小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导思想、着重体现的三个观点是什么?

来自:经验    更新日期:早些时候
小学语文教学的实际出发,以辩证唯物主义为指导应该具有______的观点、自觉能动性的观点和______的观点。~

明确是非
乐观向上

从小学语文教学的实际出发,以辩证唯物主义为指导应该具有(物质第一性 )的观点,自觉能动性的观点和(联系发展 )的观点。

首先是生活、实践的观点。这是辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点。小学语文教学在让学生掌握语言文字的同时,还要帮他们扩展知识,发展思维,认识自然,认识世界;培养学生独立思考的能力、创新意识和创造能力,培养他们从小立志为祖国富强献身的精神。这就要求教师寓生动活泼的辩证唯物主义启蒙教育于语文教学之中,使语文教学同生活、实践相结合,联系生活实际学语文,用语文。
  其次是自觉能动性的观点。人的自觉能动性显示了人类带有经过思考的、有计划的、向着预定目标前进的特征。小学语文教学中学生自觉能动性的发挥主要在于调动其学习的积极性,使其在自主学习中发展思维,培养自学能力。因此听、说、读、写中都要发挥学中的自觉能动性,使之由被动地学转向主动地学。
  第三是联系、发展的观点。世上一切客观事物都是互相联系而存在的,要从这种联系中去认识事物。小学语文教学也不例外,既要重视语文教学中的各种联系以及与其他方面的联系,又要善于抓住主要方面。联系着的事物又是运动、变化、发展的。小学语文教学要促进学生的全面发展,同时教学本身也要不断发展。


小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导思想、着重体现的三个观点是什么?视频

相关评论:
  • 18637996899课程改革,怎样去进行小学语文教学?
    钟贩娟新一轮课程改革,使小学语文教学充满了新的活力。这当然是件大好事。同时,也应当看到,由于大家对新课程尚处于探索阶段,到底怎样去进行小学语文教学,众说纷纭,使人有种无所适丛的感觉。许多观点虽然很独到,很新颖,但操作起来,好象又很不好把握。尤其是通过听一些课,隐隐觉得我们现在的语文教学开始走向新的极端:一味...

  • 18637996899如何在小学语文教学中实施素质教育论文
    钟贩娟小学生思想道德水平的高低,直接关乎中华民族的整体素质。因此,在小学语文教学中渗透思想道德,是非常有必要性的。在给学生传授知识,发展智力的同时,要充分深挖语文教材中蕴含的德育因素,适时渗透思想道德教育,使用学生通过知识的学习和智能训练,潜移默化地受到辩证唯物主义的启蒙教育、爱国主义教育、传统...

  • 18637996899新课标关于小学语文各学段教学重点是什么
    钟贩娟是以《中共中央国务院关于深化教学改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的,供实验班四年级第一学期使用。为了帮助教师了解教材的编写意图,更好地理解教材,使用教材,现就本册教材的基本结构、主要特点作一简要介绍,并就如何凭借教材改进语文教学提出具体建议。教...

  • 186379968991.谈谈如何根据认知规律组织小学语文教学(以“黄山奇石”为例)_百度...
    钟贩娟根据认知规律组织的小学语文教学(以“黄山奇石”为例)如下:一、规律又称法则,是事物发展中内在的、本质的必然联系。唯物辩证法告诉我们,任何事物的运动发展,都有自己内在的、不依人的意志为转移的客观规律。对待客观规律,人们只能遵循,不能违背,否则就要受到客观规律的惩罚。语文教学也是这样。二、...

  • 18637996899小学语文教学论形成性考核册答案
    钟贩娟自汉武帝之后,到清朝末年兴办学堂之前,小学语文教材一直是以儒家的为 主。 “四书”、“五经” 我国近代编辑最早的小学教科书是1897年陈懋治、杜嗣程、沈述逵等编辑的 。 《蒙学课本》 我国最早具有语文教学性质的材料是 ,它是语文教材的雏形。 甲骨卜辞 二、名词解释《论语》 《论语》是由孔子的弟子及再传...

  • 18637996899六年级语文教师安全工作计划
    钟贩娟这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。这个学期我对语文教学更是充满信心,相信在我们师生的共同努力下,我们全班同学有会有好成绩的。 三、教材分析 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。

  • 18637996899小学语文教材教法有哪些?
    钟贩娟我国小学语文教学的传统经验是极其丰富的,但是如何把语文教学的传统经验从现代教学理论上提高呢?丁有宽老师在他40多年的教学实践和实验中,不断探索这个问题,建立了独具一格的小学语文读写结合教材教法新体系。一 建立起小学语文知识结构及教学目标体系丁有宽的小学语文教材教法新体系是以读写结合为特征的。读写结合是...

  • 18637996899语文11课《桥》的预习笔记
    钟贩娟丁有宽同志的小学语文教学改革所以取得成功,首先是他有一颗献身儿童教育事业的爱心,这是他一生孜孜不倦地进行教改实验的强大动力;其次,他的小学语文教改实验是在辩证唯物主义方法论指导下进行的,他善于抓主流、抓重点、抓规律。他在学生中善于抓差生教育;在小学语文教学中抓读写结合规律;在读写结合中抓记叙文教学,抓...

  • 18637996899小学语文教师的教学工作计划范文5篇
    钟贩娟以《语文新课程标准》为依据,以 语文教材 为基本,以切实减轻学生过重的课业负担、培养学生自主学习能力、全面提高教学质量为宗旨,以提高学生的思想道德和科学 文化 素质、培养学生具备活泼健康的身心为指导思想。通过 语文学习 ,让学生受到爱国爱家爱学习、学会环保、为人处世、强壮身心和辩证唯物主义等教育,为培养具有...

  • 18637996899什么是学生的生成性发展? 结合自己的语文教学实践谈谈如何把握学生生 ...
    钟贩娟减少课堂教学的“预设性”,增加课堂教学的“生成性”。运动、变化、发展,是辩证唯物主义哲学的基本命题,也应是语文课堂教学基本的思维方法。俗话说“流水不腐”,中医理论称“通则不痛”,语文教学也是如此,惟有动态,只有变化,才能使语文教学充满生机和活力。关注学生学习的动态,关注语文课堂的变化。2.改进语文课堂教学...

  • 相关主题精彩

    版权声明:本网站为非赢利性站点,内容来自于网络投稿和网络,若有相关事宜,请联系管理员

    Copyright © 喜物网