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【壁垒分明】:壁垒:古时军营的围墙,后泛指防御工事,今常喻指对立的事物和界限。比喻界限非常清楚。
【壁垒森严】:壁垒:古代军营四周的围墙;森严:整齐,严肃。原指军事戒备严密。现也用来比喻彼此界限划得很分明。
【不分畛域】:畛域:范围,界限。不分界限、范围。也比喻不分彼此。
【不敢越雷池一步】:越:跨过;雷池:湖名,在安徽省望江县南。原指不要越过雷池。后比喻不敢超越一定的范围和界限。
【不生不死】:指超脱生死的界限。现指半死不活。
【不越雷池】:比喻不敢超越一定的范围和界限。同“不敢越雷池一步”。
【不越雷池一步】:雷池:湖名,在安徽省望江县南。不敢越过界限,形容拘谨。
【层次分明】:层次:事物的次序。事物的次序界限清楚。
【此疆彼界】:此:这个;疆:疆界,边界。这个和那个之间的界限。
【到此为止】:以这里为界限。
【恩怨分明】:恩:恩惠;怨:仇恨。对于恩惠和仇恨的界限分得十分清楚,毫不含糊。
【恩怨了了】:了了:清清楚楚。对恩怨的界限分得十分清楚。指对有恩者报了恩,对有怨者报了怨。
【尔为尔,我为我】:尔:你。你是你,我是我。指两者界限分明,互不沾边。
【公私分明】:公家的与私人的界限十分清楚。
【黑白分明】:黑色与白色对比鲜明。比喻事非界限很清楚。也形容字迹、画面清楚。
【画若鸿沟】:画:划分;鸿沟:古汴水支流。比喻界限分明。
【混淆是非】:混淆:使界限不清。故意把正确的说成错误的,把错误的说成正确的。
【泾渭分明】:泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。
【泾渭自分】:比喻界限清楚或是非分明。同“泾渭分明”。
【泾渭自明】:比喻界限清楚或是非分明。同“泾渭分明”。
【朦朦胧胧】:指人意识不十分清晰或事物界限不清。
【判若黑白】:判:区别。像黑白那样区分得清清楚楚。形容界限清楚,不易混淆。
【判若鸿沟】:判:区别;鸿沟:古代运河,在今河南省,秦末是楚汉分界的一条河,比喻事物的界线。形容界限很清楚,区别很明显。
【器满将覆】:比喻事物发展超过一定界限就会向相反方面转化。亦以喻骄傲自满将导致失败。同“器满则覆”。
【器满则覆】:容器满溢,则将倾覆。比喻事物发展超过一定界限就会向相反方面转化。亦以喻骄傲自满将导致失败。亦作“器满将覆”。
【清渭浊泾】:渭河水清,泾河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。
【森严壁垒】:森严:整齐,严肃;壁垒:古代军营四周的围墙。原指军事戒备严密。现也用来比喻彼此界限划得很分明。
【是非混淆】:混淆:使界限不清。故意把正确的说成错误的,把错误的说成正确的。
【万寿无疆】:疆:界限。万年长寿,永远生存。用于祝人长寿。
【微微之界】:微:微小;界:边界,界限。极其细微的界限。
【无疆之寿】:疆:界限。没有界限的寿命。形容长寿。
【遗物忘形】:泯灭物我界限,指舍弃外在形式,精神进入忘我境界。
【越畔之思】:畔:田地的界限。考虑问题不越界限。指严守自己的职责,不侵扰他人的权限。
【皂白沟分】:皂:黑。比喻界限非常分明。
【憎爱分明】:憎:恨。恨什么,爱什么,界限清楚,态度鲜明。
【浊泾清渭】:渭水清,泾水浊。比喻界限分明。
模具剖面图,为线切割,没有尺寸,没有坐标,一个简单的模具,虚线为折叠,正方形剪下来凹形剪个凹形,长方形剪个长方形,菱形剪个菱形,虚线为折叠。
说起校园,我们是很熟悉的。因为校园像是我们的母亲,它伴随着我们小学六年的学习生活时光,让我们在它的怀抱里快乐、幸福的度过这美好的六年时光。校园的最东端是大门,大门旁边有两棵高大的银杏树,它的存活有400年的悠久历史了,它矗立在校门口,像两位巨人,永远的守护着整个校园。
校园西面,是两座高大的教学楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木:有月季、茶花、葫芦......春天,百花盛开,各种鲜艳的花儿都争奇斗艳,让校园变得更美丽;夏天,花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂,它们在宁静的校园里忙碌着,给校园增添了许多生机。这些花花草草就像一条条美丽的绸带,把校园打扮的异常美丽,正在校园读书的你,时不时的也会被这香气所迷住了,就会有梦境般的感觉;秋天,果实累累,银杏纷纷从树上落下,孩子们欢快的拾着;冬天,大雪纷纷,校园里的植物差不多都沉睡了,因为它们太累,太累了,没有力气再开放了,而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。
我爱这美好的校园!
秋天的清晨,我背着书包,迎着轻轻的秋风,踏着片片落叶,迈着轻盈的步伐走到学校。
我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园,能用一个字形容,那就是“绿”。首先,映入我们眼帘的是三个花坛,它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米,里面开满了五颜六色的鲜花:红的、黄的、白的。红的似火,黄的像金,白的如雪。两边的花坛是长方形的,里面长着高大挺拔的松树,满树的松叶绿得可爱,活像一把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳着。
在学校门口向左放眼望去,有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪,这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以,它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手,它们用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美,远远望去,平展展的。早晨,朝阳抚摸着校园,抚摸着绿色的草坪,每一棵小草的叶尖上,缀着一颗颗晶莹剔透的露珠,仿佛一颗颗闪亮的珍珠,在太阳的映照下,熠熠生辉,整个草坪像碧绿的湖水,绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间,调皮地啄着露珠,啄着叶儿,不时地发出愉快的歌唱,给草坪带来了无限生机,更添一份宁静的美
太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说真是早
可以写你们校园独特的景色,如花坛……
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相关评论:
云宙威答:解:设AB长为x米,则BC长为(24-2x)米 依题意,得x(24-2x)=40 整理,得x2-12x+20=0.解方程,得x1=10,x2=2 所以当x=10时,24-2x=4 当x=2时,24-2x=20(不符合,舍去)所以AB的长为10米 希望能帮到你,也希望你能给我好评哦,你的好评是我最大的鼓励!谢谢~
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云宙威答:解:由于小明抄错了a的符号,所以他计算的是:(2x-a)(3x+b)=6X²+(2b-3a)x-ab 6X²+(2b-3a)x-ab=6X²-13x+6整理有:(2b-3a)=-13 .(1)-ab=6.(2)小丽漏抄了第二个多项式中x的系数,所以她计算的是:(2x+a)(x+b)=2X²+(2b+a)x+ab 2X...
云宙威答:解:设两校人数之和为x人。①若x>200可得:x=18 000/75=240 .②若100<x≤200,可得:x=18000/85=3600/17不符合题意(舍去)所以这两所学校报名参加旅游的学生人数之和等于240人,超过200人。2.解:设甲学校报名参加旅游的学生有y人,乙学校报名参加旅游的学生有z人。①当100<y≤200时...
云宙威答:实用的是,腹肌力量足了,如果你打篮球的话,身体腾空的时候就可以做很多动作,当然挺爽的。仰泳,可能你想不到,它可以帮到你很好的锻炼颈部肌肉,颈椎痛得朋友一下就好。因为仰泳的时候,身体要以躯干为轴左右旋转,但必须保证头部始终向上,否则就要喝水啦。这样就锻炼了颈椎,不练你还游不成呢。但...