关于和对于的区别

关于和对于如何区别~

关于 ：

①介词，引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语：～兴修水利，上级已经做了指示。②介词，引进某种事物的关系者，组成介词结构做定语（后面要加‘的’），或在‘是…的’式中做谓语：他读了几本～政治经济学的书丨今天在厂里开了一个会，是～爱国卫生运用的。‖表示关涉，用‘关于’不用‘对于’，如：～织女星，民间有个美丽的传说。指出对象，用‘对于’不用‘关于’，如：对于文化遗产，我们必须进行研究分析。兼有两种情况的可以用‘关于’，也可以用‘对于’，如～（对于）订立公约，大家都很赞成。b)‘关于’有提示性质，用‘关于’组成的介词结构，可以单独作文章的题目，如：～人生观丨～杂文。用‘对于’组成的介词结构，只有跟名词组成偏正词组，才能作题目，如：对于百花齐放政策的认识。


对于 ：

介词，引进对象或事物的关系者：我们～公共财产，无论大小，都应该爱惜ㄧ大家～这个问题的意见是一致的。

关于表示引进动作、行为涉及的范围或事物，英文用 about 或 on 表示；对于表示人、事物、行为之间的对待关系，英文用 to、for 等表示。

对于：介词，引进对象或事物的关系者。例如：1、对于公共财产，无论多少，我们都应该爱惜。2、大家对于这个问题的意见是一致的。
　　关于：介词。（1）引进某种行为的关系者，组成介词结构做全句修饰语。例如：关于扶贫工作，上级已经做了指示。（2）引进某种事物的关系者，组成介词结构做定语，或者说，组成介词结构修饰名词（这时后面要加“的”）；或在“是……的”这种句式中做谓语。例如：1、他读了几本关于政治经济学的书。2、今天在厂里开了一个会，是关于保护环境的。

　　注意：a）表示关涉或范围，用“关于”不用“对于”。指出对象，用“对于”不用“关于”。兼有两种情况的，可以用“关于”，也可以用“对于”。如：1、关于织女星，民间有个美丽的传说。关于辅导孩子的作文问题，我已经做了安排。2、对于文化遗产，我们必须进行研究分析。3、关于（对于）订立共约，大家都很赞成。

　　b）“关于”有提示性质，用“关于”组成的介词结构，可以单独做文章的题目。用“对于”组成的介词结构，只有跟名词组成偏正词组，才能做题目。如：1、关于散文。2、对于提高教学质量的几点意见。

　　介词“对”和介词“对于”的用法基本上相同，例如：1、你的话对（对于）我有启发。但是由于介词多是从动词演变而来的，“对”所保留的动词性较强，因此有些用“对”的句子不能改用“对于”，如：2、对他表示谢意。决不对困难屈服。
　　“对、对于、关于”的区别
　　这三个词都是介词。“对”“和”“对于”都表示指出动作行为所涉及的对象。①在一般情况下，能用“对于”的地方都能改用“对”，如：他对(对于)集体的事情，无论大小，都十分地关心。②由“对”和“对于”组成的介词结构，可以做状语。加“的”以后，也可以做定语。例如：对 国际形势进行分析。（状语）对国际形势的分析。（定语）③用“对”和“对于”的时候，有一个谁“对”谁的问题。动作行为的主体要在“对”的前边，客体要在“对”的后边。例如 “墨西哥是我们的友好国家，墨西哥的电影对我国的观众并不陌生”，这个句子正相反，应改为“我国观众对墨西哥电影并不陌生”。④不要滥用“对”和“对于”。因为滥用，往往会造成应做主语的词做了介词“对”或“对于”的宾语，句子就缺了主语。例如，“对于那些参与分裂活动的人，当然不能选金领导班子里”，这个句子由于滥用“对于”结果导致了缺主语。应删去了“对于”。但“对”和“对于”又有一些不同的地方：
　　首先，“对”所保留的动词性较强，当“对”引进动作行为的方向、目标或者含有“对待”“向”等意思时，“对”不能换成“对于”，如：“老师对我就像对待她的亲生孩子一样”。“他对我说：‘你要当心啊!’”
　　其次，当“对”用在副词之后时，“对”不能换成“对于”。如：“对事不对人。”
　　再次，“对”多用于口头语体，而“对于”的色彩庄重些，更适合于书面语体。
　　“关于”是限定、揭示关联到的人或事物范围的介词，当“关于”也具有指出对象时可跟“对于”互换。如：“关于(对于)这个问题的处理意见，没有谁不同意。”
　　但“对”和“关于”又有明显区别：
　　第一，指出明确的对象，用“对于”，不用“关于”。如：“对于文化遗产，我们必须研究分析。”表示关涉，用“关于”，不用“对于”，如：“关于牵牛织女星，民间有个美丽的传说。”
　　第二，“对于”可用在句首，也可以用在句中，而“关于”只用在句首。如“我对于这件事的前因后果非常清楚。”不能说成：“我关于这件事的前因后果非常清楚。”
　　第三，“关于”有提示性质，用“关于”组成的介词结构，可以单独作文章的题目，如：“关于人生观”“关于散文”。用“对于”组成的介词结构，多作状语，一般不能单独作文章的标题。
——来自于网络

对于：介词，引进对象或事物的关系者。例如：1、对于公共财产，无论多少，我们都应该爱惜。2、大家对于这个问题的意见是一致的。

　　关于：介词。（1）引进某种行为的关系者，组成介词结构做全句修饰语。例如：关于扶贫工作，上级已经做了指示。（2）引进某种事物的关系者，组成介词结构做定语，或者说，组成介词结构修饰名词（这时后面要加“的”）；或在“是……的”这种句式中做谓语。例如：1、他读了几本关于政治经济学的书。2、今天在厂里开了一个会，是关于保护环境的。

　　注意：a）表示关涉或范围，用“关于”不用“对于”。指出对象，用“对于”不用“关于”。兼有两种情况的，可以用“关于”，也可以用“对于”。如：1、关于织女星，民间有个美丽的传说。关于辅导孩子的作文问题，我已经做了安排。2、对于文化遗产，我们必须进行研究分析。3、关于（对于）订立共约，大家都很赞成。

　　b）“关于”有提示性质，用“关于”组成的介词结构，可以单独做文章的题目。用“对于”组成的介词结构，只有跟名词组成偏正词组，才能做题目。如：1、关于散文。2、对于提高教学质量的几点意见。

　　介词“对”和介词“对于”的用法基本上相同，例如：1、你的话对（对于）我有启发。但是由于介词多是从动词演变而来的，“对”所保留的动词性较强，因此有些用“对”的句子不能改用“对于”，如：2、对他表示谢意。决不对困难屈服。

我对你......主语是"我",作用的对像是"你",即后面的动作跟"你"有直接的关系. 我对于你(来说).....主语是"我"..后面的动作跟"你"其实并没有直接的关系,"对于你"只是起补充说明的副词作用. 后面这个句子也可以说成: 我对你来说=我对于你来说.......这个时候两个词相同. ************************************************ [难免]指不得已,被迫.同[免不得]，有解释意味。 [不免]同,陈述某个即成事实.[有]的意思。 ************************************************* E.G.高三那么忙，难免会疏忽某此东西。 高考之门不免拥挤，但我们只得硬着头皮。

对于是特指，关于是泛指。

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