怎么使小孩对英文单词感兴趣，愿意去背？

怎样培养学习英语的兴趣？孩子不愿意背单词~

这个我比较有经验，读书时我也是个不爱记单词的学生。但是现在做外贸用到的英语单词我都可以信手捏来。可能回答的没那么专业，但也算是我以前的亲身经历了。

要想让小孩子学好英语，最基本的是要想办法让他喜欢上英语。这个大家都知道。但不一定能够做到。要让小孩子喜欢上英语就要了解你的小孩，知道他对什么感兴趣，以之诱导他。如果小孩很懒散对什么都没有兴趣的话，就用小孩的攀比心理培养他这种兴趣。小孩子的共同特点是好奇、好动、好玩、好胜。聪明的父母就该对小孩有点心机。利用他好胜的心理培养出他在某方便的攀比心。不要以为这是教坏小孩。下面会具体介绍如何利用小孩的这四个心理特点让他对学习英语和记单词感兴趣。
首先，近朱者赤近墨者黑这个道理大家都懂，那就是送小孩去双语学校。我并不建议家长利用课后时间送小孩去培训班，占用小孩子玩耍的时间。这样其实反而会让小孩讨厌学习。但一些专门的幼儿园和小学有一些专门的游戏、活动、节目和专门的教学方式来培养小孩的学习兴趣。小孩子在这种环境下自然会感觉到英语很重要。
第二，如果楼主家没有送小孩去国际学校等这样的条件，那么你也这样。你先把自己当成很爱学习英语的小孩子。自己在网上多找一些跟英语有关的小游戏，小节目。然后再带着你的小孩做游戏。前提是你一定要先给自己催眠，把自己当成爱学英语的小孩，才能学习到那些游戏和节目真正有趣的地方，而且发自内心不觉的那些游戏太简单太幼稚。这样你的小孩才会有兴趣和你玩那些游戏。不然他不会配合你。觉的你在教学，不是在和他玩。
第三，利用小孩的好玩心理还要利用小孩的好动心理，现在市面上有那种《扭扭乐》、《肢体游戏走迷宫》等等很多开发小孩智力和增加小孩学习兴趣的游戏工具卖。具体可以去网上找。在这里给楼主介绍一种扭扭乐的游戏，就是一张地毯上有很多方格，每个方格里有写着手、脚、耳朵、屁股等一些英文单词和相应的图画，然后根据英文单词和图画把相应的肢体放在那个格子里，这一类的游戏即学习了东西，又可以锻炼身体。不过有个要注意的地方，就是你不能为了给小孩玩而买这些东西，买成人版的，假装买回来给自己玩的。然后不里他，跟他爸爸（妈妈）两个人玩。这样他才会有强烈的兴趣。
第四，还是那句话，要把自己变成爱玩爱学习的小孩。这是重点，要联合小孩的爸爸（妈妈），一起变成爱玩爱学习的人。做榜样给小孩子看。甚至联合爷爷奶奶一家人一起玩可以学习英语的桌游，如果小孩不愿意配合你们千万不要三番四次威逼利诱他陪你们玩。要假装冷落他，大人们一起玩桌游。小孩子都有学大人的特质。小孩子也都有如果全家人都围着他打转他反而越逆反的特质。所以最好的办法就是不要整天围着他的学习焦急。默默做榜样给他看就可以了。他不喜欢记单词，你就给自己制定一个学习计划，告诉孩子你计划换个什么工作，为了那个工作你要学好英语。然后付诸行动。在家里挂满英语单词，比如在碗上写碗的单词，筷子上写筷子的英语单词。。。。。慢慢的孩子就会有这种学习意识。
第五，联合孩子的朋友学习英语。很多家长们有攀比心理。总想偷偷的让自己的孩子学很多东西把别人家的小孩比下去。其实这是很大的错误。小孩子和什么样的人玩就会变成什么样的人。所以当小孩不想学习整天在外面玩的不回来时，你就叫他带小朋友回你家玩，再扮演幼儿园老师的角色，教他们一起玩记单词游戏。一起比赛英语节目。并用你家小孩想得到的奖品奖励其中最配合你的那几个小孩。那么你的孩子自然会比其中任何一个更爱表现。
第六，联合其他小孩的父母，如果想送你家小孩去培训班，如果只有他一个他绝对没有兴趣。联合他玩的最好的那个小孩的父母，让他也送小孩去培训班，就当给你家孩子找个书童好了。周末约小孩朋友的父母来家里一起玩游戏，讨论国外风俗习惯，风土人情有关的东西。小孩子是最喜欢模仿大人做大人感兴趣的事情的。时间长了，小孩之间也会喜欢上讨论外国风土人情的话题。也自然会有学习英语的清楚。
第七，有条件的话，可以多带小孩出国旅游。或者去与国际化接轨的城市游玩，在游玩过程中假装很笨的问小孩这个是哪个国家的什么东西，那个用英语怎么说等等。不要太强势，在各方各面表现的很有知识。在其中一个方面压倒他让他佩服你，再在另一个请教他，那么他会很自豪，会自主的去学习，维护他的优势。比如你比他更会玩，他感兴趣的东西你比他知道的更多，比如他喜欢看漫画，你也去看，而后比他看更多的漫画。然后和他讨论。而在记单词方面假装没他记性好。那么他不但会学好英语，还会以你为知己。

总之，说了这么多，最主要的就是一：对待小孩要有心计，嘿嘿。二：把自己变成老顽童（其实这个不难）。我妈妈就是这样培养我和她的幼儿园学生。我也是这样培养小我13岁的妹妹。

本人现在高一。就我自己的感受而言，小学三年级之前学英语提高兴趣最重要，可以给他找一些英语游戏啦、动画片之类的他觉得好玩的东西给他看。到了初中就要教他潜心背单词、看课文。初中的课文特别重要。到了高中，兴趣和努力都要有。可以让他看一看英剧美剧、电影，然后鼓励他多多参加一些英语的课外活动。我自己学英语的时候觉得这个阶段兴趣最重要，因为高中开始背到的单词都会在欧美电视剧电影里面出现，而且高中的英语课文老师其实不会多讲，只是把语法点讲一下就没了。所以这种时候，课外摄取多的英文知识对学校的英语学习帮助非常大。高中的时候如果小孩比较喜欢英语了，可以给他买几本英语课外书看，不用太难的，书店里那些写着“学生版”的英文书完全够了，给小孩看点稍微难一点点的东西有可能更会激起他的兴趣。
我自己平时学英语有时候觉得闷了就会去读几个英文绕口令或者看些英语笑话。
推荐几个英语学习的软件吧，孩子可能用到。
都是在手机上的：TED。这个是一个视频演讲的软件，对听力很有帮助。
扇贝单词、百词斩之类的手机背单词软件都挺好用的，只不过会浪费流量。

方法如下：
第一，培养听的习惯。
“听”是运用英语进行交际最重要的手段之一，也是学习英语使用最广泛的手段之一。现实生活中很多现象也说明听力差的人语言表达能力也不会好到哪里去。
第二，培养说的习惯。
只有认真培养学生的“说”的习惯。一味的死记硬背和以往提倡的“朗读”法往往让孩子像应答机一样的使用英语。语言是表达和沟通的载体，在未来的应用中，孩子需要的是运用好英语流利地表达自己的想法，而非像应答机那样只是回答了教科书上的“标准答案”。因此，口语对话就变得更重要。
第三，培养阅读习惯。
对英语教科书的阅读对于面临各项英语技能考试的孩子来说只能算是打基础。许多家长和老师会为孩子选择各种英语报刊、书籍，让孩子通过这些增加英语阅读量。
第四，培养写作习惯。
俗话说：“好记性不如烂笔头。”英语学习必须以听和读为前提，在读和说的基础上进行培养和提高。但要真正掌握英语，形成综合运用语言的能力，仅靠听和读是远远不够的，还必须通过写来检验和促进英语语言知识的掌握与运用能力的形成。

给你几点建议供参考吧：
1、首先记法孩子学习单词的兴趣，记住了多夸夸他，让他有成就感。
2、要学会发音的音标，和汉语拼音一样，会音标了，记单词就会容易多了。
3、利用电教化手段辅助学习，可以用电脑版的单词风暴软件，跟着电脑读，还有游戏学单词，就有兴趣了。
4、平时在日常生活中多用到学过的单词，这样背会的单词马上用起来，效果就更好了。

给孩子玩个英文游戏吧，没有汉化版那种，尤其要能看懂才能玩，不能看着指示箭头就能一路玩下去那种。

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