《开国大典》一文分为几段?
不分8段,课文的分段方法有两种。
1、开国大典分段方法1
(1)第一段(第1至第4自然段)写大会开始前会场上的情况。先概括交代举行开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数,然后分别描述会场的布置和群众队伍的场面。
(2)第二段(第5至第10自然段)主要写了三件事:
第一件是毛主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”第二件是庄严的五星红旗升起来了。第三件是宣读中央人民政府的公告,宣布毛泽东当选为中央人民政府主席。这是开国大典的重要部分。
(3)第三段(第11至13自然段)写了阅兵式的盛况.写了三层意思:
阅兵式开始的情况;各兵种通过天安门受检阅;群众看到检阅部队后的激动情景。
(4)第四段(第14自然段)写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。
(5)第五段(最后一个自然段)写散会的情况。
2、开国大典分段方法2
(1)第一段(第1至4自然段):开国大典前会场的情景。
(2)第二段(第5至10自然段):开国大典的盛况。
(3)第三段(第11至13自然段):阅兵盛况。
扩展资料
《开国大典》的创作背景:
1949年,新华社特派记者李普和同事李千峰一起参加第一届政治协商会议和开国大典的报道。10月1日,天安门广场上聚集了30万人庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将举行。李普见证了中国历史上最为重要的时刻,并创作了这篇记叙文。
李普说:新闻记者的幸运在于,他们的岗位使他们能够接触历史发展的许多重大事件、重要人物和重大场景,在历史发展的最近处观察和记录历史的进程。
主题思想:这篇文章通过写开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的意义,表达了一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。
后世影响
《开国大典》被选入人民教育出版社出版的《语文·五年级·上》第26课 、河北教育出版社出版的《语文·五年级·上》第14课 、山东教育出版社出版的《语文·五年级·上》第18课 、语文出版社出版的《语文S版·六年级·上册》第6课[11] 等课文中。
作者简介
李普(1918年8月~2010年11月8日),出生于湖南湘乡(今属涟源);抗战爆发后投入抗日救亡运动,1938年3月加入中国共产党;历任中共长沙县嵩北区委书记、《新华日报》记者、新华社鄂豫皖野战分社社长、中原总分社采访部主任等;
解放战争期间,跟随刘邓大军千里跃进大别山;中华人民共和国成立后,先后任新华社总社采访部副主任、特派记者、记者组副组长,中宣部宣传处副处长、中南局办公厅副主任,政策研究室主任、广东省委宣传部副部长。
1973年回新华社工作,历任北京分社社长,核心小组成员、党组成员、副社长。代表作品有《开国大典》、《我们的民主传统》、《开国前后的信息》等。
参考资料来源:百度百科--开国大典
参考资料来源:百度百科-李普
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相关评论:
韶居伏答:不分8段,课文的分段方法有两种。1、开国大典分段方法1 (1)第一段(第1至第4自然段)写大会开始前会场上的情况。先概括交代举行开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数,然后分别描述会场的布置和群众队伍的场面。(2)第二段(第5至第10自然段)主要写了三件事:第一件是毛主席宣布:“中华人...
韶居伏答:《开国大典》可分为五个部分。1、第一部分(第1-4自然段):写开国大典之前天安门广场的情况。2、第二部分(第5-10自然段):写开国大典中的三个主要程序。3、第三部分(第11-13自然段):写阅兵式的盛况。4、第四部分(第14自然段):写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。5、第五...
韶居伏答:《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文。文章描写了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,着重写了“会场、大典、阅兵、游行”四个场面。课文按事情发展顺序,可分为四段,分别为开国大典前会场的情景、开国大典的盛况、阅兵盛况和群众游行的情景。
韶居伏答:第五部分(最后一个自然段)写开国大典结束后的情况。
韶居伏答:第一段(第1至4自然段),写开国大典开始前会场的情景。分两层介绍,先讲大典的时间、地点、参加人员,再讲会场的广阔,布置的庄严和群众队伍兴奋入场的盛况。 第二段(第5至11自然段),写开国大典的盛况.是课文重点段,分三层。第一层写毛主席出现在主席台上,宣告了中华人民共和国中央人民政府成立。第二层写升国旗...
韶居伏答:《开国大典》一文中,作者介绍了,开国大典记叙了典礼开始,庄严宣告,升国旗响礼炮和阅兵式四个激动人心的场面。其中重点描写了升国旗响礼炮和阅兵式两个场面。
韶居伏答:李普《开国大典》一文第四段:丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照规定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更...
韶居伏答:《开国大典》这篇课文是按(时间顺序)来写的。记叙了(升旗鸣炮)、(宣读公告)、(阅兵式)、(群众游行)等四个场面,重点写了(阅兵式)和(群众游行)这两个场面。典礼的主体仪式包括(奏国歌,庄严宣告)、(升旗鸣炮)、(宣读公告)、(阅兵式)和(群众游行)。
韶居伏答:《开国大典》按开国大典进行顺序来写的,先讲大会开始前会场上的情况,然后讲典礼的主体部分,再讲阅兵式的盛况,最后讲群众游行。《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文,这篇文章记叙了开国大典的盛况。《开国大典》一文在中国多个版本的小学语文课本中出现。《开国大典》是的一篇记叙文。这...
韶居伏答:《开国大典》一文在中国多个版本的小学语文课本中出现。本文主要通过对开国大典一个个场面的描写来表现人民自豪、激动的感情,展现毛泽东的领袖风采。在记叙大会开会前这一部分,课文先交代了举行开国大典的时间、地点和参加典礼的人员和人数,然后描述了会场的布置和群众队伍的场面。叙述典礼的部分主要表达的是...