人教版数学观察物体在几年级

在四年级，人教版小学数学四年级下学期，学会从不同的角度观察物体。

学习从不同角度观察实物，几何体的基础上学习的。主要内容有辨认从不同的位置观察到的几何组合体的形状；从同一位置观察不同的几何组合体。这些内容都是进一步学习的基础，对于培养学生的空间想象力和推理能力有重要的作用。

首先要调动观察的兴趣，其次要选择大小适当的观察物体。会正确地进行观察，将物体放在固定的位置不动，从各个方向进行观察。观察活动中，要重视对几何组合体的整体观察，获得对组合体形状、大小的整体感知，在头脑中形成完整的表象。

要注意对组合体形状特征的观察，切实将在每个方向观察到的形状储存在头脑中；将观察与想象结合起来，回顾在不同方向观察到的形状，下头脑中建立起组合体完整表象。