如何培养学生的自主学习能力
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1、激发学生的学习兴趣。学生学习兴趣浓厚，情绪高涨，就会深入地、兴致勃勃地学习相关方面的知识，并且广泛地涉猎与之有关的知识，遇到困难时表现出顽强的钻研精神;
2、建立和谐融洽的师生关系。学生热爱一位教师，连带着也热爱这位教师所教的课程，会积极主动地探索这门学科的知识，这也促进学生自主学习意识的形成;
3、积极引导学生自主学习。现代教育理论提倡以学生为中心，强调学生“学”的主动性，教师的作用体现在组织、指导、帮助和促进学生的学习，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，从而使学生最有效地进行学习，达到最优的教学效果。
如何培养学生的自主学习能力视频
相关评论：17693801652：直播中老师讲到在初一阶段如何培养孩子的自主学习习惯
彭注斩2、培养自主思考能力：自主学习鼓励学生独立思考和解决问题，这有助于培养学生的自主思考能力和创新精神。通过自主学习，学生需要自己制定学习计划、寻找学习资源、解决学习中的问题，这能够锻炼学生的思维能力，提高他们的自主学习能力。3、提升自我学习能力：自主学习不仅是一种学习方式，更是一种学习能力。
17693801652：如何培养学生自主能力
彭注斩激发学生的学习兴趣。兴趣是学习的原动力，是最好的老师。2. 引导学生自主学习。课堂上以学生为中心，“教是为了不教”，“教”是手段，“不教” 是目的，“不教”的目的是要培养孩子自理的能力，自学的能力，独立思考的能力，创造 的能力，以达到“会学”的境界 。也就是说，授人以鱼不如...
17693801652：如何培养学生自主能力
彭注斩教师给学生制订的学习目标除了必须反映课程标准的要求、体现出一节课学习的重点和难点外，还要尽可能具体、明确，便于学生对照学习目标进行自学。为了培养学生的自主学习能力，老师还要注意教会学生设置学习目标的方法。比如，把长远日标分解成具体的、近期的、可以完成的目标，如何围绕 目标分配学习时间等。学生...
17693801652：养成自主学习能力的关键点
彭注斩关于养成自主学习能力的关键点如下：培养学生自主学习的意识 素质教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的意识，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。心理学研究表明，学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。学生学习兴趣...
17693801652：讨论在开展信息化教学时,教师怎样培养学生的自主学习能力
彭注斩一、增强学生的自主意识。最开始,我们学校的学生自主学习的意识很丹薄。在培养学生自主学习能力的过程中,我们老师是外因,要通过学生这个内因才能起到作用,我们要想方设法让学生自己主动地学,才能收到良好的效果。让学生慢慢认识到“自己是主体”。让学生明白:我应该怎样预习,怎样记录,怎样思考,怎样发言和讨论等等。逐...
17693801652：如何培养学生语文自主学习能力
彭注斩”我们要培养学生自主学习的能力，首先要养成良好的课前预习习惯，使学生变“让我学”为“我会学”。面对起始年级的学生，最初要规定预习项目，如作者资料，写作背景、生字新词、文章大致内容，认识发现疑难困惑等几方面。学生在预习时都有记录，教师可根据学生的记录或根据课堂教学的实用性，对学生加以...
17693801652：新课标下如何培养小学生自主学习的能力?
彭注斩帮助他们规划自己的学习时间。鼓励学生自主评价：在学生完成作业或者任务后，老师可以引导学生自主评价自己的学习成果，让他们通过自我反思来加深对所学知识的理解和掌握。总之，培养小学生的自主学习能力需要教师和学生共同努力，建立合作与探究的学习环境，让学生在实践中体验到学习的乐趣和成就感。
17693801652：浅谈教师如何促进学生自主学习与自主发展
彭注斩教师促进学生自主学习与自主发展的技巧:一、培养兴趣,建立良好的学习习惯叶圣陶曾反复强调“习惯在学习中的作用,认为“教育就是培养习惯”,主张“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导”,即“自主学习”。良好的学习习惯是学生进步与成长的重要因素,而习惯是在生活过程和教育过程中逐渐形成与培养起来的,要让学生自主...
17693801652：作为老师,你怎么做才能培养学生的自主学习能力
彭注斩2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其...
17693801652：大学生如何培养自己的自主学习能力?
彭注斩作为一个大学生，我觉得培养一个学生在校的自主学习能力要做到以下几点:1、自我意识的展现；2、学习动机明确；3、学习方法策略恰当。下面依次分析这几点的必要性。首先，要培养自主学习能力就必须让自己从意识上说服自己要“学习”，不能强迫自己学习，现代研究者发现，自主学习是依靠自我意识的发展而实施，...
2、建立和谐融洽的师生关系。学生热爱一位教师，连带着也热爱这位教师所教的课程，会积极主动地探索这门学科的知识，这也促进学生自主学习意识的形成;
3、积极引导学生自主学习。现代教育理论提倡以学生为中心，强调学生“学”的主动性，教师的作用体现在组织、指导、帮助和促进学生的学习，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，从而使学生最有效地进行学习，达到最优的教学效果。
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彭注斩”我们要培养学生自主学习的能力，首先要养成良好的课前预习习惯，使学生变“让我学”为“我会学”。面对起始年级的学生，最初要规定预习项目，如作者资料，写作背景、生字新词、文章大致内容，认识发现疑难困惑等几方面。学生在预习时都有记录，教师可根据学生的记录或根据课堂教学的实用性，对学生加以...
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彭注斩教师促进学生自主学习与自主发展的技巧:一、培养兴趣,建立良好的学习习惯叶圣陶曾反复强调“习惯在学习中的作用,认为“教育就是培养习惯”,主张“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导”,即“自主学习”。良好的学习习惯是学生进步与成长的重要因素,而习惯是在生活过程和教育过程中逐渐形成与培养起来的,要让学生自主...
彭注斩2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其...
彭注斩作为一个大学生，我觉得培养一个学生在校的自主学习能力要做到以下几点:1、自我意识的展现；2、学习动机明确；3、学习方法策略恰当。下面依次分析这几点的必要性。首先，要培养自主学习能力就必须让自己从意识上说服自己要“学习”，不能强迫自己学习，现代研究者发现，自主学习是依靠自我意识的发展而实施，...
