有手,口,脚,耳字的童话故事作文
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童话故事作文讲大脑丶手丶脚丶嘴600字~
“叽叽喳喳、叽叽喳喳......”咦?这是从那里传了的声音?哦,原来是从明明的文具盒里发出的声音。里边有三个“小伙伴”正在喋喋不休地在争吵呢。它们在争吵什么?我们来仔细听听就知道了。
“是我,是我,应该是我才对。”
“不对,不对,应该是我。”
“你们说的都不对,应该是我。”
你知道是谁在争吵了吗?原来是铅笔、橡皮、转笔刀在讨论谁的作用大,谁也说服不了谁。转笔刀说得最大声了,铅笔很不服气的对它说:“转笔刀你大声嚷嚷什么啊,你是最没有用的了,平时你能给主人带来什么好处?你只会添麻烦!”
“你说什么?你居然说我没有用?也不知道谁给你一次又一次的“生命”,你的笔头断掉的时候,要不是我帮你削好,你早就被主人扔到哪里去了。”转笔刀有点忿忿不平了。
橡皮也不服气,在一边不甘示弱地说:“你们两个都有本事,可是没有我,你们都是废物。要不是我,主人那些潦草错字谁去擦掉?主人生气了就会把你们扔掉!”
铅笔、橡皮、转笔刀三个“小伙伴”争呀吵呀,一直不能分出胜负来。由原来的“密友”,变成了死敌,差点要大打出手了。
第二天早晨,明明起床后发现他的文具盒乱七八糟的,橡皮还飞出了外面。他赶紧收拾好,把文具盒装进书包就去上学了。铅笔、橡皮、转笔刀跟着主人到了学校,大家碰到一起都不好意思说话了。其实大家都有不同的作用,都是为主人服务,仅仅是分工不同而已。
到了学校,明明要上课写字,却发现铅笔头断了,便拿转笔刀把铅笔削得尖尖的。铅笔写错字了,橡皮赶紧过来擦干净......从此铅笔、橡皮、转笔刀又成了好朋友,主人也非常喜欢它们。
在灯光的笼罩下,小明在书桌上认真的写作业,写着写着很快就把作业完成了。小明整理了一下书桌,把文具盒放进书包就去睡觉了。
小明刚睡着不久,就听见一阵细小的说话声:“小主人,小主人,你忘了东西了!”铅笔妹妹很着急的说。橡皮哥哥听见铅笔妹妹说话,以为发生了什么事情,他轻轻地对铅笔妹妹说:“铅笔妹妹,怎么了?”
“小主人忘记放我们到文具盒了,他明天要考试的,这样怎么办好啊?”
“小主人不要你,是因为你笔头太粗了,谁叫你不让我削尖呀!”转笔刀大叔在旁边说话了。
“只使粗一点,总比没有的好啊。”铅笔妹妹更加着急了。
“只使把你带上了,没有我去削笔也没有用呀!”转笔刀伸了一个懒腰。
铅笔妹妹和转笔刀大叔说话声把橡皮哥哥吵得睡不着,他生气的说:“你们以为自己都很重要,可是没有我你们也做不好的。如果小主人写错字了,用什么去擦除?好好睡觉吧,不要多管闲事了。”
转笔刀大叔生气了,过来就给橡皮哥哥就是一脚,疼得橡皮哥哥哇哇直叫。“就是你能睡,一点也不为主人着想!”说完又给他补了一脚。铅笔妹妹赶紧把橡皮哥哥扶起来,气愤的对转笔刀大叔说:“你怎么打人呀?我的事情不要你管。”铅笔妹妹、转笔刀大叔、橡皮哥哥三个人都不睡觉了,就在书桌上争论起来,都说自己怎么对主人好,自己的作用有多大,谁也说服不了谁,一直到小主人醒了,他们才安静下来。
小明上学的时候,看见铅笔、转笔刀、橡皮还在书桌上,就把他们收拾放到书包里就去学校了。文具盒看见他们三谁也不理谁,心想他们肯定是闹矛盾了。文具盒和气的对他们说:“我知道你们对主人很好,主人也需要你们,你们闹矛盾了,对主人有什么好处呢?”铅笔妹妹、转笔刀大叔、橡皮哥哥抵下头都不说话了。文具盒接着说:“你们都有不同的用处,谁也不能离开谁,要团结友爱,才能给主人更好的服务啊!”
听文具盒这样一说,打在铅笔妹妹、转笔刀大叔、橡皮哥哥心里的结也就打开了。从此他们成为了最好的伙伴,书桌上经常有他们的欢笑声......
"授人以鱼 不如授人以渔
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"
一只手坐在路边,看到一张嘴在开口对脚和耳朵说话。
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手和脑曾经是好朋友,为人类创作了许多有用的发明。
一天,手对脑说:“你看看我为人类创造了多少的发明呀!”
脑听了,立即反驳:“我可不见你这么厉害。什么事都必须通过我大脑思考才能做成!”
就这样它们一直吵来吵去,最后谁也不理谁了。
手呢,天天做,做出来的都有些问题。
而脑天天想,重不做
眼睛看得生气了,说:“看看你们现在是什么样子,现在你们应该去合作,弥补以前的错误。亡羊补牢为时不晚,如果还要僵直下去,你们必定后悔莫及呀!”
脑和手终于觉悟了,踏踏实实为人类工作,才是最厉害的。
小家伙歪歪头,一会吃吃手,一会扳起小腿甜甜脚!
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