文言文中的义鼠聪明在何处
文言文《义鼠》阅读训练
杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒①，似甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹②，蜿蜒③入穴；方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故便捷，欻然遁去④。蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息⑤，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。 （选自清蒲松龄《聊斋志异》）
【注释】
①瞪目如椒：眼睛瞪得像花椒的果实般大。②果腹：满腹，即吃饱的意思。③蜿蜒：弯弯曲曲的意思。④欻然遁去：欻，音xū，欻然，快速的样子；遁去，跑掉。⑤啾啾如悼息：啾啾的叫声好像在悼念哭泣。
【达标训练】
1．请用简洁的语言概述这篇故事的主要内容。
2．解释加点的词。
（1）其一为蛇所吞（ ）
（2）然遥望不敢前（ ）
（3）及入穴 （ ）
（4）衔之而去 （ ）
3．翻译下面的语句。
（1）方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。
（2）蛇入则来，蛇出则往，如是者久。
4．这篇文章为何以“义鼠”为标题？
5．文中的这只“义鼠”是机智的，其机智表现在何处呢？请结合文章内容具体说说。
参考答案
1．有两只老鼠，一只被蛇所吞，另一只不忍舍弃朋友，与这条大蛇周旋，在它屡次的骚扰下，这条大蛇终于投降，吐出了它的朋友。
2．（1）被（2）远远望着 （3）等到（4）离开，走了
3．（1）（蛇）刚有一半身子进洞，那只远远望着的老鼠就奔跑过来，用力咬蛇的尾巴。（2）蛇进洞的时候，老鼠就来咬它，蛇出来的时候，老鼠就跑掉。这样一次又一次，攻守了很长时间。
4．此篇的主旨是赞扬老鼠的“义”，所以以“义鼠”为标题。
5．它懂得避实击虚，采取一种游击战术，“敌进我退，敌退我进”，在敌方无法调转的时候狠狠地打击它、袭扰它，使它疲于奔命，前后不能相顾。（开放题，言之有理即可）（周俊根）
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读罢《义鼠》篇，我们不禁会有这样的一种感慨，好一个有情有义，有声有色的小老鼠形象啊！这恰恰是细节描写带来的效果。例如，当一只老鼠被蛇吞掉后，另一只老鼠“瞪目如椒”，这一个词语将小老鼠的恨怒表现的淋漓尽致，但是又“遥望不敢前”；当蛇吃好退回洞穴，身体进穴已近半时，“鼠奔来，力嚼其尾。”老鼠奋力奔跑，使劲咬蛇尾的景象展现在了我们的面前；这时蛇生气了，退出身来，老鼠就“欻然遁去”，把老鼠灵活的身手体现了出来；当如此反复，蛇精疲力竭把老鼠吐出来后，“鼠来嗅之，啾啾如悼息，衔之而去。”[4]这是小老鼠一改刚才的愤恨状，表现出一种伤心无奈的心境。简练的语言，细腻的描写，把一只小老鼠的愤怒、胆怯、聪慧、勇敢和哀伤淋漓尽致的表现了出来，把一个有情有义的小老鼠形象真实的摆在了我们的面前。
聪明在攻击敌人虚弱部位，又灵活回避敌人的正面进攻；因此使敌人受到制约，无法回去。但又发挥逃的优点，使敌人无法伤害。掏空了快乐UK里考虑拉呱了姑姑家催了好几次了吧唧唧歪歪技术不好意思啊你的人转账记录删了吧唧唧复唧唧家务员工减料阿婆主任医师资格证
知道打不过蛇，但却找准机会，狠狠的教训了蛇一顿。。懂得取长补短
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