四年级描写小狗的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我为大家收集的四年级描写小狗的作文4篇,希望能够帮助到大家。
四年级描写小狗的作文 篇1
我家有一只小狗,它非常可爱,非常听话,很讨人喜欢。
它长着一身白色的毛,白色的毛发中,有着棕色的小花朵,让它显得更加活泼可爱了,小小的尾巴上有着紫色的毛,好像化过妆似的,像一条花毛巾。它高兴的时候还会摇着自己的花毛巾,好像在说:我的花毛巾长在我后面。
小狗最爱吃骨头啦,有一次我正在吃排骨,吃完后我把骨头吐出来,放在一旁。一块骨头掉在了地上,突然,只见一股白风吹了过来,骨头就不见了,我看过去,发现我的小狗正在津津有味的啃那块骨头呢。
小狗非常可爱。有一次,我拿着一块骨头出来。我想逗逗小狗,所以就假装一扔,小狗以为我喂它吃的,就飞奔出去,但它一无所获的回来了。看见我手里拿着骨头,就眼巴巴地盯着看,仿佛在说:快点给我吧。我又一扔,骨头飞出去好远,可它还是一会儿就叼回来了,然后才狼吞虎咽地啃起来。
这就是我家的小狗,它可爱吗?
点评:读完习作,我仿佛看到了一只可爱漂亮的小狗在眼前奔 跑,真是有趣极了!尤其是那白色的毛发,紫色的花朵还有那花毛巾,真是让我大开眼界啊!
那一阵白风写得太形象了,忍不住为你点赞哦!
四年级描写小狗的作文 篇2
有一天,我在路上遇到一只小狗。它非常可爱,有着一双又黑又亮的眼睛,身上披着一张雪白雪白的毛衣,摸起来毛绒绒的,非常漂亮。特别是它的嗅觉非常灵敏。
他虽然很可爱,但是由于他跟他的群体走散了,看起来很可怜,所以我决定,不管多么困难,多么辛苦,我都要找到他的同伴。于是我蹲下来问:“小狗,你家在哪里?”小狗叫了几声“汪汪”然后就跑起来了。
我一路跟着他来到了一个地方,“呜呼呜呼”我的气都差点喘不过来了,可小狗却依然那么有活力那么可爱,他不愧是快跑健将啊!过了一会儿,我们来到了一面墙外面,小狗突然停下了脚步不走了。我想小狗一定问到了伙伴的气味。于是我找到了一扇大门进去,可小狗偏要从狗洞走,我也没办法,只好进去再找小狗,费了千辛万苦才找到它。
我和小狗小心翼翼地走在小路上生怕小路旁的小草踩到。我们在绿色的海洋里四处寻觅,忽然看到一群白色的东西,我们跑过去,啊!没想到意外地找到了小狗的伙伴。小白狗狂奔过去,和它们开开心心地玩在了一起,于是我只好依依不舍得离开了。
四年级描写小狗的作文 篇3
我喜欢我家的小狗,因为它非常可爱,我十分喜欢它。
它的头发卷卷的,是棕色的毛,身体毛茸茸的,非常漂亮。尾巴长长的,大大而又有神的眼睛,耳朵小小的,像两颗圆溜溜小珍珠,圆圆的小脸蛋儿,它的整个身体瘦瘦的。生活中它喜欢吃骨头和肉,吃起来感觉特别香。它走起路来非常快,因为它有四双灵巧的腿,所以,它走起路来快如风。
小狗最大的爱好是,喜欢玩球。我每一次拿什么球,它都会“汪汪”的叫着,似乎求就是它的宝贝。它睡觉的'时候,是趴在小屋里,头枕着腿,眼睛半眯缝着,样子很好看。小狗很爱干净,它的小房间里,一点也不乱。
有一次,我的钥匙放在家里了,小狗看到我到处寻找,就“汪汪”的叫着”,似乎在说:“你的钥匙找到了。”这时,它用嘴把钥匙叼给了我。我才打开门回到了家,一直在想:小狗真是我的“救命恩人”啊!
小狗是我的好朋友,我一定要爱护它的。
四年级描写小狗的作文 篇4
我外婆家养了一只小狗。这只小狗的绒毛最惹人喜爱,摸起来滑溜溜的,看起来颜色非常鲜艳,黄白相间。这只小狗很特别,它高兴的时候非常的热情,如果它不高兴的时候脾气又非常的倔。
有一次,我到外婆家去玩,在路上我还边走边想:那只小狗肯定在家。我还没走到家门口,那只小狗就迎面扑来,还用它的舌头舔着我的手。要到外婆家时,刚坐下,它连忙就跳到我的腿上。我边摸着小狗那滑溜溜的绒毛,边把它放下,摸它的绒毛,就是一种享受,它的绒毛摸起来是那么的舒服啊!这时,它也会静静的享受我的抚摸。
这可都凭它的高兴呢!要是遇上它不高兴啊,也是个性十足。
那天,外婆过生日,我到外婆家一去就没看到小狗,我再转身一看,小狗为什么自个儿蹲在外面?我感到很惊奇,以前我看到的小狗不是这样的,我连忙跑到小狗呆的地方,抚摸着它的头说:“你怎么了?”它根本不搭理我,还跑到一边儿去了。我想逗小狗开心起来,所以,第二次又拿着它喜欢吃的骨头在它的嘴前炫耀,可是它居然连最喜欢吃的骨头都不要了,倒还嫌我烦,用它那锐利的牙齿把我的衣袖子咬住了。看来,今儿它可是真不高兴了,先由它去吧。
嗨!这只小狗就这样,高兴时特别惹人喜爱,不高兴的时候,也还别有意思呢!
四年级描写小狗的作文视频
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