三年级上册修改病句及答案

三年级上册修改病句及答案如下：

1、我们要珍惜时间，不要浪费时间。答案：去掉“浪费”或把“珍惜”改为“珍惜、爱护”。

2、这篇课文写的是关于一位老妇人找她丢失的猫。答案：在“关于”前面加上“讲述”。

3、小红非常喜欢唱歌和跳舞。答案：把“和”改为“、”。

4、我们坚持植树造林，造福后人。答案：把“后人”改为“人类”。

5、今天，我全家人都去公园了。答案：把“全家人”改为“全家”。

6、在操场上，小明看见了小红和小华。答案：把“和”改为“、”。

7、今天下午，妈妈给我买了一件新衣服。答案：在“妈妈”前面加上“我的”。

8、昨天晚上我在家看了精彩的电视节目。答案：把“了”改为“上”。

9、我们班有45人左右。答案：去掉“左右”。

10、今天上午，妈妈带我去公园玩了一整天。答案：把“一整天”改为“一上午”。

病句的相关知识

1、病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。

2、常见的病句种类有：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑；（7）歧义；（8）句式杂糅；（9）分类不当； （10）单面性对多面性（两面对一面/一面对两面）；（11）语意重复等。

3、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。

4、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。