为探究“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”，某小组的同学进行了有关的实验．请分析回答．（1）实验

课题探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用~

「扦插」前枝条的修剪和生根剂的使用

A、2，4一D溶液属于生长素类似物，生长素能够促进扦插的枝条生根，根据题意可知，该子课题合理，A正确；B、生长素类似物促进枝条生根效果与生长素的浓度有关，与处理枝条的时间长短没有直接的关系，B错误；C、生长素促进枝条生根有一个最适宜浓度，在最适宜浓度两侧有一个低浓度和一个高浓度，它们的生理作用相同，对枝条促进生根的效果基本相同，C正确；D、在探究实验中，应用蒸馏水处理的枝条作为空白对照，并且实验应多取枝条，最后计算生根的平均数，保证实验结果的准确性，因此表格中缺少计算平均值栏目，并且一般浓度设置为五个浓度梯度，D错误．故选：AC．

（1）实验原理：植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的一般规律是低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
（2）根据由10mL10^-8mol/L的2，4-D溶液的烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推可知，对5号试管中的2，4-D溶液的操作还有移去1mL溶液，经保证各烧杯中溶液量相等，该操作体现对照实验的控制单一变量的原则．
（3）为确定某浓度的2，4-D溶液对生根是促进还是抑制，应向6号烧杯注入9mL水，作为对照组．
（4）根据题意和图表分析可知：由于在不加2，4-D时，生根平均值为8.0，而2，4-D浓度为10^-8mol/L时，生根平均值为7.3，所以说从10^-8mol/L开始抑制生根．
（5）该实验还可以用生根平均条数作为观察记录的指标．
故答案为：
（1）低浓度促进生长，高浓度抑制生长  
（2）移去1mL    控制单一变量的 
（3）9mL水  
（4）10^-8mol/L
（5）生根平均条数

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为探究“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”，某小组的同学进行了有关的实验．请分析回答．（1）实验视频