专业课的学习很重要，为什么有的学校大三下册才开始教？
来自：经验分享 更新日期：早些时候
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因为有一些学校就是这样的规定，专业课虽然重要，但是内容比较少。
我个人觉得之所以有的大学到了大三才开始教专业课程，很可能是那个时候学生们才有了足够的心情。
这是因为前期主要是为了培养孩子们的学习能力，这也为了让他们感受大学的生活，大三的时候学起来也不吃力。
因为课很多。大学不只有专业课，还会有很多的公共课，需要打好一定的基础才能够教一些专业课。
专业课的学习很重要，为什么有的学校大三下册才开始教？视频
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大学一般都有“奇怪现象”，学生在大一和大二的时候上课比较少，大部分是非专业课，空闲时间很多。但是到了三年级，专业课就多了，每天都在忙于学习。
学生们很容易发现这个安排很奇怪，所以老师肯定也会发现。这么多年不变的理由说明这种安排还是有意义的。
很多人对这个现象很好奇。“为什么初期有这么多空闲时间，没有计划更多的专业课，反而都是大三这学期堆积起来的？”“用学生的话来说，一年级和二年级有多开心，三年级有多痛苦！
大学里存在的“奇怪现象”是，专业课总是3年级，1对2科目少
学生们很容易发现这个安排很奇怪，所以老师肯定也会发现。这么多年不变的理由说明这种安排还是有意义的。
大学不仅仅是学习，德智体共同发展
大学和高中差异很大，差异也很大。高中生在学校只有一个目的。就是努力学习，考上心仪的大学。但是大学不同。不仅要专心学习，还要兼顾德智体。
大学里存在的“奇怪现象”是，专业课总是3年级，1对2科目少
所谓“德育”就是培养学生的价值观和品德。总之，就是让大学生以后拥有正能量，成为对社会有帮助的人。
所谓“智育”，就是培养大学生的专业知识和特殊技能，使他们以后能更好地就业。
所谓“体育”是指锻炼学生的体力，使他们拥有健康的身体，同时磨练学习精神。
德智体的任何一方都属于培养大学的优先事项。只要学习好，对社会没有帮助，大学就不会成功培养人。只有三个方面共同晋升，才能被认为是新时代的大学生。
学生们很容易发现这个安排很奇怪，所以老师肯定也会发现。这么多年不变的理由说明这种安排还是有意义的。
因为有一些学校就是这样的规定，专业课虽然重要，但是内容比较少。
我个人觉得之所以有的大学到了大三才开始教专业课程，很可能是那个时候学生们才有了足够的心情。
这是因为前期主要是为了培养孩子们的学习能力，这也为了让他们感受大学的生活，大三的时候学起来也不吃力。
因为课很多。大学不只有专业课，还会有很多的公共课，需要打好一定的基础才能够教一些专业课。
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