陶行知先生的名言和小诗。
陶行知的名言 1、捧着一颗心来,不带半根草去。 2、千教万教教人求真,千学万学学做真人。 3、我是中国人,我爱中国。 4、爱满天下,乐育英才。 5、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 6、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。 7、以教人者教已,在劳力上劳心。 8、吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉! 9、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,美人不能动。 10、失败是成功之母,奋斗是成功之父。 11、每天要四问:一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步? 12、让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放:一解放眼睛,二解放双手,三解放头脑,四解放嘴,王解放空间,六解放时间。 13、道德是做人的根本。 14、行是知之始,知是行之成。 15、教育是立国之本。 16、人生办一件大事来,做一件大事去。 17、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。 18、多少白发翁,蹉跎悔歧路。
以下是陶行知名言名句:、失败是成功之母,奋斗是成功之父。2、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。3、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。4、以教人者教已,在劳力上劳心。5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。6、行是知之始,知是行之成。7、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。
陶行知教育名言
1、行是知之始,知是行之成。《墨辨》提出三种知识,一是亲知;二是闻知;三是说知。亲知是亲身得来的,就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那里得来的,或由师友口传,或由书本传达,都可以归纳为这一类。说知是推想出来的知识。
现在一般学校里所重视的知识,只是闻知,几乎以闻知概括一概知识,亲知是几乎被完全挥于门外。说知也被忽略,最多也不过是从闻知那里推想出来的罢了。
2、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计,必须运用科学方法分析研究,实地实验,方能免入歧路。
3、我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。我们深信教师必须学而不厌,才能诲人不倦。我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁、死而后已”的决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
4、教师的职务是:千教万教,教人求真;学生的职务是:千学万学,学做真人。
5、文化钥匙要使学生得到最重要的四把:一是国文;二是外国语;三是数学;四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
陶行知小诗
1、《小孩不小歌》
人人都说小孩小,谁知人小心不小。
您若小看小孩子,便比小孩还要小。
2、《一文钱》
公家一文钱,百姓一身汗。
将汗来比钱,花钱容易流汗难。
3、《中国人》
我是中国人,我爱中华国。中国现在不得了,将来一定了不得!
4、《初学烧饭》
书呆烧饭,
一锅烧四样,
生、焦、硬、烂。
5、《活的教育》
静默如地下的种子,
自由如空中的鸽子,
猛勇如斗虎的狮子。
陶行知教育名言
1、行是知之始,知是行之成。《墨辨》提出三种知识,一是亲知;二是闻知;三是说知。亲知是亲身得来的,就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那里得来的,或由师友口传,或由书本传达,都可以归纳为这一类。说知是推想出来的知识。
现在一般学校里所重视的知识,只是闻知,几乎以闻知概括一概知识,亲知是几乎被完全挥于门外。说知也被忽略,最多也不过是从闻知那里推想出来的罢了。
2、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计,必须运用科学方法分析研究,实地实验,方能免入歧路。
3、我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。我们深信教师必须学而不厌,才能诲人不倦。我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁、死而后已”的决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
4、教师的职务是:千教万教,教人求真;学生的职务是:千学万学,学做真人。
5、文化钥匙要使学生得到最重要的四把:一是国文;二是外国语;三是数学;四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
6、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
7、所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本;二、人生所必需之知识技能;三、强健活泼之体格;四、优美和乐之感情。
8、作一个整个的人,有三种要素:一、要有健康的身体——身体好,我们可以在物质的环境里站个稳固。二、要有独立的思想——要能虚心,要思想透彻,有判断是非的能力。三、要有独立的职业——要有独立的职业,为的是要生利。
9、想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。
1929年春,为发展江苏北部乡村小学教育,陶行知派晓庄师范学生李友梅等到淮安创办新安小学。陶行知写信鼓励师生,要用“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神坚持办学。资料图
10、道德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问和本领,也无甚用处,并且,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。
陶行知诗歌
1、《即铭》
即行即知,即知即传。
即传即联,即联即前。
2、《活的教育》
静默如地下的种子,
自由如空中的鸽子,
猛勇如斗虎的狮子。
3、《长青不老歌》
博爱存心,和光映面;
不惑不忧,不惧不恋;
偶萌烦恼,念梅百遍;
不急不息,法天行健;
学而不厌,诲人不倦;
服务最乐,手不释卷;
思想青春,何可不变;
愿师少年,立在前线。
4、《儿童四大自由》
如果我是一个小孩,
我不要恐怖,
我不要饿肚,
我要玩得高兴,
我要有机会长进。
5、《初学烧饭》
书呆烧饭,
一锅烧四样,
生、焦、硬、烂。
6、《三代》
行动是老子,
知识是儿子,
创造是孙子。
7、《死》
教死书,死教书,教书死。
读死书,死读书,读书死。
作死工,死做工,做工死。
享死福,死享福,享福死。
8、《活》
用活书,活用书,用书活。
9、《自立立人歌》
滴自己的汗,
吃自己的饭,
自己的事自己干,
靠人靠天靠祖上,
不算是好汉!
10、《小盘古》
我是小盘古,
我不怕吃苦,
我要开辟新天地,
看我手中双斧。
陶行知的名言 1、捧着一颗心来,不带半根草去。 2、千教万教教人求真,千学万学学做真人。 3、我是中国人,我爱中国。 4、爱满天下,乐育英才。 5、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 6、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。 7、以教人者教已,在劳力上劳心。 8、吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉! 9、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,美人不能动。 10、失败是成功之母,奋斗是成功之父。 11、每天要四问:一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步? 12、让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放:一解放眼睛,二解放双手,三解放头脑,四解放嘴,王解放空间,六解放时间。 13、道德是做人的根本。 14、行是知之始,知是行之成。 15、教育是立国之本。 16、人生办一件大事来,做一件大事去。 17、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。 18、多少白发翁,蹉跎悔歧路。
陶行知的小诗具体如下:
1、《小孩不小歌》人人都说小孩小,谁知人小心不小。您若小看小孩子,便比小孩还要小。
2、《一文钱》公家一文钱,百姓一身汗。将汗来比钱,花钱容易流汗难。
3、《中国人》我是中国人,我爱中华国。中国现在不得了,将来一定了不得!
4、《无名》
捧着一颗心来,
不带半根草去。
5、《三代诗》
行动是老子,
知识是儿子,
创造是孙子。
你怎么不知道呢?
陶行知先生的名言和小诗。视频
相关评论:
徐追庞1.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知 2.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知 3.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知 4.“教师的职务是‘千...
徐追庞陶行知的名言如下:1、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。2、我们对于书的根本态度是:书是一种工具,一种生活的工具,一种做工具的工具。3、欲看明日之社会,且看今日之校园。4、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静...
徐追庞应该是:小孩不小歌 陶行知《小孩不小歌》人人都说小孩小,谁知人小心不小。你若小看小孩子,便比小孩还要小。这是人民教育家陶行知先生写的《小孩不小歌》。这首诗歌充分体现了陶行知先生相信儿童、尊重儿童、理解儿童的教育思想,这是我们教育工作者必须遵循的原则。这一原则告诉我们,教师以及家长...
徐追庞【名人名言】1、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知 2、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知 3、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知 4、活的人才教育不是灌输知识,...
徐追庞以下是陶行知名言名句:、失败是成功之母,奋斗是成功之父。2、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。3、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。4、以教人者教已,在劳力上劳心。5、与其把学生当...
徐追庞——陶行知 6、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知 7、有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。——陶行知 8、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知 9、先生不应该...
徐追庞陶行知的名言名句有:1、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知 2、国家是大家的,爱国是每个人的本分。——陶行知 3、先生不应该专教书,他的责任是教人做人。学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知 4、教育为公以达天下为公。——陶行知 5、你的...
徐追庞陶行知名言,警句,格言,语录 ● 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 ● 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ● 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ● 爱情之酒...
徐追庞陶行知的名言:人生办一件大事来,做一件大事去。生活即教育,社会即学校,教学做合一。失败是成功之母,奋斗是成功之父。以教人者教已,在劳力上劳心。教育是立国之本。道德是做人的根本。7. 千教万教教人求真,千学万学学做真人。8. 行是知之始,知是行之成。
徐追庞※教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。在做上教的是先生;在做上学的是学生。从先生对学生的关系说:做便是学。先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,方是实学。不在做上用工夫,教因不成为教,学也不成为学。※好教育应当给学生一种技能,便他可以贡献社会。换言之...