《我忙,但很快乐》作文

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小学五年级作文《我忙,但很快乐》~

1.我忙,但我很快乐 
  我一名小学五年级的学生,面临着即将升入中学。不仅学校里的作业多,周末,更是忙着奔波于各个补习班。虽然我很忙,但是也很快乐。 
  每个星期六,是我最忙的日子。因为我白天要前往两处补习功课,晚上还要少体校参加围棋培训。 
  一个周末,因为作业多没有休息,晚上学围棋时累得直犯困。轮到与对手切磋时,我急于想赢,但稍不留意输了。教练见了先是狠很地批评我,上课时思想不集中,又不能正确对待胜与负。胜了并不说明一切都好,还有不足之处;负了并非一无是处。最后教练还摆出我下得漂亮的地方供大家学习和讨论。 
 经过两个月的训练,我对围棋的兴趣大增。第一次报名参加围棋业余考级。第一轮我和一位小弟弟对弈,我俩棋逢对手不分上下。我是用“星小木”布局,他用的是“三连星”,我们俩各自使用自己的下棋绝招,但是我一步之错,结果全盘皆输。后面几盘我调整心态,沉着应战,开动脑筋想阵式,。我赢啦------我大声叫道高兴地从椅子上蹦起来,最后我反败为胜。 
如今,早已取得了围棋业余三级资格的我依然忙着,并享受着忙带来得快乐。2.彩缤纷的童年里,有高兴的一天,有悲伤的一天,有幸运的一天,有倒霉的一天,还有快乐的一天……
那天是新年的第一天。阳光明媚,万里无云。我和爸爸、妈妈,还有我表弟一同开车到九龙游乐园。
一路上,我觉得天好像比以前更蓝,云朵好像比以前更白,花儿草儿都在跟我点头微笑,一切都显得那么美丽。
大概开了一个小时,我们来到了九龙游乐园的大门口。到了九龙游乐园,我们像只快乐的小鸟,又蹦

快乐的小鸟,又蹦又跳。爸爸去买票,我们随着游玩的人流踏进了九龙游乐园的大门。
我看见人群朝一处拥去。我和表弟也跟着走过去。啊,好一个庞然大物!我一问,才知道这种游乐玩具叫做大观览车,好像一个扁圆的小房子在缓缓地转动着。我们坐了上去。我透过两旁的玻璃窗向下俯视,九龙游乐园的全貌尽收眼底。那好玩的真是数不胜数:有悠闲自在的“美人鱼”、有刺激好玩的“急流勇进”、有可怕惊险的“恐怖假日”……
随着观览车的升高,眼前的景物越来越小。当我们坐的大观览车往最高点升的时候,眼前的景物一下子使我惊呆了:一条条道路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交错在一起,碰碰车就像一只只小甲虫在缓缓地蠕动着……我看得心旷神怡。忽然,大览车降下了,眼前的景物渐渐恢复了原样。随着一声清脆的铃响,我们下了大观览车。
顺着小路往前走,我们来到“过山车”的地方。只见一辆辆坦克似的的小车依靠自己的惯性,飞快地滑过一圈钢轨。我对爸爸说:“爸爸,玩这个好么?”“好吧”爸爸笑着说。于是我们买了票,上了小车。
一阵铃声响过后,小车便开始启动了。一开始,它缓缓地向斜坡上升。忽然,车子猛地震动,将要开始滑行。我的心随着震动,像上了弦的箭紧绷起来,双手紧紧地握住把手。只听“轰隆隆”的一声,过山车突然拐了个直角弯,飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下,眼中只见一根根轨道飞速而过,不由得心“咚咚”跳了起来。“轰!”过山车开到了最使人胆战心惊的地方。这里的轨道有些倾斜,当滑车在转弯处一下子随着倾斜的轨道冲去的时候,我吓得魂飞魄散,紧闭起眼睛。我想,这一回,我非得摔个头破血流不可!没想到过山车却轻巧地转了个弯,又继续驶向另一圈轨道。我的心里仿佛放了一块沉重的大石头,慢慢地平静下来。下了过山车,我一下子扑进了爸爸怀里,说:“爸爸,这真是一次胆量的尝试呀!”
太阳快下山了,我们才依依不舍地乘上车子,望望窗外,天还是那么蓝,云朵还是那么白,马路两边郁郁葱葱的树木好像在跟我说再见,我回想起九龙游乐园那令人神往、令人陶醉的情景,兴奋的心情好久难以平静……
虽然很忙,但是这一天真是快乐的一天啊!3.我忙,但很快乐
快乐有很多,有单纯的快乐,也有掺杂着痛苦和汗水的快乐,有短暂的快乐,也有能持续长久的快乐…… 有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要付出努力才能获得。
昨天的补习班上,科学老师布置了一个作业——制作电磁铁。需要一米长带有绝缘层的细导线紧密绕在一枚铁钉上,至少绕30圈。将细导线与电池组成电路,就完成了。可是说起容易做起难呀。放学之后,我赶紧在家里东摸西找终于在我一个已经忘记的小金库找到了材料。可现在还不能高兴得太早了。心里的这句话把我脑子给拍醒了。还要制作呀。
我随地坐下来,开始了艰辛的旅程……我拿起导线,用力的把它缠在铁钉上,可使我始料不及的是,导线不服从我的命令,硬要从铁钉上跳下来。我一咬牙,一鼓作气,再用力地把导线在铁钉上绕了绕了几圈,才制服了逞凶一时的导线。正当我缠好,去找胶带把它固定好的时候,导线又不服气像一个不听话的孩子。不听话归不听话,可不能落下了我的作业呀。再一次把它缠好的时候,用胶带固定好了,心才像一颗吊起来的大石头终于落地了。接下来,开始我的实验,拿来电池,找来回形针,没想到回形针真的被吸了上去 。我蹦蹦跳跳地向妈妈报告这个好消息。
其实,只要每天带着一颗快乐的心去体验,生活中处处可以发现快乐。4.当今社会上有许多人在忙,最忙的要数我们小学生了,有的忙看电视,有的忙玩电脑,有的忙跑步,而我也不例外,我忙的是弹电子琴。
在2008年5月,我开始学电子琴,刚开始我去老师的办公室,一看老师是一个女的,而且身子胖胖的,令人一看就害怕。记得上一堂课的时候,老师对我们说:“我姓范,就是你们的范老师。”因为刚开始我不了解范老师的脾气,我怕弹错,把琴弹的很轻很轻,老师就很严肃地对我说:“声音可以大一点啊!这么轻,弹给谁听?”我就硬着头皮调高了音色,边弹还在想可别弹错咯。一眨眼一小时过去了,我和妈妈回了家。周一到周日我都闲不住,每天晚上我都要忙着写作业与弹琴。有一次晚上我把作业做到九点半,我多次央求妈妈不弹琴了,可是妈妈坚定的说:“不行!”于是我只好继续弹琴了。
我每个星期五都去弹琴,每一次我一弹出优美的曲子,老师就一边给我的书上盖章,一边拍手对我说:“弹的真好!”每次听到这句话时,我心里都美滋滋的。虽然我忙,但是我很快乐,每一天我弹一个小时的琴,因为我的努力得到了好的回报。 虽然每一天我都很忙,我是我从“忙”中得到了快乐!


学习、跳舞、拉小提琴、上补习班……,充斥着我生活中的每一天,恹恹的情绪不仅油然而生。可这学期执勤的那段时间,却让我体会到忙碌的生活中渗透着的无穷乐趣。
一个星期飞快地过去了,马上又要轮到我们执勤,班里的同学都跃跃欲试,争着抢着要做执勤队员,在我努力下,有幸被老师选上做了执勤队员。放学回家的路上,我从心里发誓:一定要做好这份来之不易的工作。
星期一的早晨,我早早地来到学校,佩戴好执勤标志,感觉神气极了!我飞快地爬上三楼,这时校门开了,走上来的是二年级的小朋友,他们散漫地走在楼梯上,根本把上下楼梯靠右行的规则抛到脑后去了,我立即上前,礼貌地对他们说“注意安全,请靠右走。”他们刚开始不以为然,后来看到我一副严肃认真的表情,便乖乖地靠着右边走了。还有的学生在楼梯上肆意大声吵闹,追逐嬉戏,这样不仅影响了公共秩序,还容易摔倒,造成一定的安全隐患。我便不停地劝阻、制止他们;还有个别调皮的小朋友不听从指挥,就跟同班执勤同学把他们拉到一边,进行苦口婆心的说教,最后他们也认识到自己的错误行为,表示一定要改正。虽然嗓子差点喊哑,嘴皮差点磨破,但看到同学走到楼梯上,井然有序,我的付出还是值得的。
后来的几天,我仍旧重复着同样的执勤任务,楼梯上每天也上演着不同的故事。同学们或微笑、或哼唱、或小声背诵、或跟同学低声细语、或自娱自乐地扮着鬼脸,我简直在看样板戏。我微笑地看着他们,时而有礼貌地做手势指引他们走楼梯,时而帮着同学拎拎包,他们也会回我以微笑,这让我体会到助人的乐趣,受到很大的鼓舞,。
执勤期间,我比平时早起半小时,早上晨读的时间也相应地减少。海斯利特曾说:工作,越做越会工作。越是忙碌,就越会有闲暇。我上课时更加认真听讲,能在课上掌握的知识,我决不放到课下。为了能早点上床睡觉,我尽可能排除干扰,使做作业速度、质量有了明显提高;拉小提琴也比以前用心了,还受到老师的表扬,心里美滋滋的。
时光飞逝,执勤的生活已从我身边悄悄溜走。因为忙碌,我才有收获;因为有收获,我才快乐;因为快乐,才让我怀念。寒假在即,我已经规划好,把我的寒假生活过地多姿多彩,继续做一个忙碌、快乐、对社会有益的小燕子。~~一共4篇,其中第4篇是关于学电子琴的,希望对你有帮助,望采纳奥~~

我忙,但很快乐
在如今这个大时代中,有人忙工作;有人忙旅游;有人忙运动……作为一个五年级的小学生,我也很忙,但我忙得很有意义,很快乐。
前一阵子,川沙中学南校举行了一场“川南杯”小学数学、英语邀请赛。我也是选手之一,自然少不了那一张张出满了难题目的小试卷。
每天早上一来到班级中,就会发现桌子上有一张薄薄的小试卷正等待着我。别看它薄,有些题目纵使我绞尽脑汁也无从下手。休息时,我只能眼睁睁地看着同学们去操场上嬉戏、玩耍,而我却只得无奈地做题目。放学后,英语老师把我们留下来,给我们分析试卷,我看着试卷——有些题目就像天书,我怎么也看不懂。
课余,我本想回家休息一会儿。谁知妈妈又拿出了一些课外练习给我做。不会做的题目我只好空着,可是想了好久还是没有思路,只好呆坐在那儿耗时间。
当我睡觉时,妈妈还在我的床头柜上放了本数学的课外练习册给我做。我的天哪!连这么点睡觉的小时间都不放过,这简直是“魔鬼训练”!
早晨,我想早点去学校,把习题做掉,或许能挤出时间玩一会儿!可妈妈却把我叫住:“不行,必须要完成一张英语试卷才能去上学!”我只得悻悻地走回来,拿出考卷,“埋头苦做”了起来。当完成时已是七点零五分了,唉!玩的希望又泡汤了!
后来,事实证明了我的“忙”是值得的!我获了“数学竞赛特等奖”和“英语竞赛一等奖”。同学们都十分羡慕我,我很快乐。可是他们不知道:在成功的背后,是我的许许多多的汗水!”
我忙,但很快乐!

忙碌,或许使人劳累,或许让人厌恶,或许使人痛苦,或许让人快乐。忙碌,真是让人欢喜让人忧。而我,则十分喜爱忙碌,就像一句话说的:我忙,但我很快乐。
我并不了解为何有人憎恨忙碌,也许他们忙碌于工作?忙碌于学习?忙碌于事业?我呢,则忙碌于自己喜爱的事。因此,我忙,但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。 其实,我的一位朋友也曾经对忙碌十分反感。一天,他回到家,来到自己的房间,望着那堆积如山的复习卷、模拟卷,不禁望而兴叹。到了七点,他终于将这座“大山”移走,长长地吁了口气。可是,他的顶头上司――父亲大人走了进来,手中拿着一本《奥林匹克难题大全》,庄严地说:“吾将此书赠与阁下,望阁下好好学习,天天向上。”他立刻仰天长叹:“天亡我也!”,结果不言而喻,被父亲大人恨恨地数落了一顿。他只好痛苦地爬行在奥林匹克山上,开始深深地厌恶这忙碌的生活。
可是,当那次月考结束后,他取得了优异的成绩,名列前茅。自豪和快乐使他对忙碌的看法改变了。他发现,老师的表扬、同学的尊重、父母的赞许使他特别自信,特别满足,原来,忙碌以后的收获是丰盛的!
渐渐地,他习惯于忙碌了。父母看他很自觉,对他的要求也放宽了。于是,又一天,他回到家,面对的不再是数之不尽的练习卷,而是屈指可数的“微型”附加作业。于是他便有了自己的一份自由空间:与父亲大人对弈、同母亲大人品书、制作航模、锻炼身体、上网娱乐。当然,他还会主动再做些附加作业,因为,他可不希望自己落后!他比以前更忙了,但却把一句话常挂在嘴边:我忙,但我很快乐!
这前后的对比十分鲜明,因为他现在明白:你若是以愉快的心情去面对任何事,你就会一直很快乐。
或许,你也猜出了“他”是谁,对的,“他”就是我,就是那个总爱说:“我忙,但很快乐”的阳光男孩。
其实,我写这篇文章并不是为了交差,而是为了让大家和我一样快乐,因为忙而快乐。一位名人说过:“快乐,若是一同分享的人越多,它的价值就越大。”我既然能从忙碌中体会快乐,就希望大家也能体会它的快乐和美好!最后,让我们齐声高喊:我忙,但很快乐!

我忙,但很快乐  

  有人做了一个统计:“现在谁最忙?”统计结果是:“小学生最忙”。不假,我们小学生是名副其实的“忙碌人群”。  

  就拿我来说吧!现在临近小学毕业,学习任务非常艰巨。每天放学刚到家门口,我还上气不接下气的时候就会听到那个既不陌生又不亲切的声音:“放学怎么回来得这么晚,抓紧做作业,别浪费时间!”每个星期日,我做完老师布置的作业,刚松了口气,妈妈马上就会拿出几张模拟测试卷,给我布置“附加作业”。星期六,等待我的还有可怕的英语补习班,老师讲的内容都是有关于初中的,简直能让我晕倒。总之,我几乎没有时间休息。  

  虽然平时很忙,但也能在忙中感受快乐。记得有一次我正在做英语提高卷时,突然被一道难题给“卡”住了。我苦思冥想,想起了老师所讲的内容,终于把这道题给做出来了。我把答案拿给老师核对,老师看了看答案后,高兴地说“嗯,不错,没想到你能把这道难题给做出来,这应该是你拼死努力学习有着栖息相关的联系的吧!”那时候,我内心比吃了蜜糖还甜,感觉比打了胜仗的将军还要自豪。  
 不过,有句话讲得好:“一分耕耘,一分收获。”在我“历经磨难”之后,我有了一点收获。我的英语练习册上,“A”回来了,虽然并不多,但总归说明有进步。在语文练习册上,大红勾排起了队,那么耀眼。  

  虽然我很忙,但我十分快乐。我学习的进步是我忙碌时的慰藉。我懂得了只有付出艰辛,才能真正收获到快乐。

我忙,但我很快乐 
  我一名小学五年级的学生,面临着即将升入中学。不仅学校里的作业多,周末,更是忙着奔波于各个补习班。虽然我很忙,但是也很快乐。 
  每个星期六,是我最忙的日子。因为我白天要前往两处补习功课,晚上还要少体校参加围棋培训。 
  一个周末,因为作业多没有休息,晚上学围棋时累得直犯困。轮到与对手切磋时,我急于想赢,但稍不留意输了。教练见了先是狠很地批评我,上课时思想不集中,又不能正确对待胜与负。胜了并不说明一切都好,还有不足之处;负了并非一无是处。最后教练还摆出我下得漂亮的地方供大家学习和讨论。 
 经过两个月的训练,我对围棋的兴趣大增。第一次报名参加围棋业余考级。第一轮我和一位小弟弟对弈,我俩棋逢对手不分上下。我是用“星小木”布局,他用的是“三连星”,我们俩各自使用自己的下棋绝招,但是我一步之错,结果全盘皆输。后面几盘我调整心态,沉着应战,开动脑筋想阵式,。我赢啦------我大声叫道高兴地从椅子上蹦起来,最后我反败为胜。 
如今,早已取得了围棋业余三级资格的我依然忙着,并享受着忙带来得快乐。


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