小松树和大松树告诉我们什么道理
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做人要有自知之明。《小松树和大松树》主要讲的是山上的小松树，说自己比山下的大松树要高很多，但是风伯伯却告诉小松鼠是因为有大山爷爷才显得小松树很高，这就告诉我们，做人要有自知之明，不可以盲目的自傲。
小松树和大松树告诉我们什么道理视频
相关评论：15881172608：第二自然段中小松树对大松树说的话,应该用什么的语气来读?
戎姜呢自以为是了不起。在课文《小松树和大松树》中第二自然段讲的是小松树向大松树夸耀自己长得高、看得远，用自以为是很了不起的语气读出小松树得意的样子。《小松树和大松树》是一篇生动、浅显的寓言故事，能够让小孩子明白做人不要盲目自大的道理，课文融情于理，充满童真童趣。
15881172608：小松树对大松树说什么
戎姜呢解释：当小松树与大松树相互对比时，自然地会产生敬佩之情。小松树因为年纪较小、体积较小而会对高大的大松树抱有敬仰之情。小松树在自然界中通常会表现出好奇心和学习的欲望，想要从大松树身上学到一些成长的经验和技巧。因此，小松树可能会说：“你是如此的高大，我站在你的面前都感觉到自己的渺小...
15881172608：求苏教版一年级语文下册的第八课《小松树和大松树》的教案,不要有多...
戎姜呢告诉我们做人要谦虚谨慎,不要盲目自满,瞧不起别人。[ 七随堂练习设计(约3分钟): 1、根据课文填空: ⑴喂,朋友,你看我哇!我能看到的地方,? ⑵小松树能看得远,不是,而是。大松树看不远,不是,而是。 2、仿照例句,用带点的词语说一句话。 山下的松树比你高多了。 比:。 八板书设计: 8、小松树和大松树...
15881172608：小学一年级语文《小松树和大松树》知识点、教案及教学反思
戎姜呢在导入阶段，我在黑板上画了一座山，问学生黑板上画的是什么。然后告诉学生在这座大山里住着一棵小松树和一棵大松树，我出示小松树和大松树图片，用图画和故事作为课文的导入，学生们各个情绪高涨。让孩子说说图上画了什么，然后板书课题，在板书时，老师有意把“小松树”的小写得很小，把“大松树”...
15881172608：大松树又会对小松树说些什么呢?
戎姜呢小松树想：风伯伯说的是对的，我应该虚心接受他的意见，让自己变得更谦虚，更懂事，只有这样，我才能更茁壮地成长。
15881172608：苏教版一年级下册第8课《小松树和大松树》课文及教案
戎姜呢小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方，你呢?”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀!”小松树听了，惭愧地抵下了头。 【教案】教学要求：1、能...
15881172608：《小松树和大松树》一年级语文教学反思
戎姜呢身为一名人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是我为大家收集的《小松树和大松树》一年级语文教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。 《小松树和大松树》一年级语文教学反思1 《小松树和大松树》是一篇寓言故事。十分富有童趣,也十分贴近学...
15881172608：小松树对大松树怎么说
戎姜呢大松树哥哥，你的枝叶真茂盛啊，我好羡慕你。这句话是小松树对大松树的赞美和羡慕之词。小松树通过称呼大松树为“哥哥”，表达了对大松树的尊重和亲近感。同时，小松树也表达了对大松树枝叶茂盛的羡慕之情，这体现了小松树对大松树的敬仰和钦佩。
15881172608：读了小松树和大松树之后,你想对大松树和小松树分别说些什么
戎姜呢小松树他骄傲自满，不管自己的感受，却到最后，因又矮又瘦，而渐渐枯死
15881172608：小松树和大松树这篇课文讲l什么内容
戎姜呢没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。将来，这里会是一片更茂密的松树林。
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