我们老师让我们背十首古诗,我现在是五年级学生,马上就该上五年级下
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我是小学五年级学生,我们老师叫我们背沁园春雪 合理吗~
杜甫 江南逢李龟年
白居易 观刈麦(很长有难度哦)
刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠
赵师秀 约客
陶渊明 饮酒
李白 行路难,送友人,渡荆门送别, 宣州谢朓楼饯别校书云
岑参 白雪歌送武判官归京(篇幅略长)
李商隐 无题
梅尧臣 鲁山山行
温庭筠 商山早行
孟浩然 过故人庄
注:这些都是比较有名的古诗,都是初中教材里要求背诵的,提前背对自己好处多多,以后说不定小升初会有用哦!
纯手打,绞尽脑汁地想啊,求采纳!
我们老师让我们背十首古诗,我现在是五年级学生,马上就该上五年级下视频
相关评论:13272638828:诗词伴我成长作文
解影咬答:在去年9月份,我走进了献平国学书院三阶的课程——《中国古代文学简史文选》,在这门课程里,我们可以吟诵、朗诵、表演……这使得我们的课堂丰富多彩。王老师上课幽默风趣,让我们能以最快的方式拥有高中甚至大学的语文能力。老师带领我们从诗经一直走到了明清文学,在这七八个月的时间里,我们学习了两千多年的诗词文化,...
13272638828:您好!老师!在学校里老师经常叫我们被课文、古诗、名言。我觉得背这些...
解影咬答:语文学习积累的重要性是不言而喻的。这些东西都是精华,在理解的基础上多读多背,是有效的学习语文的手段。是必须的。
13272638828:老师提前就让背古诗,回家不背,考的时候一通乱写,该怎么回答老_百度知 ...
解影咬答:老师提前就让孩子背古诗,回家不背,考的时候一通乱写,可以这样告诉老师:老师不好意思,孩子没有按时完成背诵作业,导致考试不会,您可以对孩子提出批评,我以后也会好好督促孩子的作业,谢谢老师,老师辛苦了。这样答说明了孩子没背诵考试不会的事实,又向老师说明了今后的做法,不失礼貌。
13272638828:老师叫我们背古诗不会背抄书怎么不被发现?
解影咬答:我的建议是你这种做法貌似有一点点的不对,真的花精力在怎么不被老师发现这件事情上面去,不如多去读读古诗,你只是要使劲的读就好了,不用背。
13272638828:老师让我们背那么多的课文和古诗我都背不下来,该怎么办才好呢?_百度知...
解影咬答:找个安静的地方 用心读边听边记 如果太长 就一段一段背 然后在合起来背 背完后多复习练习 最好是早上背
13272638828:古诗词趣事作文 学古诗词趣事作文400字
解影咬答:后来,我上了小学的时候,邓老师要求我们背很多古诗,老师每天往黑板上抄一首古诗,要求我们第二天会背,可我背诗的速度很慢,半个小时才背一首诗,还有一些写的作业,每天总是很晚睡,我不明白老师为什么每天让我们背古诗,心里十分不愿背诵。但随着背诵古诗越来越多,我逐渐理解了作者的心,通过遥知兄弟登高处,遍插茱萸...
13272638828:让学生背古诗词,我赞成,让学生死背古诗词的意思。你赞成吗?
解影咬答:我认为,学生背古诗也好,死背古诗词也吧都赞成,因为背诗词的意思不管是理解和不理解,只要背熟记位就成,如果是理解的背熟更快,如果不理解的更加要死背。如果是理解了不死背,用自己的语言表达很难达到老师所写的更样明白简洁,不理解的死背是唯一的办法。就如唱歌一样,不识谱的,只要唱熟唱好就成。所以说死背...
13272638828:老师让背60首古诗,我背了40首,我现在不想背了,但是又怕老师提问我,我不...
解影咬答:如果抽查不是很急,或许你只是因为之前的背诵出现了一个心态上的厌倦,可以通过一段时间的修整再开始背剩下的20首。如果你之前40首背得很快,相信剩下的对你也没有什么难度,你可以通过激励自己获得成就感等手段使自己一鼓作气背完剩下20首。如果老师的抽查有明显的重点而你又实在不想背了,那么可以...
13272638828:语文老师要学生背诵古诗,学生背不出来,也不喜欢去背,接着开始讨厌老师...
解影咬答:让他先喜欢你,再喜欢语文,但记住,决不可姑息迁就。然后就是介绍那些伟大诗人的生平事迹,能够震撼到学生,找一些趣味性的诗歌,把诗歌讲成一个个有趣的故事,让他喜欢。如果所有的努力你都尝试过了,他依旧不喜欢,那我们就问心无愧了,你也不必再纠结。然后,希望你在教师的道路上越走越远!
13272638828:诗词比赛活动总结
解影咬答:让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶,弘扬祖国优秀的传统文化,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感,我校于4月19日举行了学生古诗词诵读比赛活动。 对本次活动,我校教导处和各班级非常重视,提前拟定方案,做好准备,经过教师们的精心指导,学生们的认真准备,“吟诵经典、品味书香”古诗词诵读活动...
世上的事情哪有那么多合理,作为一名五年级学生,在学习方面的事情,老师要求了,不照着做,难道还想和老师辩论吗?你有这个信心辩论成功?还是有这个胆气承受辩论之后的代价?
既然老师要求背诵了,那么一般就会检查,如果检查不通过,老师要处罚的还是你。还是建议你努力背吧,这首诗也不算太长。等你看了李白的那几首长诗再讨论长诗的事情,《将进酒》《梦游天姥吟留别》《侠客行》哪一首都比这个长,而且迟早都是要背的,逃不了躲不过。
睡觉前读一句背一句,在读一句在把前两句连起来背,读一句再连前三句。很管用,我就是这么熬过来的。
曹操 龟虽寿 ,观沧海杜甫 江南逢李龟年
白居易 观刈麦(很长有难度哦)
刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠
赵师秀 约客
陶渊明 饮酒
李白 行路难,送友人,渡荆门送别, 宣州谢朓楼饯别校书云
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注:这些都是比较有名的古诗,都是初中教材里要求背诵的,提前背对自己好处多多,以后说不定小升初会有用哦!
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解影咬答:在去年9月份,我走进了献平国学书院三阶的课程——《中国古代文学简史文选》,在这门课程里,我们可以吟诵、朗诵、表演……这使得我们的课堂丰富多彩。王老师上课幽默风趣,让我们能以最快的方式拥有高中甚至大学的语文能力。老师带领我们从诗经一直走到了明清文学,在这七八个月的时间里,我们学习了两千多年的诗词文化,...
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解影咬答:老师提前就让孩子背古诗,回家不背,考的时候一通乱写,可以这样告诉老师:老师不好意思,孩子没有按时完成背诵作业,导致考试不会,您可以对孩子提出批评,我以后也会好好督促孩子的作业,谢谢老师,老师辛苦了。这样答说明了孩子没背诵考试不会的事实,又向老师说明了今后的做法,不失礼貌。
解影咬答:我的建议是你这种做法貌似有一点点的不对,真的花精力在怎么不被老师发现这件事情上面去,不如多去读读古诗,你只是要使劲的读就好了,不用背。
解影咬答:找个安静的地方 用心读边听边记 如果太长 就一段一段背 然后在合起来背 背完后多复习练习 最好是早上背
解影咬答:后来,我上了小学的时候,邓老师要求我们背很多古诗,老师每天往黑板上抄一首古诗,要求我们第二天会背,可我背诗的速度很慢,半个小时才背一首诗,还有一些写的作业,每天总是很晚睡,我不明白老师为什么每天让我们背古诗,心里十分不愿背诵。但随着背诵古诗越来越多,我逐渐理解了作者的心,通过遥知兄弟登高处,遍插茱萸...
解影咬答:我认为,学生背古诗也好,死背古诗词也吧都赞成,因为背诗词的意思不管是理解和不理解,只要背熟记位就成,如果是理解的背熟更快,如果不理解的更加要死背。如果是理解了不死背,用自己的语言表达很难达到老师所写的更样明白简洁,不理解的死背是唯一的办法。就如唱歌一样,不识谱的,只要唱熟唱好就成。所以说死背...
解影咬答:如果抽查不是很急,或许你只是因为之前的背诵出现了一个心态上的厌倦,可以通过一段时间的修整再开始背剩下的20首。如果你之前40首背得很快,相信剩下的对你也没有什么难度,你可以通过激励自己获得成就感等手段使自己一鼓作气背完剩下20首。如果老师的抽查有明显的重点而你又实在不想背了,那么可以...
解影咬答:让他先喜欢你,再喜欢语文,但记住,决不可姑息迁就。然后就是介绍那些伟大诗人的生平事迹,能够震撼到学生,找一些趣味性的诗歌,把诗歌讲成一个个有趣的故事,让他喜欢。如果所有的努力你都尝试过了,他依旧不喜欢,那我们就问心无愧了,你也不必再纠结。然后,希望你在教师的道路上越走越远!
解影咬答:让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶,弘扬祖国优秀的传统文化,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感,我校于4月19日举行了学生古诗词诵读比赛活动。 对本次活动,我校教导处和各班级非常重视,提前拟定方案,做好准备,经过教师们的精心指导,学生们的认真准备,“吟诵经典、品味书香”古诗词诵读活动...