孩子一二年级成绩不好，怎么引导他主动学习？

~

小学生成绩差，如何引导孩子主动学习，沟通只是基础。我是王老师，致力于小学趣味数学的推广普及。孩子厌学问题不是一天两天造成的，做家长的也应该反思，我不同意随便给孩子扣上“差生”的帽子，这种潜意识本身就会对孩子造成伤害！比较往往是亲子关系破裂的导火索，家长心中的“榜样”就是孩子心中的“阴影”。首先放低姿态，平等交流，多欣赏，多关注。第一步永远是让孩子真心准备好接受你的教育。

一、二年级孩子成绩不好，暑假期间家长如何陪孩子补习前面所学的内容？

一直都在讲孩子成绩不好，要先去学习好前面的内容。但也没有讲过什么好的方式，确实是我们疏忽了。

这篇文章主要讲一下家长如何陪孩子学习前面所学的内容，适合三年级以下的家长阅读。至于三年级起则需要其他方式，而且并不是一个暑假就能补起来的。所以这个问题先放一放，后面我们再详细说。

由于一、二年级所涉及的内容还比较简单，相对来说补起来会比较容易。

主动学习

① 为什么爱学习？

首先要让孩子意识到学习是自己的事情，我想要学好。然后再去看主动学习的动力，无非是有目标和快乐相随。这才是本质。道理往往很简单，具体就是顺着这两点继续思考。

② 让孩子重拾自信

自信不是靠简单的鼓励就行的，目标要切合实际，上次考60分，这次目标65分，一点点进步的累积就会让孩子产生“我能行”的自信真实感。只有激发到这种状态，孩子才能产生我想去做的内在驱动力，也才会有好的转变。他也知道考100分好，但做不到啊，就像给你一百万让你跟苏炳添跑100米一样道理。

③ 学习兴趣和方法

减负真正的意义在于要教会孩子科学的学习方法，和培养孩子学习的兴趣。不仅乐于学还乐在其中。小学数学方面，我分享了很多激发兴趣的建议，以及各类题型好玩的解题策略，欢迎您的关注。

给孩子树立奖励机制，如果他达到你想要的目标，就给他最近想要的玩具，或者是其他的东西，让他有学习动力，有学习目标。

引导孩子树立正确的目标，选择正确的榜样，激发对学习的乐趣，让孩子更加的自信，主动学习。

家长应该多去鼓励孩子自主学习，慢慢培养孩子的学习能力与兴趣，这样孩子的成绩才能提升。

---

孩子一二年级成绩不好，怎么引导他主动学习？视频