先写景在写人的作文200字

写人的作文200字写景的~

我有一个好朋友，他叫xxxx。
xxxx今年八岁了，圆圆的脸，肚子鼓鼓的。他的体重约一百多斤，大家都叫他“小胖子”。
每个星期天，我们都约好在楼下玩。我们玩：踢键子、上楼梯、跳绳、红绿灯、打王牌等等。最有趣的是红绿灯：先把一个人的眼睛用东西蒙着，那个人说红灯，跑的人就不能动了。一说黄灯，跑的人就单脚跳。一说绿灯，就可以随便跑。不守规则的人，要罚十次。
我们在一起玩时，彼此都很开心。慢慢的，我们就成为了分不开的好朋友。

春天是无处不在的，然而最美的春天确实在农村。
蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定！在遥远之处，隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂！在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈；一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香。青青的小草，随着风的吹拂，拉着手，也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子，动物们的勃勃生机，那各色鲜艳的花朵，都像赶集似的相聚一起，凑成了一个五彩斑斓的春天！
几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩！有的由这边的稻田上，一刹那间，便飞到了那边的柳树下面；有的在天空中掠过、盘旋，唧唧地叫着好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之间可爱的小演员；有的横掠过湖面，红红的小肚皮偶尔沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飞翔着，剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来，跳出洞穴，大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”，一只一声“呱”，凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱，歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天！
蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶，再加上富有生机的动物们，自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷！






夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。
　　夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。
　　夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
　　夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。
　　夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。
　　夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
　　我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康…


采纳吧~

人们都说,小草非常弱小.是啊,它们的确是十分不起眼的,又柔弱又矮小.它们没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩.那样艳丽,惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁梧身躯,不能把双手伸向天空,招人眼球.但是,它具有顽强的生命力,我喜欢它!
小草虽然十分柔弱,但它的生命力却很顽强.平常,我们走在草坪上或是野餐,小草就会被压得弯下了腰.可是,当我们刚刚走开的时候,它们就又会变得昂首挺胸了.小草不需要我们浇水,不需要我们施肥,更不需要我们去管理它,而且它们还美化了我们的美丽家园.它们衬着美丽的鲜花,每当人们夸花朵：“这朵花儿真漂亮!”时,它也不计较,而是更加努力地衬托着花儿的美丽.
小草是生命力的象征.在小路旁,在公园里,在大街边……小草的身影随处可见.大风可把树枝折断,大雨可以把花瓣打落,但是,它们都对小草无可奈何.风雨过后,小草又恢复到原来的模样,毫发无损.它们是多么的有韧性,多么的坚强啊!
白居易曾经这样赞美过小草：“野火烧不尽,春风吹又生.”这位大诗人赞美的正是小草这种顽强的精神,我们应该学习小草那种锲而不舍的精神,不遇到一点困难就退缩,要和小草一样在磨炼中成长,考验自己.
小草虽然弱小,但我却在它们身上得到了启示.小草,我敬佩你那种顽强不屈的精神!

记得我以前读作文班时，教我们的老师是涂老师，我本来以为他是一个非常有责任心的老师，可有一件事，改变了我对他的看法。
那一天，老师叫我们背课文，可背的课文全是病文，我心里总是在想：咦，我们怎么要背病文呢？难道背病文很好吗？或者是背病文有用？还是背病文可以让我们记住什么是病文？还是可是总不能让我们背病文吧，“嗯，不对。”在强烈的思考下，我把这件事反映给了外公，外公听了，也觉得有问题。急忙打电话给涂老师，给他提意见。可是没想到，涂老师他不但不听，反而还把我们批评了一顿！大家一起来看看吧！
第二天一上课，涂老师便大发雷霆！他板着一张马脸，怒气冲冲地走了进来，他用他那粗粗的声音，对我们吼道：“昨天是谁的家长给我打的电话，还给我提意见，我的地盘我做主，我是不会接受任何意见的！”说着，他就走了
我听了很不服气，为什么不能给你提意见，俗话说：“人无完人，金无足赤嘛！！所以涂老师，给你提意见是对的，即使是错的，你也应该虚心接受呀！你要取长补短才行呀！

我是你345154575454474546754845431315187649191649

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