为什么中国学生这么努力学习还是比不过美国学生

为什么中国学生越来越懒，美国学生越来越勤奋？~

中国的教育给人的印象是：小学生、中学生都在勤奋努力地学习，一考上大学，立刻刀枪入库，马放南山，以六十分万岁为目标，平时玩玩游戏、谈谈恋爱，大学生活过得很轻松。美国教育却是小学生、中学生很轻松快乐，上了大学之后反倒是忙忙碌碌，学习任务很重。两者一对比，感觉中国的学生是越来越懒，而人家美国的学生却是越来越勤奋，这是怎么回事呢？
看到许多中美教育对比的文章，两种截然相反的观点：一种观点是美国教育是素质教育，兴趣教学，学生在轻松快乐中学习成长；中国教育是应试教育，填鸭教学，孩子在单调重复中学习成长。另一种截然不同的观点则认为。美国教育比中国教育还要应试，美国学生比中国学生还要辛苦。
两种观点虽然截然相反，但都认为中国的教育是应试教育，中国学生学习很苦，其不同仅仅在于，美国的教育到底是素质教育，还是应试教育，中国的学生和美国的学生谁更苦而已。
其实这样一比我们就已经输了，好歹人家美国还有素质教育的可能性，我们却已经被钉在了应试教育的柱子上了。
中美的教育，其实应该这样来对比：我们是揠苗助长，而人家却是播下一颗兴趣的种子，创造成长的环境，然后让其自然成长。
中国的揠苗助长，从十月怀胎就开始了。胎教是必不可少的，幼儿阶段就开始各种营养，各种启发。幼儿园就开始了英语、数学等小学的课程，小学则开始了各种补习班、兴趣班。初中高中就不用说了，总之，怎一个苦字了得。但既然是揠苗助长，就说明这个成长是被迫的，是超出了学生的承受能力的，所以我们的学生的苦那是真的苦。
美国的教育，是播下一颗兴趣的种子。学生小时候学习相对放松，并且不断在寻找自己喜欢的、感兴趣的事物。一旦找到了这个东西，便找到了为之奋斗的目标。找到了为之奋斗的目标，学习的动力便有了。所以我们看到美国的学生从小学到中学再到大学，学习越来越勤奋，越来越拼命。一方面是美国的教育体制是宽进严出，另一方面则是，为了自己的目标勤奋刻苦，那能叫苦吗？那是快乐！
所以，中美教育孰优孰劣，还是非常明显的。我们的教育急功近利；而人家的教育却是放长线钓大鱼。美国的兴趣教育确实是一个优点，因为兴趣一旦形成，后面的事情大家可以想象，为了兴趣，岂能不去勤奋学习。君不见我们有对网络游戏感兴趣的的学生，几天奋战在网吧里，你去问问他累不累，苦不苦？有的甚至把命都搭上了，简直可以称得上为了兴趣而献身了。
所以中国的学生越来越懒，主要原因还是学习是被迫的，美国的学生越来越勤奋，因为人家是在为理想而奋斗。我们的学生的目标有很多都是家长或老师强加给学生的一个好大学或好工作，岂不知这个好大学或好工作如同一件衣服一样，价值连城，但却并不适合你，对你来说，这件衣服有什么意义呢？或许有人会说，我把衣服卖了换成钱，再买自己喜欢的衣服，不行吗？衣服可以，工作可以吗？人生可以吗？
我们不应责怪我们的学生，是我们成年人没有为他们创造好的社会环境，说到底，教育问题也是社会问题。对于美国教育，我们不应盲目排外，但也不必妄自菲薄。我们完全可以采用鲁迅的“拿来主义”，“我们要或使用，或存放，或毁灭”。当然，鲁迅还说了，“首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私”，我们教育界的从业人员是否能做到这些呢？
谢谢你的阅读，成长本身就是学生自己的事情，我们成年人只负责培养兴趣，创造环境，但却不能替代他们的成长。如果你赞同我的观点，请点赞，请关注，如果你有不同看法，欢迎分享。

中国学生往往因为应试教育而丧失了学习的乐趣，在综合素质方面甚至是国人最骄傲的数理化方面可能并不比美国人强，而且美国中学生的用功并不比中国学生差。
一个人小的时候博览群书是非常重要的。人生很短，无论一个人多聪明，多有天分，也不可能漠视几千年来伟大学者共同努力得来的成果。
怎么样训练逻辑思考是比中学学习其他学科更为重要的。 将来无论你是做科学家，是做政治家，还是做一个成功的商人，都需要有系统的逻辑训练。
对中学生来说，永保一颗纯真的童心，保持人与生俱来的求知欲和创造能力，展示自己的个性，这对今后的学习和工作是至关重要的。

个人觉得与国家的教育体制、家长的教育方法很有很大的关系；现在的学生多半是为了学习而学习，而分数恰是最好的体现，这也不能怪学生，实属无赖；应该注重对学生的创新意识、综合能力的培养；为什么中国人到目前为止没人在科学研究领域获得诺贝尔奖（莫言是文学方面），这与中国的足球如出一辙，教育体制需要改革；再就是家长的教育方法问题，家长是孩子的启蒙老师，很多时候家长就是孩子的一面镜子；中国的家长与美国的家长差别太大，中国孩子的家长对孩子过于溺爱，而美国孩子的家长对其的教育方式正是中国的家长们应该学习的；比如，美国的一个孩子摔倒了，家长不会去扶他起来，而是让他自己爬起来；还有美国孩子很早就独立。。。。这样的例子太多了！最后一点就是整体国民的素质对孩子的学习成才也有很大的影响，这里不多说。

一直努力也不明白背后的原理并没有特别的帮助，缺乏其他的活动和娱乐会让人失去一定的创造力和不同学科方面之间的应用度。而且美国学生大多数都不太行，而精英有相当的优秀，普通的学生中有阅读障碍之类的学生非常得多，所以以普遍的程度或者百分比来衡量的话并不能说不如美国。只是如果比较包括最顶尖在内的最前15%的较顶尖的话，美国的平均水平可能超过中国，有赖于他们的视角和多样性。

因为学习的方法不同。中国学生以背诵为主要学习方法，美国学生以实际运用为学习方法。

因为中国学生大多没有学以致用，多是在乎成绩，而且老师的教育方法也与国外有所不同

因为教育制度不一样 人家比咱们先进

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