五年级语文下册第四单元他什么什么了优秀作文
来自：常识 更新日期：早些时候
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这样的作文其实就是预设情境，编写故事。
大体上写激动或者伤感的情感体验比较容易。
比如说：
他成功了。
他学会了。
他知道错了。
他羞愧了。
写生活中的一件小事，先叙事，最后写这件事给自己带来的感受或者教训就可以。
五年级语文下册第四单元他什么什么了优秀作文视频
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曹耐厘答：八岁能赋诗，九岁能作赋。人都称道他。在明溪县城东龙湖。杨时少时常在此读书。十五岁时，在邵武游学有名声。二十一岁，赴礼部考试。下第，补太学生。归乡后，在含云寺读书讲学。并作有《札记解义》《此日不再得》，年二十四，登状元徐铎榜进士。好学明理 杨时中进士后，授予汀州司户参军。他以病...
15818674549：五年级下册语文第四单元作文开头
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15818674549：人教版语文五年级下册第四单元作文
曹耐厘答：这时，一位五、六岁大的小孩子，正剥着一只又甜又大的桔子，他看到附近的清洁工，就随手把一把桔子皮扔到地上，其实这块地刚刚才扫过。清洁工愣了一下，摇了摇头，只得用那双冻得发僵的手又把桔子皮扫得一干二净。我还看到清洁工的眼角流露出一种悲伤、无奈的神情。亲爱的伙伴们，你们有没有...
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曹耐厘答：下了早读，我一个人坐在座位上生气。哼！太不讲信用了！我越想越气，一下子哭了。“喂，你过来一下！”我仰头一看，哼，你还有脸来见我！没错。正是龚原，他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年！“你可不可以出来一下？”他平和地说。我本想说不，但又想：看他有什么花招...
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