矛盾普遍性例子

求矛盾的普遍性和特殊性及其关系的例子，越多越好，急~

序列 13矛盾普遍性与特殊性

一、关于矛盾的普遍性：
“世外桃源”是诗人幻想出来的一种生活安乐的社会，寄托了诗人的良好愿望。后人用来比喻没有矛盾的“安乐”之地。然而，愿望再好，也只能是空想。实际上，在现实生活中，“世外桃源”是根本没有的。
唯物辩证法认为，整个世界充满了矛盾，问题就是矛盾，事物就是矛盾，世界也是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾无处不在，无时不在，这是事物的共同本质，是无条件的、绝对的。矛盾所具有的这种无处不在，无时不有的性质，就叫做矛盾的普遍性。
在自然界、人类社会和人类的思维中，处处都存在着矛盾。人类的全部实践和认识的发展，都充分地证明了这一点。
在自然界里，从宏观上看，考察天体起源和演化问题，处处可以发现矛盾。拿恒星来说，现在人们知道，在恒星内部主要是吸引力和排斥力的矛盾。吸引力就是万有引力，它使恒星不断自身收缩。排斥力就是由恒星内部的热能和光辐射所造成的向外的作用力。恒星的演化过程，就是向内的引力与向外的作用力互相对抗，平衡与不平衡相互转化的过程。在宇宙天体中，处处存在着这种吸引与排斥的矛盾。从微观上看，变化多端的一切物质都是由原子组成的，这些原子用不同的方式排列，堆积结合成为分子。这些分子又能分化成原子，发生种种化学变化。在化学变化中，存在化合和分解的矛盾。当人们深入到原子内部进行研究时，又发现原子里存在电子和原子核的矛盾。在原子核里，也存在着矛盾，如组成原子核的中子和质子的矛盾，中子和反中子的矛盾，质子和反质子的矛盾，以及电子和正电子的矛盾等。中子、质子、电子及其反粒子等又叫作基本粒子。事实证明，基本粒子不基本，它们内部也存在着矛盾。总之，在微观世界里无限多的层次内部都存在着矛盾。
在人类社会中，矛盾的普遍存在，也是显而易见的。就整个人类社会来说，有生产关系和生产力的矛盾，上层建筑和经济基础的矛盾等。在阶级社会中，有剥削阶级和被剥削阶级的矛盾，如奴隶主和奴隶的矛盾，地主阶级和农民阶级的矛盾，资产阶级和无产阶级的矛盾；有剥削阶级内部的矛盾，如奴隶主之间的矛盾、地主阶级之间的矛盾、资产阶级之间的矛盾；也有被剥削阶级内部的矛盾，如奴隶之间的矛盾、农民阶级之间的矛盾、无产阶级之间的矛盾等等。到了没有阶级的共产主义社会，虽然阶级没有了，阶级矛盾不存在了，也还会有先进与落后、正确与错误等等的矛盾。就我们国家来说，社会生活的方方面面也存在着矛盾：有不同所有制如全民所有制和集体所有制的矛盾，有生产与消费、节约与浪费的矛盾，有领导和群众、管理者与被管理者的矛盾，有脑力劳动者和体力劳动者、城市和农村的矛盾，有民主与集中、自由与纪律的矛盾等等。在学校中，有学生与老师、老师与校领导、教与学、课内与课外、德育与智育、智育与体育、红与专的矛盾等等。
在人们的思维领域里，矛盾也处处存在，这是必然的。因为思想及其活动不过是对自然界和人类社会中客观存在的矛盾的反映，自然和社会中的矛盾反映到人的头脑中，就形成了思想中的矛盾及其运动。人类的认识，科学的发展，就是在矛盾中前进的。在人类的思维过程中，始终存在着知和不知、知之不多和知之较多、认识片面和比较全面、正确和错误的矛盾；存在着感性和理性、分析和综合、归纳和演绎、抽象和具体的矛盾等等。

二、关于形而上学：
形而上学是指与辩证法对立的，用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。例如：刻舟求剑、只见树木不见森林、抱残守缺、因循守旧、固步自封，等等

阿凡提开了一个染坊，给乡亲们染布。巴依见大家都夸阿凡提布染得好，十分妒忌，小要刁难他一下。一天，巴依挟着一匹布，来找阿凡提：“听说你的布染得好，能不能给我染一染？”“你要什么颜色？”阿凡提问道。“我要染这样一种颜色，它不是红的，不是绿的，不是黄的，也不是蓝的，不是紫的，不是黑的，连白的也不是……不知道这种颜色你能不能染？”巴依洋洋自得地说道。“当然能染，染完后保你满意。”“什么？你能染？那好。我取布的日期是哪一天呢？”“日期嘛！”阿凡提微微一笑，顺手把布扔到柜里：“不是礼拜一，不是礼拜二，不是礼拜三，不是礼拜……更不是礼拜日。我的巴依，到了那一天，你就来取吧！

细胞与分子，离子，粒子，原子！这些都是微粒，有人体的百万分之一。

水分子是一滴水的百万分之一！
地球是太阳系的百万分之一
太阳系是银河系的百万分之一
一个家庭是世界上所有家庭的百万分之一
穷人的钱的富人的百万分之一
地球的百万分之一是一块小陆地
中国的百万分之一是一个大山
要想长生不老的概率是百万分之一
要想成为上帝的概率是百万分之一
要想一步登天的概率是百万分之一

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