六年级上册第四单元作文写一封建议书 怎么写？

六年级上册第四单元作文写一封建议书 怎么写~

妈妈给我买了一台平板电脑。平板电脑是黑色的。在远处看，还以为是一块黑色的饼干呢。它的外形像一面镜子，它长长的，扁遍的，活像是一块黑色的本块。它的下方，有一个按扭，我觉得是返回键，是用来返回主页的吧。它跟其它电脑有很大的区别，其它的电脑非常大，而它确非常小。大电脑有个大的键盘，平板电脑却不需要。大电脑有鼠标，而平板电脑却不需要。直接用根专用笔或者使用手指头点点。所以，它们之间有非常大的区别。

这台平板电脑有个黑色的皮，打开往里面看，有四个小绳子，是用来固定电脑的。把电脑放进支，把皮合上，扣上外面的扣，给别人的感觉肯定会认为是一本书。因为那做得太像书皮了，跟真的书几乎一模一样，跟本分不清那个是书，哪个是电脑了。

平板电脑也有些缺点，比如，你把电全用完了，就得充长时间的电，它还有一些其它的缺点呢……

平板电脑的功能真多，也比较方便携带。

建议书——珍惜水资源 水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少？中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。 一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？ 很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道，看看这些被浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话，如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口呆！ 在此，我特地向广大市民提出以下建议： 1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药； 2、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水； 3、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5千克； 4、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克；

5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380千克。 让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜水资源，保护水资源，节约水资源。希望市民们能研究并采纳我的建议，让我们的家园变得更美丽！

广大群众们：
　　常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
　　一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
　　二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
　　三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
　　四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
　　五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
　　广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧
作文指导

书写建议书啰草娃老师：同学们，知道吗？“珍惜资源，保护环境”是千秋大业。那为了写好本单元的作文－－建议书。我们根据“作文要求”一起分析一下如何写好这次建议书好吗？草娃老师的话音一落，同学们纷纷讨论起来……田田抢先说：首先是了解建议书的格式。1、在稿纸的第一行中间部分写清题目：“建议书”或“关于× × ×的建议书”。 2、写好称呼：开头顶格写清楚是给谁或者哪个单位提的建议。 3、在称呼下一行空两格写正文：正文由三部分组成， 第一：建议的事情。 第二：建议的原因。 第三：解决的办法。 4、落款：在右下方写出提建议人的名字或名称（提出建议团体的名称）和书写时间。芳芳说：其次是深入生活发现问题。发现问题就是捕捉书写建议书的材料，这一项活动需要我们深入生活调查了解。你可以走一走，看一看，了解你身边的有哪些浪费资源、污染环境的现象。如，一次性筷子的危害；白色垃圾对生活的影响；珍惜一点水的作用……发现这些问题对我们如何书写建议书的内容是极其重要的。为此小朋友一定要深入生活或者直接，或者间接查阅资料来发现问题。兰兰说：再次是分析出现问题的原因。发现了问题，就要分析一下产生这些问题是什么原因造成的。任何事物都有其来龙去脉，只有追本穷源，才能分析好出现问题的原因。如，白色垃圾是什么原因造成的？无外呼人们随意乱垃圾——塑料袋，不爱护环境，又没有适当的治理方法和监督措施造成的。以至白色垃圾危害了人们的正常生活。点点说：最后是解决问题的方法。我们了解了问题，又知道了产生问题的主要原因，那么就应该针对问题，顺藤摸瓜寻找解决的办法，向有关部门提出建设性的意见。如，怎么解决白色垃圾的污染问题：号召人们自觉行动起来，不要乱扔白色垃圾；环保部门应该及时处理相关的问题，并采取相应的措施制止人们乱扔垃圾。草娃老师说：同学们说得真棒！那就快快动起笔吧！……附学生作文建议书广大的中国朋友：今天，我在阅览报刊时，看到了有关一次性筷子的事情，现在也载给大家： 一次性筷子是日本人发明的，但日本国内的一次性筷子的产量只占3%左右，96%的一次性筷子却是从中国进口的，做为岛国日本的森林覆盖率高达65%，很少出现水土流失，而我国的森林覆盖率还不到14%，土地资源荒漠化，现在中国每年生产450亿双一次性筷子，需要砍伐2500万棵树，按照目前的速度计算，我国就会在20年内砍完所有的森林了。造成生产一次性筷子的原因是由于我们没有认识到环保的重要作用，没有认识到森林对人们生活的重要意义，只顾眼前利益，当然也没有想到我们的子子孙孙失去森林会是怎样的情景。为此我建议：一、立刻停止一次性筷子的生产，取销日本人以欺骗手段签定的一切不平等生产筷子的合同。同时我们也要放弃一次性筷子的使用！二、渴望中国政府大力加强对国人进行环保教育，让国人从思想上认识森林对环境保护的重要作用。三、从我做起，从现在做起，掀起植树造林的活动。让每一个公民体会到爱护环境就是爱护家园的一种美好行为。四、学校开设环保课，在学生幼小的心灵中植下爱护环境的种子。希望中国朋友们觉醒吧！不要再生产一次筷子了。那样再过二十年我们的家园连森林和小鸟都没有了。李红2008年4月5日点评：小作者从间接材料中发现了一次性筷子的问题——如果每年产生下去，不加以治理那二十年过中国将没有森林。针对这个问题小作者认真分析其实原因，随提出建议。最后呼吁：爱护家园，保护森林。

给校长的一份建议书
某某市某某小学 某某年级某某班 某某某
尊敬的校长：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：
（一）开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野；惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。
（二）每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。
（三）课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事；听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。
（四）争取家长的配合与支持,让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。
（五）把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。
（六）给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。
祝您
身体健康，工作顺利

建议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同：
1、标题。可以写：“建议书”或“关于×××的建议书”。
2、称谓：开头顶格写称呼。
3、正文：正文由两部分组成：第一，写建议理由：二，建议的具体内容。可以分条写。
4、落款：在右下方写提建议的姓名及时间。

尊敬的校领导：

你们好！我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。

现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，"治理污染，保护环境"人人有责，所以，我建议：

1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。

2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。

3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。

4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。

希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。 我上年写的

尊敬的SB们：

你们好！我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又少了一处亮点。

现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，"主张污染，破坏环境"人人有责，所以，我建议：

1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到破坏环境的重要性。

2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到保护环境的悲惨结果。

3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加破坏环境的活动。

4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是高贵的。

希望SB们能在百忙之中看看我这个小学的建议

我爱地球
——建议书
有待觉悟的人类：
地球是人类赖以生存的家园。如果没有了地球，人类也会灭亡。大地是我们的母亲，是大地哺育了我们。所以，我们要保护她，珍惜她。
因此，我向大家提出保护地球建议：
1.珍惜水资源，随手关上水龙头，防止滴漏。
2.不要滥用化学品。
3.垃圾要分类回收，送到回收站。
4.不要随意砍伐树木。以及当量开采土地。
5.节约用电，屋里没人时，随手关上点灯。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。为了子孙后代，我们要保护地球，珍惜自然资源。请大家采纳我的建议！

建议人：王佳乐
2011年12月17日

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