风，霎时，顿时，忽然，过了一会，一会工夫，说一句话-

风，霎时，顿时，忽然，过了一会，一会工夫，说一句话~

风，一会儿变大了，忽然从外面飘来了一条红领巾，一会儿功夫有个小男孩跑过来，顿时他看到他的红领巾飘到树上去了。
风，霎时刮了起来，只听雷声滚滚，应该是雷公公在敲着他的鼔吧！顿时雨下起来了，哗啦啦，下雨啦！

扩展资料：
造句的方法：
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。
造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

风霎时间停了，天地顿时安静下来，过了一会儿，大雨突然倾盆一样下起来，一会儿工夫，大河小沟都满了。


大河

风，一会儿变大了，忽然从外面飘来了一条红领巾，一会儿功夫有个小男孩跑过来，顿时他看到他的红领巾飘到树上去了。

风，霎时刮了起来狂风大作，忽然，天空上乌云密布，雨就要下起来了，过了一会顺间雨就下来了，我站在阳台上看着，一会的功夫雨就像瓢泼一样越下越大传眼看不见人影。

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“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。

造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。

造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：

1、关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示"各加''的意思。

2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。

1、风，一会儿变大了，忽然从外面飘来了一条红领巾，一会儿功夫有个小男孩跑过来，顿时他看到他的红领巾飘到树上去了。

2、风，霎时刮了起来狂风大作，忽然，天空上乌云密布，雨就要下起来了，过了一会顺间雨就下来了，我站在阳台上看着，一会的功夫雨就像瓢泼一样越下越大传眼看不见人影。

解答这类题要注意以下几点：

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题。抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

风，霎时刮起了起来，忽然间，天空上面乌云密布，看着雨就快要下起来了，过了一会之后顿时雨真的下了起来了，我在阳台上看着，雨越下越大，眼间看不见转外面的人影了

风，霎时刮了起来狂风大作，忽悠，天空上乌云密布，雨就要下起来了，过了一会顺间雨就下来了，我站在阳台上看着，一会的功夫雨就像瓢泼一样越下越大传眼看不见人影。

风，霎时刮起了起来，忽然间，天空上面乌云密布，看着雨就快要下起来了，过了一会之后顿时雨真的下了起来了，我在阳台上看着，雨越下越大，眼间看不见转外面的人影了

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风，霎时，顿时，忽然，过了一会，一会工夫，说一句话-视频