雅思口语和写作中想不到素材，例子，怎么办
口语理论上考官看的就是你的流利程度和思维的逻辑缜密性。有很多时候你只要按照正常的思维和考官完成一次愉快的对话就好了，一定要放松让考官觉得是你在主导整个谈话而且是你在很有耐心的给他讲故事。没有必要在一开始的part 1就说的很复杂，炫技型的不一定得到考官好印象。在part 2只要顺理成章就好，最关键的是part 3，这个因为是part 2的延伸，别以为part 2说错了说的不好part 3就跪了，其实part 3可以完全颠覆考官对你的印象以及弥补你在part 1 和part 2所犯下的错误。我第一次考雅思的时候口语6.5，之后考雅思反倒又降到5.5了，所以有时候既不能太紧张，也不能太大意。
写作我认为考官看到最主要的是文章的结构。如果你是个考官批改卷子的话你可能也没有心情仔仔细细阅读考生的每个单词每个标点。小作文忽略，你懂得。大作文，当你看到一个文章题目，你要先想这个文章是适合一边倒呢，还是打太极呢，还是让你出谋划策那种作文呢。一般常见的题目都会适合一边倒或者分类讨论，让你出谋划策的题目几率不大。
比如说题目：“Some people say watching TV is bad for children in all ways, others say it is good for children to get knowledge.”，那拿到这样的题，我个人认为一边倒的模式最好写了，主要的导向是看电视对孩子获取知识有好处。那这样你先要想到三个点，比如说对于儿童来讲看电视可以增加他们的词汇量与对语言的认知；电视上会有很多家长平时没有机会让孩子们认识的大千世界，花鸟动物，甚至很多鼓励孩子勇敢诚实做人的动画片；看电视其实在很大程度上帮助了孩子与孩子们之间的交流，让他们有共同的语言共同喜爱的卡通角色，这个是家长不能给的。如果有了这三点之后，你就可以开启一个五段式的大作文，总分总，总起说明看电视对于孩子有好处，然后分三个段落详细介绍如果有好处，注意，每个详细介绍一点的段落最好也要有总分总格式，就是这一段开始你说明看电视增加孩子的词汇量，然后再具体说明，然后这段结束的时候再一句话总结孩子们从看电视上会有很多语言上的收获。最后一段再精彩炫技的总结一下。
之所以这样写作的原因就是，学术型雅思考试的考官眼中只有严谨和严谨。国外的学术论文都遵循着总分总模式，大到真个论文有abstract/introduction和conclusion，小到每个段落都有总起和总结。如果你认为写作跟散文一样想到哪写哪儿天马行空，就算你再有文采，对不起考官可能没有注意到你灵感十足时候的精彩句子，因为从结构上考官看到的可能是混乱的。我对此也很无奈，因为按照格式写感觉限制了创作人的自由。但是没办法考官看到就是开头结尾，中间段落的论点是否清晰，他只会浏览一遍。
但是因为你说结构你也知道，所以我只能说最后一点了，就算你没有什么文采没有用什么高级词汇，语法错误是不能太明显的。语法直接影响了考官心情。
祝君好运！
雅思口语素材到底应该怎么背?希望以下内容能够为同学们的雅思备考提供帮助。
1 你们要是这么使用素材，最终只能是5分!
很多同学这样想，“素材虽然不是我自己的，但是人家写的挺好的，那我背下来就好啦...”,然后，你知道考试当中会怎么样吗?没错，你们会紧张，然后会忘的一塌糊涂，最后说的驴唇不对马嘴!然后，然后就再也没有然后了!
2 你们这么用的话，好点儿，但也只有5.5分!
我听说不少同学买了机经，咱们先不说你被骗了，但是买了机经还考5.5，我就不理解了??!!我好好的想了想，为什么呢?因为你们太懒!没错，就是太懒!
因为大家买了机经之后，想着看看人家写的内容，然后再改一改，觉得就成自己的了。但是我得告诉你，是不是能够变成自己的，得看你是不是能融入进来，并且自己输出出去!
3 最好的用法，就是【取其精华，去其糟粕】
你们可能会说了，人家的范文还有糟粕?我现在告诉你，适合你的是精华，不适合你的就是糟粕!你以为答案卖了那么多，都是专门为你而来吗?答案当然是否定的!
所以，大家千万不要拿来主义，一定要好好看看，我能从人家的范文当中学到什么，这个才是最最最最重要的!(此理同时应用在写作中)
这就要平时多阅读一些文章。其实口语和写作很多时候都是要有相对的阅历才好写的
百度“雅思作文备考贴之思路+素材积累(第一弹)”第一个网页就是，那是一个帮你拓展思路，举一反三的帖子，相信对你有帮助~
可以找个短期培训有针对雅思考试考点重点教授的外教老师给你提点一下
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雅思口语和写作中想不到素材，例子，怎么办视频
相关评论：
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