买一善一的流程

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3、等待开奖达到指定人次即可开奖
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有什么流程啊,租个地方,有380电就行,关键有人给你活就行 .现在缺工人,一般厂有外协活,活好干钱难要。一台床子干单一的活行,比如数控车。干模具就不行了,需要好多机床的

所捐赠鞋子的舒适、耐耗成了设计师们重点考虑的问题,通过前期对学生上下学路况的调研,361成立了设计团队进行公益鞋及童鞋的研发,并将这款鞋设计成独一无二的爱心鞋。
设计师们在设计中发现,城市里的道路平坦,适于轻便的鞋子;而山区的孩子们面临的是崎岖、泥泞的危险路况,他们需要抓地力强、保护脚踝的鞋子,于是,他们将两款鞋按需设计。
为了显示出鞋的公益属性,设计师们在成人款公益鞋后跟处加了二维码,只要用手机一扫,就会直接进到“买一善一”的支付页面,也可以选购一双爱心鞋。 2012年底,扶贫基金会给各项目县的教育局或扶贫办发文件,要求上报受助学校名单,再由每个学校负责项目的老师去收集孩子的姓名和鞋码,各县进行核实汇总后,上报至扶贫基金会,经过专人再核实后,录入数据库。
5岁的四川美姑县教育局的吉克布洗就是接到采集信息任务的老师之一,她被要求收集美姑县一万余名缺鞋学生的鞋码信息,而时间仅有4天。她连夜制作了量鞋工具——在一块木板上刻上尺度,并将这个工具的制作和测量方法告诉各个受助学校的负责老师。 考虑到周期和生长因素,测量的时候会偏大一些。“我们一般都适当加了0.5左右”,吉克布洗说。 拿到数据后,扶贫基金会的工作人员要再打电话进行核实。
“确定所有信息没问题后,我们会导入到数据库系统里。”扶贫基金会项目处长冉力省说。
扶贫基金会已前期收集到四川、贵州的五个县近五万名小学生的信息,并采取“整校覆盖”的原则,让每个学生都有鞋穿。 在项目执行过程中,每一步都有扶贫基金会的监督。
在销售环节,基金会要求企业每天上报鞋子的销售数据。
在捐赠环节,他们要求企业提供每个捐赠人的具体信息。
在物流配送环节,会采取抽查的方式检查鞋子的情况,如果鞋子存在质量或者鞋码偏差的问题,会要求企业重新调整补充。
在物资发放环节,也将对负责项目的老师进行培训,基金会会对学校进行电话抽查、拍照、录像、微博直播等进行监督。 以前的企业捐赠和消费者没有太大关联,只是单纯的捐赠行为。而这个公益项目用市场化的手段解决了这个问题。
这个被称为“消费性模式”的公益项目运用市场化的手段解决了“供方”、“需方”的信息和物资相匹配的问题。




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