大学生如何在创新方面发挥自己的作用

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作为大学生如何在建设创新型国家建设中发挥自己的作用~

大学生怎么建设国家 我觉得还是要看国家能给国家什么样的教育 大学的管理简直和人们的想像中差的太远了

加强社会实践活动,培养学生的合作意识和组织能力。充分利用现有环境进行实践创新训练。
1、学生社团是创新训练的平台。
目前的环境在很多方面也给大学生提供了实践创新训练的条件,充分利用好这些环境,就能为大学生提供很多实践创新训练的机会。比如,在学校里的各类学生组织。这些组织能够为学生提供很多的实践机会和创新实践。此外还有学生会等组织,这些组织是很丰富的。充分发挥这样的环境作用能够有效提高大学生的实践创新能力。
2、团队是实践创新训练的载体。
由于当今社会科学技术的飞速发展,社会工作也是越来越复杂,团队协作,发挥团队的力量才能完成各种复杂的工作。在我们大学里,我们也可以看到任何形式的组织实际上都是一个团队,大部分的工作也都是由团队成员协作完成的。

1、充分发挥思想政治教育的导向作用,大力提倡奉献精神,增强集体荣誉感

人的价值观决定其思想动力的持久性,我们应该充分发挥思想政治教育在学生工作中的优势,坚持以人为本,增强思想政治教育的针对性、实效性,把学以致用、为科学研究和追求真理而献身、荣誉高于一切的理念扎根到学生思想中。

2、发挥学生社团组织的优势,为学生搭建践行创新能力和实践能力的舞台

学生社团作为高校学生群体的一种特殊组成形式,具有联系广、凝聚力强、理论与实践衔接紧密等特点,是培养大学生创新能力的重要阵地。学生社团在丰富学生的课余文化生活、展示大学生的社会责任感和使命感等方面,发挥着不可替代的作用。

3、营造浓厚的学术氛围,培养学生的科学精神

鼓励更多的学生参与到科研工作中,锻炼学生独立分析问题与解决问题的能力。同时要积极引导学生将自己的创新思维火花加以提炼与升华,培养学生具有探索与争鸣的学术意识。制定相关的鼓励措施,促进学生积极参与科研活动,形成一种良好的学习和科研风气。

4、以人为本,善待学生,促进学生的全面发展

人的全面发展思想在当今具有重要的时代意义,促进人的全面发展,是建设中国特色社会主义的本质要求。

以人为本,善待学生,促进学生的全面发展是现代高等教育的重要理念,要注重培养学生良好的创新个性,培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向,以发掘学生的创新潜能、促进学生的个性和-谐发展为宗旨的工作目标,实施创新素质教育。

5、加强第二课堂制度建设,建立健全激励机制

引导学生全身心投入创新能力培养,最重要的是提高学生的积极性。一方面我们需要通过对培养内容进行科学的规划,以适应学生及社会的需求;另一方面更需要通过一系列的制度和激励手段及措施,不断为培养过程注入“强心剂”。

加强第二课堂的制度建设是开展学生活动的保障。同时,奖学金、助学金、国家助学贷款等事务属于学生工作的范畴,利用相关评选进行倾斜,对于在实践创新活动中有突出表现的学生,应在评选过程中加分,建立有效的激励机制。



大学生在创新方面发挥自己作用的方法:

1、学好专业知识,打好参与创新的基础

创新的前提是要有足够的专业基础做支撑,缺乏基础是谈不了创新的,社会的发展日新月异,真正优秀的创新成果一定是有科技含量的,如果大学生对技术本身一无所知,谈创新是毫无意义的。所以,学好专业知识是第一步,在学的过程中再参与创新。

2、要有科学的学习和思考方法,学会逆向思维

大学生要在创新方面发挥作用,还需要尽早培养科学的学习和思考方法,但具体的方法又是因人而异,但不变的是大学生需要把全部的热情和兴趣放到创新思考上,要坚信自己的思路,但也不能盲目和过于执着,关键的时刻还要学会逆向思维。

3、要学会站在巨人的肩上去突破创新

大学生要实现创新并不是指全部都要依靠自己去突破,去寻找全新的方法,而是在总结前人的经验和知识的基础上去突破,尤其是前人在攻克难题方面的教训,认识越深刻,自己成功的可能性就会越大,那些教学都是前人耗费了大量精力得来的,一个善于总结前人经验的人是可以少走很多弯路的。

4、要有持续学习和钻研的精神

知识日新月异,科技发展更是瞬息万变,大学生要想实现持续创新,就必须要有持续学习的精神,不停地去更新自己的知识,通过阅读,科研,查阅资料,学术交流等手段去更新自己的知识,始终让自己站在专业前沿的位置,这样才有可能在创新中发挥出作用。

创新的特点:

1、动态性:社会是不断向前发展的,创新的稳定性将受到社会发展速度的影响,社会发展的速度越快,创新的频率就越高,相反,频率就越低。因此创新的动态性是相对的,运动是绝对的。

2、趋向前性:创新受社会发展的影响,社会的倒退必然是因为创新的内容是倒退的,因此创新具有一定的向后性,而从历史发展的角度来看,社会向前发展是一种趋势,相对创新的向后性创新更多的表现为趋向前性。

3、系统性:创新是按一定的关系将要素与要素组成一类的事物。边缘科学的发展促进了各科学间的相互联系,生物,化学和医学之间的联系,心理学和管理学之间的联系充分体现创新不应只局限在系统要素间,更应该广义的表现为要素与要素间的创新。



我觉得大学生就要在专业上面多多努力啊!把自己的专业知识学的很深很透,同时也要关注一些技术的前沿发展,然后选择你感兴趣的进行研究,然后来创新科技啊

创新是企业灵魂,大学生是企业的主体。

大学生应该在自己的能力认知以及自我约束方面进行创新方面发挥。


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