小学六年级应用题(关于正比例、反比例)?

来自:    更新日期:早些时候
~ 原计划任务是30*400=12000个
正比例:6天生产3000件,多少天生产12000件?
速度相等,时间与路程(总量)成正比
6:3000=x:12000

6:x=3000:12000
x=24(天)
反比例:
原计划每天400个,现实际每天是3000/6=500个
原计划用30天,现实际要用多少天,
总量相等:速度与时间成反比
400:500=x:30
x=24天,8,我没学,2,设完成这批零件要X天
1500:6=200:X
1500X=6*200
X=24,2,设完成这批零件要X天
1500/6=(200*30)/X
X=24答:要24天,1,设完成这批零件要X天
1500/6=(200*30)/X
X=24(天)
200*30=1500/6*X
X=24(天),0,小学六年级应用题(关于正比例、反比例)
一个车间六月份生产一批零件,平均每天要生产200个才能按时完成任务,实际前6天就生产了1500个,照这样计算,完成这批零件要多少天?(先用正比例解答,在用反比例解答)
快快快
注意:要用正比例、反比例两中方法解答


小学六年级应用题(关于正比例、反比例)?视频

相关评论:

相关主题精彩

版权声明:本网站为非赢利性站点,内容来自于网络投稿和网络,若有相关事宜,请联系管理员

Copyright © 喜物网