如何看待在自习室用书本等长期占座的行为？
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如何看待自习室被考研长期占座行为~
这是一种很不道德的行为。自习室是一个公共场所，每个人对座位都有合理的使用权，它不能成为某一个人的专属。所以，如果你需要的时候你可以去座位上坐着，但是当你不在的时候，你不能剥夺这个座位被他人使用的权利。
我认为图书馆的占座行为是不合理的。图书馆的桌位资源是公有的，看似先到先得是合理的，但是这会造成很大的问题。首先，我认为用书本占座并不能体现学习的积极性。我们常常在图书馆看到书本宣誓着座位的主权，却不见有人在学习，这反而会让那些真正想学习的人却无法得到资源的利用。
这样的行为难以让人接受。自习室是一个公共的场所，每个人都有使用座位的权利。想要占用座位进行学习，这一想法我们是可以理解的，但是当我们找不到其他的座位，只能看到这些被占用的座位时，内心会很讨厌这种行为。
我认为图书馆的占座行为是不合理的。图书馆的桌位资源是公有的，看似先到先得是合理的，但是这会造成很大的问题。首先，我认为用书本占座并不能体现学习的积极性。我们常常在图书馆看到书本宣誓着座位的主权，却不见有人在学习，这反而会让那些真正想学习的人却无法得到资源的利用。
如何看待在自习室用书本等长期占座的行为？视频
相关评论：
如果站在考研角度来说，这种行为可以被理解，因为考研需要大量时间来学习，能有个自习室固定的地方来学习，那就解决了一大问题
从两个方面看这个问题。
一、从学生的角度。占座位的现象一般都发生在学期的最后两个月里。一种是要考研和考证的学生，每天都去看书，所以占座位。这是大家都能理解和接受的现象，值得大家学习。在学校里充分利用学校给我们的有限资源，好好学习。第二种是快要期末考试的学生占座位，原因就是为了期末考试。在第二种的情况里，最让人不能接受的就是跟风的学生，占了座位却不来看书的，或者是只来半天看书，晚上再把书收走的。在我们的认知里，这都是恶性行为，不提倡。
二、从学校的角度。针对于第一种学生的做法，学校应该给予支持和鼓励。这样有利于学风的形成与发展。针对于第二种学生的行为，学校应该有效的采取一些遏制行为，这样能更好的发挥有限的资源。
这是一种很不道德的行为。自习室是一个公共场所，每个人对座位都有合理的使用权，它不能成为某一个人的专属。所以，如果你需要的时候你可以去座位上坐着，但是当你不在的时候，你不能剥夺这个座位被他人使用的权利。
我认为图书馆的占座行为是不合理的。图书馆的桌位资源是公有的，看似先到先得是合理的，但是这会造成很大的问题。首先，我认为用书本占座并不能体现学习的积极性。我们常常在图书馆看到书本宣誓着座位的主权，却不见有人在学习，这反而会让那些真正想学习的人却无法得到资源的利用。
这样的行为难以让人接受。自习室是一个公共的场所，每个人都有使用座位的权利。想要占用座位进行学习，这一想法我们是可以理解的，但是当我们找不到其他的座位，只能看到这些被占用的座位时，内心会很讨厌这种行为。
我认为图书馆的占座行为是不合理的。图书馆的桌位资源是公有的，看似先到先得是合理的，但是这会造成很大的问题。首先，我认为用书本占座并不能体现学习的积极性。我们常常在图书馆看到书本宣誓着座位的主权，却不见有人在学习，这反而会让那些真正想学习的人却无法得到资源的利用。
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