国务院关于加强教师队伍建设的意见的出台背景

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国务院关于加强教师队伍建设的意见的介绍~

2012年8月20日,国务院制定印发了《关于加强教师队伍建设的意见》。对如何全面加强教师队伍建设、创新教师管理体制、加强教师工作薄弱环节等关键问题提出了具体的任务、要求和措施,有很强的政策性、针对性和可操作性,是指导教师队伍建设的纲领性文件。《意见》提出,到2020年,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。专任教师数量满足各级各类教育发展需要;教师队伍整体素质大幅提高,普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力;教师队伍的年龄、学历、职务(职称)、学科结构以及学段、城乡分布结构与教育事业发展相协调;教师地位待遇不断提高,农村教师职业吸引力明显增强;教师管理制度科学规范,形成富有效率、更加开放的教师工作体制机制。

我觉得国家提出来的就是教师队伍建设。,主要是提高教师的师德。

十一届三中全会以来,我国先后四次颁布中小学教师职业道德规范。1984年,教育部、全国教育总工会颁布《中小学教师职业道德要求》(试行草案);1991年,国家教委和全国教育工会联合颁布《中小学教师职业道德规范》;1997年,国家教委和全国教育工会再次颁布《中小学教师职业道德规范》;2008年,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合修订颁布《中小学教师职业道德规范》,提出“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六个方面的规范要求。2011年,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会首次颁布《高等学校教师职业道德规范》,提出了“爱国守法,敬业爱生,教书育人,严谨治学,服务社会,为人师表”六个方面的规范要求。
1997年,国家教委印发《关于在中小学教师继续教育中加强教师职业道德教育的意见》。2005年,教育部出台《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,进一步指出“要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度,从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度,从落实科学发展观,落实科教兴国、人才强国战略的高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义”。2013年,教育部印发《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》;2014年,教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》。各地各校都将师德教育作为教师培养和职后培训的首要任务和重点内容,师德建设全面步入规范化、制度化、法制化轨道。




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