎样开展学校安全教育”。我想先请问您，学校安全教育包括哪些内容呢？”
校长：“学校安全教育涵盖了小学生生活的各个方面，包括交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病、防自然灾害和防不法侵害等方面的安全知识教育。 ”
小记者：“哦！原来安全教育的内容那么多啊！那对于我们学校的同学来说，重点要注意些什么呢？”
校长：“由于我们学校特殊的地理位置，同学们在交通安全和防水安全方面存在的隐患较多，我们学校就在公路边，可部分同学安全意识差，在路上追逐打闹现象时有发生，夏天天气热，还有一些男同学喜欢跑到附近的水塘里游泳，这些都是非常不安全的行为，要及时制止。 ”
小记者：“那我们可以通过哪些途径对同学们进行安全教育呢？”
校长：“学校可以通过各种途径，像升旗仪式、家长会、主题班会、校园广播、安全疏散演练等形式加强对学生的安全教育。”
小记者：“那么在安全方面，您对我们学生有什么希望和要求呢？”
校长：“生命是可贵的。只有更加懂得如何保护自己，才能让生命更有价值。希望我们的同学们永远牢记‘珍爱生命安全第一’。”
1.找一些值日生看校门，并且做一些班牌，每个班都要经过值日生的检查才可出门。 2.仔细核对校卡，看一下是不是向别人借的。
安全，是学校的重中之重，要靠大家，主要是班主任的大力支持。不是一个人的能力所及的。
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