作文写跑题了怎么补救

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有些同学在考场上奋笔疾书的写好作文，看着自己的杰作心想，分数全靠它了。分数出来之后足足少了15分，老师讲解时，才恍然大悟——跑题！那怎么才能不跑题，题文紧扣？

作文写跑题了怎么补救

审题，就是深入思考和反复推敲作文话题（包括材料）以及行文的具体要求，以求理解其含义，确立写作中心，明确写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作内容的过程。

简言之，就是要知道：写什么？为何写？怎样写？那么，拿到一个作文题目，我们究竟该如何审题呢？

紧扣题眼

题目或材料中的关键词就是命题作文的“题眼”。找到了关键词，就抓住了重点，抓住了中心。

作文题目只有一个词的，题目本身就是题眼，有的作文题目有多个词语，要找准核心词和关键词。

核心词一般是题目的主语，关键词一般是句子的谓语，然后围绕核心词和关键词进行写作。

作文高分写作方法

全即文章的结合呼应，给人完整感。阅卷人的心理，对文章的开头、中间、结尾很看重，特别是结尾的结构呼应或者主题升华的语言等等。

亮就是试卷上的亮点。亮点是多方面的，字迹端正、卷面整洁是其中第一要着。文章无错别字，没有明显的病句，没有明显的涂改痕迹，行款漂亮等等，都会让阅卷老师一翻到试卷就精神大振，产生好感，不忍心打低分。

由于时间关系，高考阅卷老师不能细细揣摩文章，也不能明晓考生的作文功底，考生要特别讲究一个“显”字。

文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”

学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

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