《我是班级小主人》500字作文 速度啊 急用！！！！！！！！！谢谢大家了！！！！！
有人说过：“老师是美的播种者，是美的耕耘者。”也有一句歌曲唱到：“啊 米兰！啊！米兰！像我们敬爱的老师 ，像我们敬爱的老师 ，我爱 我爱 老师 老师 •••”还有那古诗中说的：相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 ”还有人篡改的保尔的一句话：“一个老师的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力，都已献给了世界上最光辉的事业——为人民教育而奋斗！”班干部的工作让我深深的意识到，班干部的工作首先要尊重老师，认真负责仔细的完成老师交给的任务，传达老师的意思给同学们，在面对老师、同学的时候不敷衍，不含糊，而是负责的把同学们的情况报告给老师，把老师的想法给同学们说，并记录同学们的想法与建议，然后报告给老师，和老师共同探讨，研究。你是否能够想像得到当一个教师把她的一生都献给伟大的教育事业后，她的满足与激动，你是否真的能够了解什么是“桃李满天下”？
做好班干部，首先，在严格要求同学们遵守纪律，文明的学习及其在校生活的时候也要严格的要求自己，就跟那一句话说的一样“要想别人尊重你，那么你就要先尊重别人”这也是一样的。就比如说是我们的那一个小组吧，实不相瞒，我也补过作业，在我们的那一个小组，开始有人补作业的时候，我并没有及时的制止，在加之我也补过作业，所以，组员们都会想：连组长也补过作业，我们还有什么，更何况要是我们被发现了不是还有组长在垫背吗，还有什么告担心的？于是我们组的补作业现象一直没有得到改变，有时候说也说不听，因为他们总会记住你补作业的时刻，从这个事例中，我认识到要想同学们严格的遵守纪律，那么我们自己首先就要起好带头作用，以身作则，班干部就不能让别人有闲话说自己。
其次，做好班干部并不代表这把自己的全部的精力都放在班级管理上，也要留有时间为自己的学习加油，不能因为班干部的责任而落下了学习，你必须明白你在是一个班干部的同时也是一个平凡普通的学生，既然是学生就要好好学习！对学习要既有永无止境的进取心。我曾经有一次就是因为自身的工作太多，忙着忙那，一旦回到家了就想睡觉得不得了，于是一心想着睡觉的我，急急忙忙的“赶”完了作业，没错，与其说是写，还不如说是赶完的，完成作业后也没有复习今天学过的内容知识，就马上投入了睡眠状态，就这样日复一日，所以啊，在一次考试后，我发现我的成绩严重的下滑，经过深刻的反思，我知道是我因为班干部的职务而落下了学习，所以我痛定思痛，对我以后的学习生活做出了一个好的计划，尽量做到两不误。
接着，在班级有活动的时候，班干部也要起好带头作用，积极地参加活动，为班级的活动细节出谋献策，积极策划，要活动中，自己也要踊跃的去加入。
在多次的经验之中我发现自己对同学始终不够有足够的耐心，大概人都会有一种骄傲的感情吧，当我会了某一部分的知识后，我会对那些仍然搞不懂问题的同学有一种鄙视的态度，更是对他们的“请教”感到厌烦，对她们也总是抱着敷衍的态度，对其他的科代表老是嘻嘻哈哈的感到不屑，直到有一次在竞选“优秀的科代表”的时候，我自信的认为我是老师的小助手，老师交给我的任务我也很好的完成了，所以大家应该选我，放眼全班没有那一个课代表是做得比我好的，但是事实证明我错了，而且错的离谱，我忘记了那句“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理，所以当竞选结果出来的时候我曾一度的怀疑，他们的眼睛是不是看错了地方，抑或是写错了名字？直到后来我看到同学们向他们请教问题时，他们的仔细讲解与耐心的一遍一遍的重复以及下课后他们和同学们在一起的玩耍时，我才明白原来我真的做错了，我不该鄙视他们，不该敷衍他们，可是正所谓“浪子回头金不换”所以我努力的改变自己，不断的历练自己，希望同学们对我改观，直到现在我仍然在不断的努力着，而且我知道要想创建和谐的班集体，那么就得有心，这心就包括：对同学的真诚之心，对某一些问题不懂的同学要具有耐心去为他们讲解，对班级的细心，对能够创建和谐班级的恒心等等，日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。在班集体中班规也是极其重要的，班干部也应该同老师一起制定班规，班规要明确学上表扬什么，批评什么，奖励什么，惩罚什么，同时也应该根据自己班级的情况不断的修改与纠正。有那么一段时间，我们班的班规因为考试的原因撕掉了，于是就有一些同学认为班规不在了，带零食，带违规物品等等现象不断滋生，所以哦，班规真的是很重要的，他不可缺少！
其实班干部也有当班干部的酸，甜，苦，辣，咸。当老师因为几个小小的问题，因为上课时的讲话，回答问题时的错误，考试时的所谓的“差几分就可以怎样怎样”等等，而让老师们不再看好自己，你体会过这种辛酸吗，你能那样的痛苦吗？当老师说某某科考试成绩在年级第一时，又刚好自己又在那一科有职务时，你知道那是多大的喜悦吗，你尝试过因喜悦而放声高歌时的激动吗？你有体验过自己因为某个任务没有达成而苦闷烦躁吗？你有了解当自己的苦心在同学眼里变成了讨好、巴结老师时的，你自己的辣与苦吗，那种只有自己在私底下独自哭泣，独自安慰的情景，和班上大部分同学在某些同学的挑拨下对自己改观，认为自己干什么都带着目的时，那种人前说你好，人后骂你说你，对你的事情进行不断的评论时，有苦说不出，哑巴吃黄连，大家都认为是你的错的时候，你能为自己声辩吗，你知道这其中的酸苦辣咸吗？
••• •••
总之创建和谐的班集体不是一朝一夕的事情，也不是三下五除二的事，它需要的不是我一个人的努力，它需要的是我们大家的共同维护与努力，我深信一句话“细节决定成败。”只有在这些细小的地方下手，我们的额班级才更加的美丽，争做小主人，你我共参与。
“我是班级小主人，这话说起来倒轻松，做起来可就难了。”“有吗？我觉得一点儿也不难。那么，我给你们举一些例子吧！”
比如，我们班的劳动委员——潘晶瑛，每天不辞辛苦地留下来陪做值日的同学做值日，做值日的同学也十分认真；还有打扫包干场地的同学，为了包干区的容貌，每天早早地来到学校，把我们班级的包干场地打扫地干干净净……还有许多的事呢，我在这里也不一一说了。
怎么样？听了我举的例子，你们是不是也想做班级小主人呢？那就赶快行动起来吧！我是班级小主人。
“天下兴亡，匹夫有责”，我对顾炎武的这句话似懂非懂。责任是什么？看不见也摸不着，妈妈告诉我：“责任是应该做的事不逃避，所以做人要有责任心。”我想了想，想到了一件我在班里做值日时发生的一件事。
上学期，学校要进行一次卫生大检查，刚好轮到我们小队值日，放学后同学们把地扫好了，就一溜烟儿地跑了，当我也正想离开时却发现讲台还没擦，卫生角旁边有一些垃圾，我想：老师下班了了，同学们都走了，这会儿谁也不知道，不如也一走了之，再说早点回家做完作业，还可以多玩会呢！可转念又想：明天检查得了最后一名的话，老师肯定会批评我们的，我们就不是一个优秀的班集体了。最后我还是决定留下来，把讲台用湿布一遍一遍地擦得一尘不染，把墙角的纸屑扫得一干二净，又在教室里仔仔细细地检查了三遍，才安安心心地回家了。
后来，我们班得了全年级第一名，我高兴地跳了起来，我觉得这是我们全组的努力，为班级争得了的荣誉，心里比蜜还甜。
我问妈妈：“这算不算有责任心？”妈妈竖起大拇指笑着说：“算！”我好像有点明白了责任，责任无处不在，在课堂上，在校园里，在家庭中，在小区里，如果人人有一份责任心，世界将会更加美好！
“我来拖地！”
“我来擦窗户！”
“我来擦黑板！”
……..
教室里,扫地的同学、擦窗的同学都井然有序地忙碌着，一片繁忙的景象。
看着同学们热火朝天的干劲儿，我不由想起了上一回的值日经历。不知不觉，轮到我当值周班长，值日的重任有传到了我的手里。“你，快擦桌子！”“你把地拖一下！”我尽职尽责地监督着。忽然，吴丹萍跑来报告：“班长，陈超凡几个人不打扫卫生，在楼道上玩。”我一听，怒发冲冠，气势汹汹地跑到楼道找到他们。可他们对我的到来，理也不理，照玩不误。我上前说了几句，没想到他们竟恶人先告状：“你不就是小小的班长吗？凭什么管我们，我们才不扫地呢！”说着还玩得更起劲了。
可是，最近班里开展了“优秀班级小主人”的评比，大家都跃跃欲试，争当班级小主人，都希望在自己的名字前加上一颗红星。你看，吃了中饭，大扫除开始了，同学们就像一位位小清洁工，守在自己的岗位上，辛勤地工作着。有的挥着笤帚清扫地面，有的拿着黑板擦擦黑板，有的把桌椅排得整整齐齐。“刷刷”的扫地声和朗朗的欢声笑语汇成一支劳动的交响曲，洋溢着整个班级，整个校园。瞧，那不是陈超凡吗，他正在专心地擦玻璃 ？他眼睛注视着玻璃，一手把住玻璃框，另一只手拿着抹布，仔细地擦着。有时窗户上有些顽固的污垢，他就歪着头，哈口气，摁着擦。他多么专注啊！不久，班主任张老师来了，她看着亮堂堂的玻璃和干净的地面，满意地点点头。
保护环境，人人有责；保护环境，从我做起，从身边做起。人人争当班级小主人，校园小主人，让校园更美好！
我是班级小主人
“天下兴亡，匹夫有责”，我对顾炎武的这句话似懂非懂。责任是什么？看不见也摸不着，妈妈告诉我：“责任是应该做的事不逃避，所以做人要有责任心。”我想了想，想到了一件我在班里做值日时发生的一件事。
上学期，学校要进行一次卫生大检查，刚好轮到我们小队值日，放学后同学们把地扫好了，就一溜烟儿地跑了，当我也正想离开时却发现讲台还没擦，卫生角旁边有一些垃圾，我想：老师下班了了，同学们都走了，这会儿谁也不知道，不如也一走了之，再说早点回家做完作业，还可以多玩会呢！可转念又想：明天检查得了最后一名的话，老师肯定会批评我们的，我们就不是一个优秀的班集体了。最后我还是决定留下来，把讲台用湿布一遍一遍地擦得一尘不染，把墙角的纸屑扫得一干二净，又在教室里仔仔细细地检查了三遍，才安安心心地回家了。
后来，我们班得了全年级第一名，我高兴地跳了起来，我觉得这是我们全组的努力，为班级争得了的荣誉，心里比蜜还甜。
我问妈妈：“这算不算有责任心？”妈妈竖起大拇指笑着说：“算！”我好像有点明白了责任，责任无处不在，在课堂上，在校园里，在家庭中，在小区里，如果人人有一份责任心，世界将会更加美好！
时光飞逝日月如梭，我们必须在他们的班级在学校相处了近一年，甚至5年。通过我们的共同努力，携手并进，我们各自的班，到一个温暖的家。其中包含了每一个学生的努力。因为每一个学生在课堂上集体所有者。
在学校开展的活动，我们应该积极参与在他的心里，热爱集体，为了集体思维，努力为班级赢得荣誉。
与同学相处，我们应该是文明，讲礼貌，所以我们的集体和谐，生活在这个类会更快乐。
责任，我们应该坚守自己的岗位，勤奋，一丝不苟的做自己的工作，类当作自己的家一样的待遇。我们的集体会更好。
学校制定的规则和法规，我们应该牢记。不抹黑类，类的荣誉作为自己的责任，因为发芽离不开肥沃的土壤，和我们每个人的成长和发展离不开班集体。
类摩天大楼，硬砖，他们专门给它的硬度，如果类的小溪，是一喷，奉献自己的美丽。
相信，我们每个人都可以成为最年轻的大师班。
我们住在一类组，每个学生是一个类的成员。每个人都应该做出贡献的增长类。我们常说的“类齐心协力，”绳子“是啊，是班集体，”绳“是一个小根丝捻成一小根细丝每个学生一小根就容易拉断，但你把他们团结起来，未来将不易拉断，所以我们必须一起工作，不是每个人都是各扫门前雪。
这就要求每一个学生都应该有一个集体的想法。为集体，为他人做的好好，集体的利益和荣誉，并知道如何集体生活，友谊，团结，互相帮助的集体生活中养成的习惯，应该是和行为守则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。集体利益第一，主动履行义务的集体，努力实现个人服从集体，小局大局，局部到整体的，为了能过上幸福集体，每个人都应该规范自己的行为，并努力作出贡献类，为班级争光，负责自己的责任类，建立一个和谐的课堂，并最终对社会负责的力量社会
经常听到校长教：学生，教师，学校是一个社会的命运，事实也的确如此，所以，无论何时何地，你相信并记住：你自己学校，社会的主人，对于所有的光泽，你添加一个美好的！
我师傅，我光彩！
这是不是我自己写的，仅供参考
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