英语初三一篇寓言故事设计教学设计应该怎样来设计？
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《编动物寓言故事 》教案设计，高手指教，分数绝对加满~
二、抓住重点词语，理解课文内容的重要方法。在教学中鼓励学生自己去发现问题、互相讨论，解答。学习《亡羊补牢》可以抓住后悔、接受这两个词语，引导学生读书讨论，想想从后悔一词中了解到了什么?从?接受一词中明白了什么?从而悟出这则寓言要告诉人们的道理。再也强调了养羊人修补羊圈后的结果，说明了有错就改的重要性，如果没有再也，就不能起到强调作用。
三、重视课后思考题。可以引导学生在熟读课文的基础上，用自己的话讲讲这两个寓言故事。(但是不要让学生背诵课文)教师要尽量拓宽学生的思路，结合实际谈，讲的例子要多一些，广一些。思考练习题到最后。
寓言故事教学反思二：
这两则寓言故事不少学生都读过，但是对寓言故事所蕴含的道理就没有多少学生能讲的清楚。因此，在教这两个寓言故事时，我先让学生从文本入手，先吃透文本的字面意思。教学中，我先让学生在文章中找描写那个人心态的语句，找出来后反复读，边读边想，学生们对于这个问题很感兴趣，打开了表达的话匣子。有的学生说他异想天开;有的学生说，他不懂心急吃不了热豆腐的道理。从学生的反馈来看，这节课学生学得轻松，我教的也轻松。
《寓言两则》教学反思四：
本课本是很有趣的寓言故事《揠苗助长》《守株待兔》。两则寓言故事内容，语气都符合儿童的口味，作些简单的点拨，寓言、童话也是文章的一种体裁。但本课的学习效果很不好，本人课前也作了充分的准备，由于学校今天正在演练突发事故的演习，都是在不知情的情况下，一会儿失火警报拉响了，一会儿地震前照学习警报响了，一会儿房屋倒了……老师、学生都搞得像真有那么回事。绕乱了所有的教学程序与教学思路，只好顺其自然，干脆改变教学思路，零时出示了阅读要求，让学生完全进入自主学习状态。因为演习的干扰，学生难以静下心来，最后本人干脆从课文内容的表面结束了新课内容。
但在改变教法的过程中，阅读感悟写法，本人并没有忽视。本文是两则寓言，通过短小的故事，告诉人们深刻的道理，使人们受到教育，那么又如何写寓言呢?(学文致用这是本人在语文教学中的精神)。点拨(写寓言一般有如下几种方法。一般方法。写寓言时，一般先确定寓意，也就是确定要讽刺和劝诫人们什么。然后从生活中选取能够表达寓意的材料，再写作。比喻法。就是用比喻的方法或借此喻彼，或借远喻近，或借古喻今，或借小喻大，把深刻的道理从简单的故事中体会出来。例如，《龟兔赛跑》。夸张法。就是用夸张的方法写，或把事情夸大，或把事情缩小，借此，给人以劝诫或讽刺。例如《刻舟求剑》。拟人法。就是用拟人的方法。动物、植物或其他事物本不具有人的情感，但写寓言时，给它们赋予人的言行，心理活动和情感等，把它们当作人来写。例如、《小槐树和小柳树》
1.在动物园，猴子拿打火机，把老虎身上的毛全烧掉了，老虎扑过去一下就咬住了猴子。这时候，一只苍蝇跑过来对老虎说，你这是大国沙文主义，对待小国要平等尊重。老虎一听，吓得赶紧把猴子扔掉了。于是猴子又拿着打火机，继续烧老虎。没几天，老虎就被烧死了。在老虎的尸体上，苍蝇优雅地产下了一群蛆。
2.一个孩子在玩耍，旁边一条毒蛇在靠近。有人看见，赶紧过去把毒蛇打死了。另一个人见了，就质疑说，你为了一个孩子，而杀死了一条毒蛇，你想过毒蛇的感受吗？你成天不是杀蛇就是杀蝎子，不是批判这个就是批判那个，你不累吗？颜回看到了，说道：在孩子和毒蛇之间，正直的人永远选择孩子，邪恶的人永远选择毒蛇。
3.一个村子生了瘟疫。大夫过来给他们治病。村民们说，我们感染上瘟疫都好几个月了，既然瘟疫能存在这么长时间，能传染得这么普遍，说明瘟疫的存在，一定有它存在的道理，一定有它的价值。你现在居然想消灭这些瘟疫，你知道你有多么的残忍，多么的不包容吗。大夫听完扭头便走，没几天，那些人就都病死了。
4.夏天蚊子多，家家都挂蚊帐，只有傻子家不挂。颜回见了，觉得纳闷，就问傻子，你不挂蚊帐，不怕蚊子咬你吗？傻子慷慨陈词的说，一个人如果连兼容并蓄都做不到，那些挂蚊帐连蚊子都不包容的人，简直连禽兽都不如。颜回又接着问，你为何要蓄容伤害你的害人虫呢？傻子说，因为我傻，蚊子咬我，我不知道疼。
5.傻子掉到了粪坑里，浑身挂满了屎。颜回见了，捏着鼻子问傻子，你怎么不去洗个澡，恢复你原来的人类模样。傻子瞄了颜回一眼说，你这是复古，是狭隘的文化原教旨主义。颜回说，你这是什么主义呢？傻子拍着满脸的屎异常骄傲的说，我这叫具有公民气质的现代国际主义。颜回说，我看你就是一坨会跑的屎主义。
英语初三一篇寓言故事设计教学设计应该怎样来设计？视频
相关评论：19535153864：给一篇《乌鸦和狐狸》寓言故事的英语翻译
项于狭答：Charley and the crow story In the early morning, the small crow has complied with outside Diao Lai fertilizing big flesh stations one piece having mounted complacent extremely in school fork. It thinks of: "I am sure to have absorbed two generation lessons this time, deceiving into...
19535153864：求英语寓言小故事
项于狭答：这壶酒就归谁。有一个人很快就把蛇画好了。他正打算喝这壶酒时，看见别人都还在忙着画，就决定给蛇再画上几只脚。结果，他的蛇脚还没加完，另一个人已经把蛇画好了。那人一下把酒壶夺了过去，说：“有谁见过长脚的蛇？”。这个故事告诉我们这样的道理：做得过分和做得不够都是不对的 ...
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项于狭答：龟兔赛跑 一天，兔予和乌龟决定比赛看谁堪得快，他们约定谁跑到远处的大树谁就是获胜者，于是他们同时出发。兔子想，“我的腿比乌龟的长的多，我肯定赢。”自然乌龟比兔子慢得多，但是它从不泄气，尽最大努力一直往前跑。当兔子跑到一个拐角时，它发现乌龟远远的落在它后面，于是它决定在树下休息...
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项于狭答：英语寓言故事中，乌鸦与狐狸的智斗情节生动展示了狡猾与虚荣的教训。一只乌鸦偶然获得了一块肉，自以为得意地站在树上。狡猾的狐狸见状，眼馋于那块美食，便巧舌如簧，夸赞乌鸦的体态优美，羽毛炫目，并怂恿它展示作为鸟类之王的才华，说如果能发出声音，便更能证明其地位。乌鸦听信了狐狸的花言巧语，...
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项于狭答：Plugging One''s Ears While Stealing a Bell During the Spring and Autumn period, Zhi Bo of the Spring and Autumn period,Zhi Bo of the State of Jin destroyed Fan''s family. Taking advantage of this occasion, a man went to Fan''s house and tried to steal something. As soon...
19535153864：英语寓言故事: 画蛇添足
项于狭答：这壶酒就归谁。有一个人很快就把蛇画好了。他正打算喝这壶酒时，看见别人都还在忙着画，就决定给蛇再画上几只脚。结果，他的蛇脚还没加完，另一个人已经把蛇画好了。那人一下把酒壶夺了过去，说："有谁见过长脚的蛇？"。这个故事告诉我们这样的道理：做得过分和做得不够都是不对的。
19535153864：有关忠诚的英语寓言故事带翻译
项于狭答：出师表 Permit your servant, Liang, to observe: the late sovereign was taken from us while his life's work, the restoration of the Han,remained unfinished. Today, in a divided empire, our third, the province of Yizhou, war-worn and under duress, faces a season of crisis that ...
19535153864：找一个英语寓言故事
项于狭答：楚国有个人坐船渡江时，他不小心把自己的一把宝剑掉落江中。他马上掏出一把小刀，在宝剑落水的船舷上刻上一个记号。船靠岸后，那楚人立即从船上刻记号的地方跳下水去捞取掉落的宝剑。他怎么找得到宝剑呢？船继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。 To Pull up the ...
19535153864：英语寓言故事小短文(人物对话篇)
项于狭答：”即使距离一千里不能给你一个海的宽度；甚至高一千人不能给你一个想法的深度。在夏禹时代，有洪水九年的十，但在海水没有增加。在商朝国王汤的时间有七年大旱，八，但在海水没有减少。大海不改变随着时间的推移，其水平不上升或下降，根据降水量。最大的幸福是生活在东海。”听了这些话，在浅井青蛙...
19535153864：谁能提供英语寓言故事?要求很有寓意的那种?
项于狭答：The Dog and the Cook A RICH MAN gave a great feast, to which he invited many friends and acquaintances.His Dog availed himself of the occasion to invite a stranger Dog, a friend of his, saying, "My master gives a feast, and there is always much food remaining; come and ...
楼上几位说的都有道理，你可以参考一下，还可以看一下有关作文公开课的视频 。我认为你还是自己写吧，相信你有这个能力，这样也容易记忆 。
小班英语寓言故事教案:《The wolf and the sheep》
羊一般是很弱小的动物，常常受骗上当甚至失去生命。可是这个故事里的羊很聪明，他利用智慧的大脑为自己排除险恶....
英语寓言小故事：The wolf and the sheep
A wolf had been badly wounded by dogs. He lay sick and maimed in his lair.
He felt very hungry and thirsty. When a sheep passed by, he asked him to fetch some water from the stream.
"If you bring me the water," he said, "I will find means to get some food."
"Yes," said the sheep, "if I bring you the water, you would undoubtedly make me your food."
狼和羊
A wolf had been badly wounded by dogs. He lay sick and maimed in his lair.
He felt very hungry and thirsty. When a sheep passed by, he asked him to fetch some water from the stream.
"If you bring me the water," he said, "I will find means to get some food."
"Yes," said the sheep, "if I bring you the water, you would undoubtedly make me your food."
一只狼被狗所咬，伤势很严重，痛苦地躺在巢穴里，不能外出觅食。他感到又饿又渴，这时，他看见一只羊，便请求他到附近的小河里为他取一点水来。“你给我一点水解渴”，他说，“我就能自己去寻找食物了。”“是呀”，羊回答说，“如果我给你送水喝，那么我就会成为你的食物。”
二、抓住重点词语，理解课文内容的重要方法。在教学中鼓励学生自己去发现问题、互相讨论，解答。学习《亡羊补牢》可以抓住后悔、接受这两个词语，引导学生读书讨论，想想从后悔一词中了解到了什么?从?接受一词中明白了什么?从而悟出这则寓言要告诉人们的道理。再也强调了养羊人修补羊圈后的结果，说明了有错就改的重要性，如果没有再也，就不能起到强调作用。
三、重视课后思考题。可以引导学生在熟读课文的基础上，用自己的话讲讲这两个寓言故事。(但是不要让学生背诵课文)教师要尽量拓宽学生的思路，结合实际谈，讲的例子要多一些，广一些。思考练习题到最后。
寓言故事教学反思二：
这两则寓言故事不少学生都读过，但是对寓言故事所蕴含的道理就没有多少学生能讲的清楚。因此，在教这两个寓言故事时，我先让学生从文本入手，先吃透文本的字面意思。教学中，我先让学生在文章中找描写那个人心态的语句，找出来后反复读，边读边想，学生们对于这个问题很感兴趣，打开了表达的话匣子。有的学生说他异想天开;有的学生说，他不懂心急吃不了热豆腐的道理。从学生的反馈来看，这节课学生学得轻松，我教的也轻松。
《寓言两则》教学反思四：
本课本是很有趣的寓言故事《揠苗助长》《守株待兔》。两则寓言故事内容，语气都符合儿童的口味，作些简单的点拨，寓言、童话也是文章的一种体裁。但本课的学习效果很不好，本人课前也作了充分的准备，由于学校今天正在演练突发事故的演习，都是在不知情的情况下，一会儿失火警报拉响了，一会儿地震前照学习警报响了，一会儿房屋倒了……老师、学生都搞得像真有那么回事。绕乱了所有的教学程序与教学思路，只好顺其自然，干脆改变教学思路，零时出示了阅读要求，让学生完全进入自主学习状态。因为演习的干扰，学生难以静下心来，最后本人干脆从课文内容的表面结束了新课内容。
但在改变教法的过程中，阅读感悟写法，本人并没有忽视。本文是两则寓言，通过短小的故事，告诉人们深刻的道理，使人们受到教育，那么又如何写寓言呢?(学文致用这是本人在语文教学中的精神)。点拨(写寓言一般有如下几种方法。一般方法。写寓言时，一般先确定寓意，也就是确定要讽刺和劝诫人们什么。然后从生活中选取能够表达寓意的材料，再写作。比喻法。就是用比喻的方法或借此喻彼，或借远喻近，或借古喻今，或借小喻大，把深刻的道理从简单的故事中体会出来。例如，《龟兔赛跑》。夸张法。就是用夸张的方法写，或把事情夸大，或把事情缩小，借此，给人以劝诫或讽刺。例如《刻舟求剑》。拟人法。就是用拟人的方法。动物、植物或其他事物本不具有人的情感，但写寓言时，给它们赋予人的言行，心理活动和情感等，把它们当作人来写。例如、《小槐树和小柳树》
1.在动物园，猴子拿打火机，把老虎身上的毛全烧掉了，老虎扑过去一下就咬住了猴子。这时候，一只苍蝇跑过来对老虎说，你这是大国沙文主义，对待小国要平等尊重。老虎一听，吓得赶紧把猴子扔掉了。于是猴子又拿着打火机，继续烧老虎。没几天，老虎就被烧死了。在老虎的尸体上，苍蝇优雅地产下了一群蛆。
2.一个孩子在玩耍，旁边一条毒蛇在靠近。有人看见，赶紧过去把毒蛇打死了。另一个人见了，就质疑说，你为了一个孩子，而杀死了一条毒蛇，你想过毒蛇的感受吗？你成天不是杀蛇就是杀蝎子，不是批判这个就是批判那个，你不累吗？颜回看到了，说道：在孩子和毒蛇之间，正直的人永远选择孩子，邪恶的人永远选择毒蛇。
3.一个村子生了瘟疫。大夫过来给他们治病。村民们说，我们感染上瘟疫都好几个月了，既然瘟疫能存在这么长时间，能传染得这么普遍，说明瘟疫的存在，一定有它存在的道理，一定有它的价值。你现在居然想消灭这些瘟疫，你知道你有多么的残忍，多么的不包容吗。大夫听完扭头便走，没几天，那些人就都病死了。
4.夏天蚊子多，家家都挂蚊帐，只有傻子家不挂。颜回见了，觉得纳闷，就问傻子，你不挂蚊帐，不怕蚊子咬你吗？傻子慷慨陈词的说，一个人如果连兼容并蓄都做不到，那些挂蚊帐连蚊子都不包容的人，简直连禽兽都不如。颜回又接着问，你为何要蓄容伤害你的害人虫呢？傻子说，因为我傻，蚊子咬我，我不知道疼。
5.傻子掉到了粪坑里，浑身挂满了屎。颜回见了，捏着鼻子问傻子，你怎么不去洗个澡，恢复你原来的人类模样。傻子瞄了颜回一眼说，你这是复古，是狭隘的文化原教旨主义。颜回说，你这是什么主义呢？傻子拍着满脸的屎异常骄傲的说，我这叫具有公民气质的现代国际主义。颜回说，我看你就是一坨会跑的屎主义。
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项于狭答：Charley and the crow story In the early morning, the small crow has complied with outside Diao Lai fertilizing big flesh stations one piece having mounted complacent extremely in school fork. It thinks of: "I am sure to have absorbed two generation lessons this time, deceiving into...
项于狭答：这壶酒就归谁。有一个人很快就把蛇画好了。他正打算喝这壶酒时，看见别人都还在忙着画，就决定给蛇再画上几只脚。结果，他的蛇脚还没加完，另一个人已经把蛇画好了。那人一下把酒壶夺了过去，说：“有谁见过长脚的蛇？”。这个故事告诉我们这样的道理：做得过分和做得不够都是不对的 ...
项于狭答：龟兔赛跑 一天，兔予和乌龟决定比赛看谁堪得快，他们约定谁跑到远处的大树谁就是获胜者，于是他们同时出发。兔子想，“我的腿比乌龟的长的多，我肯定赢。”自然乌龟比兔子慢得多，但是它从不泄气，尽最大努力一直往前跑。当兔子跑到一个拐角时，它发现乌龟远远的落在它后面，于是它决定在树下休息...
项于狭答：英语寓言故事中，乌鸦与狐狸的智斗情节生动展示了狡猾与虚荣的教训。一只乌鸦偶然获得了一块肉，自以为得意地站在树上。狡猾的狐狸见状，眼馋于那块美食，便巧舌如簧，夸赞乌鸦的体态优美，羽毛炫目，并怂恿它展示作为鸟类之王的才华，说如果能发出声音，便更能证明其地位。乌鸦听信了狐狸的花言巧语，...
项于狭答：Plugging One''s Ears While Stealing a Bell During the Spring and Autumn period, Zhi Bo of the Spring and Autumn period,Zhi Bo of the State of Jin destroyed Fan''s family. Taking advantage of this occasion, a man went to Fan''s house and tried to steal something. As soon...
项于狭答：这壶酒就归谁。有一个人很快就把蛇画好了。他正打算喝这壶酒时，看见别人都还在忙着画，就决定给蛇再画上几只脚。结果，他的蛇脚还没加完，另一个人已经把蛇画好了。那人一下把酒壶夺了过去，说："有谁见过长脚的蛇？"。这个故事告诉我们这样的道理：做得过分和做得不够都是不对的。
项于狭答：出师表 Permit your servant, Liang, to observe: the late sovereign was taken from us while his life's work, the restoration of the Han,remained unfinished. Today, in a divided empire, our third, the province of Yizhou, war-worn and under duress, faces a season of crisis that ...
项于狭答：楚国有个人坐船渡江时，他不小心把自己的一把宝剑掉落江中。他马上掏出一把小刀，在宝剑落水的船舷上刻上一个记号。船靠岸后，那楚人立即从船上刻记号的地方跳下水去捞取掉落的宝剑。他怎么找得到宝剑呢？船继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。 To Pull up the ...
项于狭答：”即使距离一千里不能给你一个海的宽度；甚至高一千人不能给你一个想法的深度。在夏禹时代，有洪水九年的十，但在海水没有增加。在商朝国王汤的时间有七年大旱，八，但在海水没有减少。大海不改变随着时间的推移，其水平不上升或下降，根据降水量。最大的幸福是生活在东海。”听了这些话，在浅井青蛙...
项于狭答：The Dog and the Cook A RICH MAN gave a great feast, to which he invited many friends and acquaintances.His Dog availed himself of the occasion to invite a stranger Dog, a friend of his, saying, "My master gives a feast, and there is always much food remaining; come and ...
