四上口语交际我们与环境怎么写
关于四上口语交际我们与环境怎么写如下:
环境的含义:
1、主要指人类生活的自然环境和社会环境。
2、自然环境包括大气、水、土壤和各种矿物资源等。
保护环境的重要性:
1、自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础;
2、美好的环境给我们带来健康、幸福和快乐。
交际步骤:
1、搜集调查,了解问题。(途径:现场观察,如学校、社区、快餐店等;读报、上网、看电视、听广播、采访群众等。)
2、发表看法,记录整理。
3、评选汇总,张贴布告栏。
交际要求:
1、交流分享:围绕话题发表看法,不跑题。判断别人的发言是否与话题有关。
2、记录整理:记录组员的看法,进行整合、归纳;小组至少提出三项重要的看法。
3、汇报归纳:选举小组代表,分组有条理汇报;班级汇总,选出十项简单易行的做法。
为了保护环境,我们可以做:
如果堵车时间长,我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄灭。这样可以减少尾气排放,也可以节省燃料。最后离开教室的同学要注意关灯,大家一起努力,做到不开“无人灯”。
必须做到:不要到处乱丢垃圾,要把它们丢进果皮箱里,如果附近没有果皮箱,也不要乱扔,你可以在身边带一个小垃圾袋,用它来盛放垃圾,再一起丢进果皮箱。如果你所在的地区或学校已进行了垃圾分类,你要积极参与对垃圾进行分类。
不要浪费,你应拒绝过度包装的商品,双面使用纸张,并且买你必需的东西,因为在你买不必要的商品时,不仅浪费了钱,还浪费了资源。最重要的是要从身边的小事做起,从不浪费一滴水、一粒米、一分钱。积极使用可再利用物品。
如:你应把你读过的课本或健康的书籍送给穷苦的孩子们;把自己完好的衣服送给弟弟或妹妹穿。如果你发现身边有破坏环境的行为发生,你应提醒他(她),说服他(她)不要再这样做。爱护野生动植物。不要吃野生的动物或植物,并提醒他人也不要这样做。
尽力做到:尽量减少使用一次性用品。如:你可以自带无毒害金属制造的餐具,来代替一次性餐具。你应让每滴水都变得有价值,也就是说,你应尽量多次地使用每一滴水。如:你可以用洗过手的水拖地板等。
综合使用旧商品,变废为宝。阻止别人做破坏环境的事情。减少私车使用,尽量乘公交车。
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