我还读过的寓言故事有哪些?
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你还读过哪些寓言故事?只写寓言故事题目~
寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
例:守株待兔
《韩非子.五蠹》:“宋人有耕者。 田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。”
楚国有一个人请人喝酒,酒少人多,大家约定:在地上画蛇,谁先画好,谁喝酒。一个人先画成,左手拿过酒准备喝,同时用右手为蛇画脚,并说:“我还能给蛇画脚呢!” 脚还没有画完,另一个人已把蛇画好,说:“蛇本来是没有脚的,你怎么给它添上脚呢?” 于是拿过酒一饮而尽。后用“画蛇添足”比喻做多余的事,反而弄巧成拙。
您还读过《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《守株待兔》、《拔苗助长》、《杞人忧天》、《刻舟求剑》等寓言故事。
我还读过的寓言故事有哪些?视频
相关评论:18516058037:你还读过哪些寓言故事?把名称写下来吧!
胡童变答:龟兔赛跑 狐假虎威 揠苗助长 亡羊补牢 掩耳盗铃 南辕北辙 滥竽充数 刻舟求剑 完璧归赵 过河拆桥 一叶障目,不见泰山 囫囵吞枣 草船借箭 三顾茅庐 凿壁偷光 画蛇添足 画龙点睛 雪中送炭 班门弄斧 郑人买履
18516058037:寓言故事有哪些?
胡童变答:故事原文:秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义...
18516058037:你所读过的伊索寓言的故事有什么和什么?
胡童变答:我读过的伊索寓言有以下几个。伊索寓言有趣的故事 寓言故事一:愚公和牛 有一次,齐桓公在出外打猎时忽然看到一只鹿从前面飞快地跑过,于是他策马紧追不舍,一直追进了一个山谷里。齐桓公正不知此山谷为何处,恰好遇一老者齐桓公就问老者:“这里叫什么谷?
18516058037:有哪些寓言故事?
胡童变答:寓言故事主要内容是是含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如《指鹿为马》、《掩耳盗铃》、《滥竽充数》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添...
18516058037:寓言故事有哪些?
胡童变答:不由洋洋得意。他随着流水向东走去,一边走一边观赏水景。 他来到北海,向东一望,不由大吃一惊,但见水天相连,不明白哪里是水的尽头。河伯呆呆地看了一阵子,才转过脸来对着大海感概地说:“俗话说:‘道理懂得多一点的人,便以为自己比谁都强。’我就是这样的人啦!”...
18516058037:课外读过的寓言故事有哪些?
胡童变答:寓言故事脍炙人口,它集知识性与趣味性于一体,将寓言故事引入到数学问题中,既使自然科学与人文科学有机结合,又增加了学习数学知识的娱乐性,这正体现了新课改的全新理念.以下是我精心整理的课外读过的寓言故事,欢迎阅读与借鉴!课外读过的寓言故事篇一:风车与小溪 夏日的田野里,一架风车飞快地转动着,...
18516058037:有哪些有趣的寓言故事呢?
胡童变答:2、坐井观天 本文是一则寓言故事,最早出自《庄子·秋水》。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。3、乌鸦与狐狸 克雷洛夫寓言里面的故事。讲的是有只乌鸦偷到一块肉,衔着站在大树上。路过此地...
18516058037:寓言故事:狐假虎威还有什么寓言故事
胡童变答:寓意:用此故事批判那些不知变通,死守教条的思想方法。5、拔苗助长 有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人,一天下来十分疲劳但很满足,回到家对他的家人说:“可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗,然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊...
寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,我读过的经典著名的寓言故事有《揠苗助长》、《郑人买履》、《龟兔赛跑》、《猴子捞月》、《乌鸦喝水》、《老鼠开会》、《杀鸡取卵》、《农夫和蛇》《亡羊补牢》等。
还有世界三大寓言故事集:俄国的《克雷洛夫》、法国的《拉封丹》、 古希腊的《伊索》。
寓言故事有很多,如:1、《刻舟求剑》;2、《揠苗助长》;3、《愚公移山》;4、《滥竽充数》。
1、《刻舟求剑》:这个故事讲述的是战国时期,楚国有个坐船渡江的人,不小心将自己的剑滑落到江中,而此人却急忙在船边刻上一个记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方,所以我要在这刻上一个记号。”船停了,这个楚国人从他刻记号的地方下水寻找剑,结果他的剑没有寻找到。
2、《揠苗助长》:讲述的是宋国有个人,希望自己的禾苗长得快一点,于是他就把田里的禾苗一棵一棵往高地拔,累得满头大汗,回到家中,就对他的家人说:“我帮田里的禾苗都长高了!”他的家人一听急忙到田里去看禾苗,结果禾苗都枯萎死了。
3、《愚公移山》:传说古时候有个老人叫愚公,他的家门前有两座山挡住了他出行的路,于是愚公就决定将门前的这两座大山移走,他的邻居智叟嘲笑他的行为行为太傻,认为不可能,愚公却说:“我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙是没有穷尽的。
这两座山可不会再增高了,凿去一点就少一点,终有一天要凿平的。”最终,愚公的举动感动天帝,天帝命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山。
4、《滥竽充数》:这个故事讲述的是一个不会吹竽的人混在会吹竽的队伍里,装模作样地凑数,竟然可以得到赏赐。
寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
例:守株待兔
《韩非子.五蠹》:“宋人有耕者。 田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。”
楚国有一个人请人喝酒,酒少人多,大家约定:在地上画蛇,谁先画好,谁喝酒。一个人先画成,左手拿过酒准备喝,同时用右手为蛇画脚,并说:“我还能给蛇画脚呢!” 脚还没有画完,另一个人已把蛇画好,说:“蛇本来是没有脚的,你怎么给它添上脚呢?” 于是拿过酒一饮而尽。后用“画蛇添足”比喻做多余的事,反而弄巧成拙。
您还读过《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《守株待兔》、《拔苗助长》、《杞人忧天》、《刻舟求剑》等寓言故事。
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胡童变答:龟兔赛跑 狐假虎威 揠苗助长 亡羊补牢 掩耳盗铃 南辕北辙 滥竽充数 刻舟求剑 完璧归赵 过河拆桥 一叶障目,不见泰山 囫囵吞枣 草船借箭 三顾茅庐 凿壁偷光 画蛇添足 画龙点睛 雪中送炭 班门弄斧 郑人买履
胡童变答:故事原文:秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义...
胡童变答:我读过的伊索寓言有以下几个。伊索寓言有趣的故事 寓言故事一:愚公和牛 有一次,齐桓公在出外打猎时忽然看到一只鹿从前面飞快地跑过,于是他策马紧追不舍,一直追进了一个山谷里。齐桓公正不知此山谷为何处,恰好遇一老者齐桓公就问老者:“这里叫什么谷?
胡童变答:寓言故事主要内容是是含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如《指鹿为马》、《掩耳盗铃》、《滥竽充数》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添...
胡童变答:不由洋洋得意。他随着流水向东走去,一边走一边观赏水景。 他来到北海,向东一望,不由大吃一惊,但见水天相连,不明白哪里是水的尽头。河伯呆呆地看了一阵子,才转过脸来对着大海感概地说:“俗话说:‘道理懂得多一点的人,便以为自己比谁都强。’我就是这样的人啦!”...
胡童变答:寓言故事脍炙人口,它集知识性与趣味性于一体,将寓言故事引入到数学问题中,既使自然科学与人文科学有机结合,又增加了学习数学知识的娱乐性,这正体现了新课改的全新理念.以下是我精心整理的课外读过的寓言故事,欢迎阅读与借鉴!课外读过的寓言故事篇一:风车与小溪 夏日的田野里,一架风车飞快地转动着,...
胡童变答:2、坐井观天 本文是一则寓言故事,最早出自《庄子·秋水》。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。3、乌鸦与狐狸 克雷洛夫寓言里面的故事。讲的是有只乌鸦偷到一块肉,衔着站在大树上。路过此地...
胡童变答:寓意:用此故事批判那些不知变通,死守教条的思想方法。5、拔苗助长 有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人,一天下来十分疲劳但很满足,回到家对他的家人说:“可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗,然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊...