人教版小学六年级数学上册教学计划
来上新了,2021最新人教版:
最新人教版小学六年级数学上册教学计划(含教学进度表)
一、指导思想
以中央关于教育改革的指示精神以及新《义务教育数学课程标准》为指导,使教育面向全体学生,因材施教,通过有效的措施,激发学生兴趣,启发学生思考,引导学生自主探索,鼓励学生合作交流,使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,得到必要的数学思维训练,获得良好的数学教育。
为更好的完成教学目标,特制订2021-2022学年度第一学期人教版小学六年级数学上册教学计划:
二、学生情况分析
本学期,我所任教的六(1)班共有学生42人,其中男生20人,女生22人。5年以来,本班学生大部分都养成了良好的学习习惯,能按时完成作业,上课能积极思考问题,对数学学科有较浓厚的学习兴趣,有一定的分析问题、解决问题的能力。但由于各种原因,个别学生的数学基础较差、没有养成良好的学习习惯,在分析问题能力、灵活性解决问题等方面也有所欠缺。
针对以上情况,本学期我将采用“分层式”教学,让不同的学生达到不同的目标要求。这学期的重点是,抓好孩子们的学习习惯及数学思维的培养。同时,努力提高课堂教学实效,及时监督学生作业的完成质量及情况,帮助学生树立学习信心,争取让每个学生都能获得比较明显的进步。
三、教材分析
(一)教材结构
本册教材根据六年级孩子的特点,在前5年的基础上,对“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个方面的内容上进行了合理搭配,依次安排了以下内容:分数乘法,位置与方向(二),分数除法,比,圆,百分数(一)、扇形统计图、数学广角和总复习等。
本册教材的结构力求符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征,具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。
(二)主要内容分析
1.数与代数方面
本册教材在“数与代数”方面安排了教材安排了分数乘法、分数除法、百分数(一)三个单元。分数乘法和除法,是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。教材加强了直观教学,结合实际操作和直观图形,帮助学生理解算理,掌握方法。加强了分数乘、除法的沟通与联系,促进知识迁移,提高解决实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能,应该让学生切实掌握。百分数在实际生活中有着广泛的应用,理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法,会解决简单的有关百分数的实际问题,也是小学生应具备的基本数学能力。
2.空间与图形方面
本册教材在“图形与几何”方面安排了“位置与方向(二)”和“圆”两个单元。“位置与方向(二)”注意联系学生的生活经验和已有知识,引导学生自主探索新知,发展空间观念。以问题为载体,鼓励学生通过自主探究、合作交流,克服教学重难点,初步建立坐标观念。“圆”引导学生动手操作、自主探索圆的特征。注重引导学生运用和体验转化、极限等数学思想方法,初步认识研究曲线图形的基本方法,促进学生空间观念的进一步发展。教材紧密结合生活素材,培养学生在日常生活中应用数学的意识和能力。
3.统计与概率方面
本册教材在“统计与概率”方面安排了安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上,学会看懂扇形统计图,认识扇形统计图的特点,进一步体会统计在生活和解决问题中的作用,发展统计观念。教材注意挖掘生活中的数学素材,凸现统计的实用价值,教学时可结合生活中的统计实例进行,使学生充分感受统计的现实价值。使学生通过比较,认识各种统计图的适用性和局限性。
4.综合与实践方面
……
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人教版小学六年级数学上册教学计划视频
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