费县实验小学2011上学期六年级语文期中试卷 人教版
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费县实验小学六年级下午几点放学~
六年级语文期中试题 得分:
(总分:100分 测试时间:100分钟)
一、看拼音,写词语。(10分)
nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā què wú shēng
( )( ) ( ) ( ) ( )
zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá chén zhōng mù gǔ
( )( ) ( )( ) ( )
二、读下面的一段话,用“清”组成恰当的词语填空。(4分)
走进森林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡。
三、选择合适的答案,将序号填在括号里。(4分)
1.( )期中考试了,同学们都在紧张地复习。
A.邻近 B.临近 C.靠近
2.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。
A.溶化 B.融化 C.熔化
3.下列与满族有关的是( )。
A.泼水节 B.妇女多喜欢穿旗袍 C.竹筒饭
4.“华山自古一条道”是说( )。
A.华山陡难以攀登 B.华山险不易攀登 C.解决问题只有一种方法
四、句子练习。(10分)
1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。
改成反问句:
2、天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句:
4、造句。运气 (yùn qì)……
(yùn qi)……
5、 选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。
6、仿写句子。
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,
我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花,你却给了我 。
我原想 ,你却给了我 。
五、用符号修改下面一段话。(4分)
我非常喜欢酷爱书法,无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间,就挥毫炼笔, 以成为我生命中必不可少的内容。
六、按课文内容填空。(17分)
1、船长哈尔威 ,一个手势 ,一句话 ,随着轮船一起 。人们透过 的薄雾,凝视着 大海。
本文的作者是 ,他是 国文学史上最伟大的作家之一,其代表作有 、 等。
2、即从 ,便下 。这首诗是 代大诗人 的名作,被誉为“ ”,最能表达诗人强烈爱国情怀的诗句是: , 。请再写两句这样的诗句:① , 。② , 。
3、每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,使人 。
4、通过近阶段的学习,我们认识了 的肖邦, 的夏洛蒂, 的廉颇, 的霍金。其中,我最钦佩的是 ,因为 。
5、如果让你乘上时光快车,面对面采访玄奘,你最想问他哪两个问题:
七、阅读短文,完成后面的练习。(21分)
(一)生命的林子(节选)(6分)
有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,集纳了天下许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样,你的才华便会很快显露出来。”
①文中的“水深”是指 ,“龙多”是指
。
②由“法门寺是个名满天下的名寺”,你联想到文中
这些词语。
③“集纳了天下许多名僧”可以用 ___这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 ____这个成语来形容。
(二)购买上帝的男孩(15分)
①一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
②天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
③老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“ 。”
④邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
⑤几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
⑧后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他 了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、结合上下文解释词语的意思。(1分)
喜出望外:______________________
2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
3. 在短文中的横线上补写老头说的话。(2分)
4、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)
5、认真阅读短文,理解后填空。(3分)
(1) “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说
(2)你认为“真正的上帝”指的是
(3)你认为最后一段中横线应该填的词语是 和 。
6、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
7、读了短文,你一定有很深的感受吧?用一两句话写下来。(2分)
8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(1分)
例:爱心可以让死神望而却步。
2008-2009六年级语文上册期末测试卷
一、那些是整体认读音节?找出来化上横线。
Zhen zhi qi liang ying er mi lu yue liang huan yuan
二、看拼音写汉字
jing mi hong kao meng long hu lun tun zao
( )( )( )( )
kui wu ke sou tao zui bao jing feng shuang
( )( )( )( )( )
三、组词
祥( )躁( )练( )恕( )
详( )燥( )炼( )怨( )
四、按要求改写句子
1、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句)
2、阳光抚摸着大地(扩句,两处以上)
3、鲁迅的家乡是浙江绍兴人。(修改病句)
4、她自己也不知道为什么这样做。她觉得非这样做不可。(用关联词合成一句话)
5、字典是我们的良师益友。(改成反问句)
五、填空
雕( )画( ) 不落( )( ) ( )高和( )
张( )李( ) 响( )行( ) ( )不安( )
横眉冷对千夫指, 。
造物无言却有请, 。
,不知云与我俱东。 。
六、与诗同行
1、 通过《轻扣诗歌的大门》综合性学习,我知道了我国是一个 的国度。最早的诗歌总集是 ,认识了 、 等中国的伟大诗人,还阅读了 、 等其他国家伟大诗人的诗篇。
2、按要求填写诗句——古诗应用
有的同学学习不用心时,应该对他说: 。
用餐时,有的同学浪费饭菜,应该对他说: 。
因工作需要,有很多人过年过节不能回家团聚,他们会对家里人说:
。
3、你也来做个小诗人,施展你的才华,运用比喻、拟人的修辞方法将诗歌补充完整。大胆写吧!
梦想
种子在冻土里
梦想着春天。
它梦见——
自己舒展着颤动的腰身,
长睫毛旁闪耀着露滴的银钻;
它梦见——
。
它梦见——
。
七、课内阅读分析
1、按课文内容填空。
( )的天空中挂着( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着( )的碧绿的西瓜。( )有一个十一二岁的少年,项带( ),手( )一柄钢叉。向一匹( )的刺去。那猹却将身一扭,反从他的( )逃走了。
2、文中的少年名叫 ,他是一个 的孩子。
这段话节选自鲁迅先生写的 小说,你还知道鲁迅先生写过那些作品有
等
3、通过学习,相信你对鲁迅先生有了较多了解。在你心目中,鲁迅先生给你留下了怎样的印象?
课外阅读
可爱的小鸟
没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!那银色的胡子、尖尖的嘴巴,喏,怪有意思,像天庭下凡的神仙,独乘木帆,缓缓漂来,那个优雅劲儿,真是太妙了!
小鸟,(1)那微小的身躯,面对着广袤(mao)无边的大海,它没有畏缩,在风浪过后,来不及沮丧、抱怨,便坚毅地站在生活之舟上,在左右摇摆中寻索,开拓着生命的小溪。
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。也许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的嫩黄。水手把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝(qian lin )地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家的青春只会献给尊敬他的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。远航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。(2)是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样思乡呵,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放飞它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上,肩上,掌上。胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面••••••
1、联系上下文解释下列词语:
坚毅:
爱不释手:
2、仔细阅读短文第3、4、5自然段,仿照例子,从文中找出或概括能反映小鸟特点和品质的词语。
例:第2段:优雅
第3段:
第4段:
第5段:
3、仔细阅读短文中加线的句子,你对其中哪句话最感动?请把句子写下来,并说明感动的原因。
句子:
原因:
4、小鸟是人类的朋友。你真心喜欢小鸟吗?如果喜爱,请你做下面几道题。
(1)写出几种你喜爱的鸟的名称:
(2)用一句话赞美你最喜欢的小鸟:
(3)请你为“爱鸟日”活动写一条宣传标语:
5、这篇短文的主题是( )
A. 赞扬了小鸟与水手间的真挚感情。
B. 赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡。
C. 借小鸟表达作者眷恋故乡之情。
八、作文
(一)真情,是一缕阳光,是一泓清泉,是一株绿树,是真情撑起我们生活的一片蓝天。请以“真情”为话题,写出你曾经经历的人和事。
(二)人与人之间能建立友谊,人与动物之间也能建立友谊,请用你的笔将你和动物之间发生的事情写下来,感情要真挚。
一、看拼音写词语: (10分)
jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
( 惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 衰老 ) ( 过虑 ) ( 梳理 )
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì
( 肺部 ) ( 告诫 ) ( 吩咐 ) ( 小 心 翼 翼 )
二、给带点的字选择正确的读音,打“∨”;(3分)
踮(diǎn{V}diàn)起脚尖 夹(jiā jiáV)丝玻璃 榨(zhàV zà )油
苔藓(xiān xiǎnV) 潺潺(chánVchǎn) 粘(zhānV nián)在一起
三、把四个字的词语补充完整。(8分)
( 滔)( 滔)不绝 ( 受)( 用)不尽 (依 )( 依)不舍
(络)(绎 )不同 呕心( 沥 )血 颇负( 胜 )名
能书( 善 )画 星罗棋( 布 ) ( 藕 )断丝连
安然无( 样 ) ( 守 )望相助 千( 篇 )一律
四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
(1)悠悠天宇旷, 切切故乡情 。
(2)江南几度梅花发, 人在天涯鬓以斑 。
(3)欲要看究竟, 处处细留心 。
(4)书 犹药也 ,善读之可以 医愚 。
(5)读书有三到,谓 心到 、 眼到 、 口到 。
五、选字填空。(4分)
幕 慕 暮
( 暮 )色降临 开(幕) 羡(慕 ) 爱( 暮)
辟 避 劈
躲( 避) 开(辟) ( 劈)柴 ( 劈)开
六、读例句,找方法,再学着把句子补充得更丰富。(2分)
例:鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸,我的力气特别大,能举起好几吨的木材。
七、根据课文内容填空并回答问题。(12分)
1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸 , 明月何时照我还 。
(1)填空:(2分)
(2)请写出第三、四句诗的意思: 春风有吹过江的南岸,明亮的月亮什么时候照着我回家乡啊。(2分)
(3)这首诗表达了诗人 思念家乡,想家人
的思想感情。(2分)
2.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气
的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折
节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1)用“ ”划出梅花秉性的句子。(2分)
(2)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?(2分)
答:赞美了我们中华有气节的人,顶天立地的,从不在困难面前低头的人
(3) 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)
答:有鲁迅.苏武.赵天祥
八、课外阅读
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
狼吞虎咽( 食不甘味 ) 意味悠长( 意味深长 )
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)
3.概括这篇文章的主要内容:(3分) 有两个饥饿的人得到一为长者的帮助,他们各自过各自的生活,结果都饿死了,另外又又、有两个人得到长者的帮助,他们齐心协力,最后,他们靠打鱼为生,都得到了幸福。
4. “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分)
1:答:是只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人
2:答:每个人都不可能一个人成功,在成功的背后,总有一些人在帮助你或偷偷的帮助你。
九、习作。(40分)
题目:一句读书名言给我的启示
提示与要求:在第一单元的综合性学习中,你一定积累了不少读书名言,选择你印象深刻的一句,通过具体事例来写写这句话对自己的启发,注意把经过写具体,把得到的启示写清楚。
一句名言的启发
在第一单元中,我得到了一句特别好的名言:读书破万卷,下笔如有神。意思是说,读的书多,你写作的时候就会像有神灵在帮助你一样。这句名言,让我大受启发。
从一年级到四年级,我星期六就会去书店看书,因为妈妈星期六上班,没有时间带我,她只好把我送给书店。我看的书可多了,365夜故事,女生日记,公主故事大全,王子故事大全……
有一次,我在写一篇作叫:墙角的最后一支花时,我的脑子很乱,于是,我翻开了我的宝书:女生日记。我突然眼睛一亮,我有灵感了,因为我看到了读书破万卷,下笔如有神这句话,我开始从我丰富的大脑里搜索丰富的资料,来完成我这篇作文,当我拿起笔时,啊!神灵把优美的语言一句句的告诉了我,我不到30分钟,一篇长达500字的作文出来了,我仔细的阅读,发现没有什么不好的地方,于是我把它发到了我的QQ空间里,好友们都说我写的好,我告诉他们,是有神灵在帮助我,他们不相信,我便告诉他们:读书破万卷,下笔如有神。
从这句话中,我写出了不少好作文,这句我一生受用。
2011小学六年级语文期中试卷
(考试时间:90分钟 满分:100分)
得分:
一、将下面这段话抄写在田字格中,做到格式正确,字迹工整,有笔锋。(3分)
热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。
二、基础知识(24分)
(一)、看拼音写词语。(10分)
duàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn shēng xiù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēng róng nuó yí kǒnɡ bù dàn shēng chōu yē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)、我会查字典。(4分)
“鼎”字用部首查字法查( )部,再查( )画,第六笔是( )。在字典中有以下几种解释:①古代煮东西的器物;②锅;③正当,正在。在“春秋鼎盛”词中选第( )种解释。
写出四个带有“鼎”字的四个词语
( )、( )、( )、( )。
(三)、改正下列成语中的错别字。(4分)
艰苦奋斗( ) 含辛如苦( ) 举世闻明( ) 不记其数( )
兴高采列( ) 拾金不味( ) 欢欣鼓舞( ) 守株侍兔( )
(四)、日积月累。(6分)新课 标第一网
1、一鼓作气, , .
2、 ,观千剑而后识器。
3、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是__________________。
4、只有那些_____________的人,才能熬过黑暗,迎来 。
5、我希望有一天,地下的烈火,________________,______________________。
6、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的一副春联。
。
三、句子训练。(12分)
1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。(改为反问句)
。
2、总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件说:“我今晚要批这些文件。你们送来的槁子,我放在最后。”(改为第三人称转述)
。
3、许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。(缩句)
。
4、真理诞生于一百个问号之后。(改为双重否定句)
。
5、仿写句子。
例句:语文是滋润甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿写:语文是 ,让人 。
语文是 ,让人 。
四、根据课文内容完成练习。(28分)
1、《学弈》一文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,其一人 , ;一人 ,
,思 。告诉我们 的道理。
2、读完《两小儿辩日》,在看到“学海无涯、学无止境”,你想对孔子和自己说些什么?
对孔子: 。
对自己: 。
3、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是 说的,他的主要著作是《 》。“固”的意思是 ;“或“的意思是 。
4、卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦燃火柴是想暖和暖和几乎冻僵了的小手;她第二次擦燃火柴是为了 ;第三次擦燃火柴,她眼前出现了 ;
第四次擦燃火柴,她看见了温和、慈爱的奶奶;最后,小女孩擦着一大把火柴是想
。
5、《凡卡》一文 在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了 ,第二次穿插叙述了
。作者两次穿插叙述将 的爷爷与 对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与 对比,目的是为了反衬出凡卡当时 。用“望”组成词语,填入相应的语言环境中:小凡卡 得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有 了。他给乡下的爷爷写信, 爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的 。信寄出后,他整天 着。两个月过去了,爷爷没有来,他很 。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此 了。
五、课外阅读。(13分)
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。
那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着( )医生和护士为了这句话( )尽力给予病人最精心的医治和护理( )这个医院变成了一个坚强的医院( )每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情( )
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。
1、给短文加一个合适的题目。(1分)
2、根据上下文,理解带点的词语。(2分)
突发奇想: 微不足道:
3、给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)
4、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(3分)
。
5、请你将最能表现文章主旨的句子用“~~”画出。(1分)
6、读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们,把它 写下来吧。
。
六、我手写我心(20分)
人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常:也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天,我铭记”为题,写一篇文章。
我曾也是实验小学的,是2005级1班。往年这试卷不是很简单,你就别想要试卷了吧,好好复习,他一般都是基础题,主要就是生子,多音字,词语解释,古诗解释等,有的是在基础训练,配套练习的,有点难,多看些全解什么的一般没问题。好好考吧!考完就有家长会,考不好就悲剧了,听说搬到2中后,这个学期的第1次家长会是在晚上开的,不会是真的吧?又回到1,2,3年级时的情况了。
你的跟我们的不一样。
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乐逸念答:,2022年分数线为356分。建校初期的费县师范学校,同时招收师范生和初中生,分为师范部和初中部,1954年秋,初中部独立建校,成立了费县第一中学。1965年8月,学校增设附属小学一所,1972年费县师范收归地区管理时,附小隶属关系未变,仍由费县经管,并逐步发展成为今天的费县北关实验小学。
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乐逸念答:4、费县:费县第一中学、费县实验中学、费县第二中学、临沂市工程学校、费县实验小学、费县梨园实验学校、费县马庄镇芍药山初级中学、费县石井镇初级中学。5、郯城县:郯城县第一实验小学树华校区、郯城县第二实验小学东校区、郯城县第三实验小学、郯城县第五实验小学、郯城县第六实验小学、郯城县实验中学、...
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乐逸念答:1、2016年费县实验小学小升初考试成绩还没有在网上公布,只能到学校查询,网上暂时是无法查询的。2、你可以到学校咨询班主任老师或者学校教务处。
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乐逸念答:费县实验小学2015年新学期不军训。初一、高一新生才军训。祝你好运。
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小学的话 一般是四点中左右就
放学了吧 不过具体你可以问问
学校的老师 或同学
世间本没有鬼的
不要胡思乱想了
也不要相信这些怪力乱神之说
六年级语文期中试题 得分:
(总分:100分 测试时间:100分钟)
一、看拼音,写词语。(10分)
nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā què wú shēng
( )( ) ( ) ( ) ( )
zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá chén zhōng mù gǔ
( )( ) ( )( ) ( )
二、读下面的一段话,用“清”组成恰当的词语填空。(4分)
走进森林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡。
三、选择合适的答案,将序号填在括号里。(4分)
1.( )期中考试了,同学们都在紧张地复习。
A.邻近 B.临近 C.靠近
2.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。
A.溶化 B.融化 C.熔化
3.下列与满族有关的是( )。
A.泼水节 B.妇女多喜欢穿旗袍 C.竹筒饭
4.“华山自古一条道”是说( )。
A.华山陡难以攀登 B.华山险不易攀登 C.解决问题只有一种方法
四、句子练习。(10分)
1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。
改成反问句:
2、天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句:
4、造句。运气 (yùn qì)……
(yùn qi)……
5、 选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。
6、仿写句子。
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,
我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花,你却给了我 。
我原想 ,你却给了我 。
五、用符号修改下面一段话。(4分)
我非常喜欢酷爱书法,无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间,就挥毫炼笔, 以成为我生命中必不可少的内容。
六、按课文内容填空。(17分)
1、船长哈尔威 ,一个手势 ,一句话 ,随着轮船一起 。人们透过 的薄雾,凝视着 大海。
本文的作者是 ,他是 国文学史上最伟大的作家之一,其代表作有 、 等。
2、即从 ,便下 。这首诗是 代大诗人 的名作,被誉为“ ”,最能表达诗人强烈爱国情怀的诗句是: , 。请再写两句这样的诗句:① , 。② , 。
3、每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,使人 。
4、通过近阶段的学习,我们认识了 的肖邦, 的夏洛蒂, 的廉颇, 的霍金。其中,我最钦佩的是 ,因为 。
5、如果让你乘上时光快车,面对面采访玄奘,你最想问他哪两个问题:
七、阅读短文,完成后面的练习。(21分)
(一)生命的林子(节选)(6分)
有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,集纳了天下许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样,你的才华便会很快显露出来。”
①文中的“水深”是指 ,“龙多”是指
。
②由“法门寺是个名满天下的名寺”,你联想到文中
这些词语。
③“集纳了天下许多名僧”可以用 ___这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 ____这个成语来形容。
(二)购买上帝的男孩(15分)
①一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
②天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
③老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“ 。”
④邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
⑤几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
⑧后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他 了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、结合上下文解释词语的意思。(1分)
喜出望外:______________________
2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
3. 在短文中的横线上补写老头说的话。(2分)
4、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)
5、认真阅读短文,理解后填空。(3分)
(1) “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说
(2)你认为“真正的上帝”指的是
(3)你认为最后一段中横线应该填的词语是 和 。
6、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
7、读了短文,你一定有很深的感受吧?用一两句话写下来。(2分)
8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(1分)
例:爱心可以让死神望而却步。
2008-2009六年级语文上册期末测试卷
一、那些是整体认读音节?找出来化上横线。
Zhen zhi qi liang ying er mi lu yue liang huan yuan
二、看拼音写汉字
jing mi hong kao meng long hu lun tun zao
( )( )( )( )
kui wu ke sou tao zui bao jing feng shuang
( )( )( )( )( )
三、组词
祥( )躁( )练( )恕( )
详( )燥( )炼( )怨( )
四、按要求改写句子
1、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句)
2、阳光抚摸着大地(扩句,两处以上)
3、鲁迅的家乡是浙江绍兴人。(修改病句)
4、她自己也不知道为什么这样做。她觉得非这样做不可。(用关联词合成一句话)
5、字典是我们的良师益友。(改成反问句)
五、填空
雕( )画( ) 不落( )( ) ( )高和( )
张( )李( ) 响( )行( ) ( )不安( )
横眉冷对千夫指, 。
造物无言却有请, 。
,不知云与我俱东。 。
六、与诗同行
1、 通过《轻扣诗歌的大门》综合性学习,我知道了我国是一个 的国度。最早的诗歌总集是 ,认识了 、 等中国的伟大诗人,还阅读了 、 等其他国家伟大诗人的诗篇。
2、按要求填写诗句——古诗应用
有的同学学习不用心时,应该对他说: 。
用餐时,有的同学浪费饭菜,应该对他说: 。
因工作需要,有很多人过年过节不能回家团聚,他们会对家里人说:
。
3、你也来做个小诗人,施展你的才华,运用比喻、拟人的修辞方法将诗歌补充完整。大胆写吧!
梦想
种子在冻土里
梦想着春天。
它梦见——
自己舒展着颤动的腰身,
长睫毛旁闪耀着露滴的银钻;
它梦见——
。
它梦见——
。
七、课内阅读分析
1、按课文内容填空。
( )的天空中挂着( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着( )的碧绿的西瓜。( )有一个十一二岁的少年,项带( ),手( )一柄钢叉。向一匹( )的刺去。那猹却将身一扭,反从他的( )逃走了。
2、文中的少年名叫 ,他是一个 的孩子。
这段话节选自鲁迅先生写的 小说,你还知道鲁迅先生写过那些作品有
等
3、通过学习,相信你对鲁迅先生有了较多了解。在你心目中,鲁迅先生给你留下了怎样的印象?
课外阅读
可爱的小鸟
没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!那银色的胡子、尖尖的嘴巴,喏,怪有意思,像天庭下凡的神仙,独乘木帆,缓缓漂来,那个优雅劲儿,真是太妙了!
小鸟,(1)那微小的身躯,面对着广袤(mao)无边的大海,它没有畏缩,在风浪过后,来不及沮丧、抱怨,便坚毅地站在生活之舟上,在左右摇摆中寻索,开拓着生命的小溪。
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。也许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的嫩黄。水手把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝(qian lin )地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家的青春只会献给尊敬他的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。远航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。(2)是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样思乡呵,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放飞它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上,肩上,掌上。胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面••••••
1、联系上下文解释下列词语:
坚毅:
爱不释手:
2、仔细阅读短文第3、4、5自然段,仿照例子,从文中找出或概括能反映小鸟特点和品质的词语。
例:第2段:优雅
第3段:
第4段:
第5段:
3、仔细阅读短文中加线的句子,你对其中哪句话最感动?请把句子写下来,并说明感动的原因。
句子:
原因:
4、小鸟是人类的朋友。你真心喜欢小鸟吗?如果喜爱,请你做下面几道题。
(1)写出几种你喜爱的鸟的名称:
(2)用一句话赞美你最喜欢的小鸟:
(3)请你为“爱鸟日”活动写一条宣传标语:
5、这篇短文的主题是( )
A. 赞扬了小鸟与水手间的真挚感情。
B. 赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡。
C. 借小鸟表达作者眷恋故乡之情。
八、作文
(一)真情,是一缕阳光,是一泓清泉,是一株绿树,是真情撑起我们生活的一片蓝天。请以“真情”为话题,写出你曾经经历的人和事。
(二)人与人之间能建立友谊,人与动物之间也能建立友谊,请用你的笔将你和动物之间发生的事情写下来,感情要真挚。
一、看拼音写词语: (10分)
jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
( 惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 衰老 ) ( 过虑 ) ( 梳理 )
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì
( 肺部 ) ( 告诫 ) ( 吩咐 ) ( 小 心 翼 翼 )
二、给带点的字选择正确的读音,打“∨”;(3分)
踮(diǎn{V}diàn)起脚尖 夹(jiā jiáV)丝玻璃 榨(zhàV zà )油
苔藓(xiān xiǎnV) 潺潺(chánVchǎn) 粘(zhānV nián)在一起
三、把四个字的词语补充完整。(8分)
( 滔)( 滔)不绝 ( 受)( 用)不尽 (依 )( 依)不舍
(络)(绎 )不同 呕心( 沥 )血 颇负( 胜 )名
能书( 善 )画 星罗棋( 布 ) ( 藕 )断丝连
安然无( 样 ) ( 守 )望相助 千( 篇 )一律
四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
(1)悠悠天宇旷, 切切故乡情 。
(2)江南几度梅花发, 人在天涯鬓以斑 。
(3)欲要看究竟, 处处细留心 。
(4)书 犹药也 ,善读之可以 医愚 。
(5)读书有三到,谓 心到 、 眼到 、 口到 。
五、选字填空。(4分)
幕 慕 暮
( 暮 )色降临 开(幕) 羡(慕 ) 爱( 暮)
辟 避 劈
躲( 避) 开(辟) ( 劈)柴 ( 劈)开
六、读例句,找方法,再学着把句子补充得更丰富。(2分)
例:鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸,我的力气特别大,能举起好几吨的木材。
七、根据课文内容填空并回答问题。(12分)
1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸 , 明月何时照我还 。
(1)填空:(2分)
(2)请写出第三、四句诗的意思: 春风有吹过江的南岸,明亮的月亮什么时候照着我回家乡啊。(2分)
(3)这首诗表达了诗人 思念家乡,想家人
的思想感情。(2分)
2.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气
的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折
节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1)用“ ”划出梅花秉性的句子。(2分)
(2)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?(2分)
答:赞美了我们中华有气节的人,顶天立地的,从不在困难面前低头的人
(3) 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)
答:有鲁迅.苏武.赵天祥
八、课外阅读
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
狼吞虎咽( 食不甘味 ) 意味悠长( 意味深长 )
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)
3.概括这篇文章的主要内容:(3分) 有两个饥饿的人得到一为长者的帮助,他们各自过各自的生活,结果都饿死了,另外又又、有两个人得到长者的帮助,他们齐心协力,最后,他们靠打鱼为生,都得到了幸福。
4. “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分)
1:答:是只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人
2:答:每个人都不可能一个人成功,在成功的背后,总有一些人在帮助你或偷偷的帮助你。
九、习作。(40分)
题目:一句读书名言给我的启示
提示与要求:在第一单元的综合性学习中,你一定积累了不少读书名言,选择你印象深刻的一句,通过具体事例来写写这句话对自己的启发,注意把经过写具体,把得到的启示写清楚。
一句名言的启发
在第一单元中,我得到了一句特别好的名言:读书破万卷,下笔如有神。意思是说,读的书多,你写作的时候就会像有神灵在帮助你一样。这句名言,让我大受启发。
从一年级到四年级,我星期六就会去书店看书,因为妈妈星期六上班,没有时间带我,她只好把我送给书店。我看的书可多了,365夜故事,女生日记,公主故事大全,王子故事大全……
有一次,我在写一篇作叫:墙角的最后一支花时,我的脑子很乱,于是,我翻开了我的宝书:女生日记。我突然眼睛一亮,我有灵感了,因为我看到了读书破万卷,下笔如有神这句话,我开始从我丰富的大脑里搜索丰富的资料,来完成我这篇作文,当我拿起笔时,啊!神灵把优美的语言一句句的告诉了我,我不到30分钟,一篇长达500字的作文出来了,我仔细的阅读,发现没有什么不好的地方,于是我把它发到了我的QQ空间里,好友们都说我写的好,我告诉他们,是有神灵在帮助我,他们不相信,我便告诉他们:读书破万卷,下笔如有神。
从这句话中,我写出了不少好作文,这句我一生受用。
2011小学六年级语文期中试卷
(考试时间:90分钟 满分:100分)
得分:
一、将下面这段话抄写在田字格中,做到格式正确,字迹工整,有笔锋。(3分)
热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。
二、基础知识(24分)
(一)、看拼音写词语。(10分)
duàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn shēng xiù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēng róng nuó yí kǒnɡ bù dàn shēng chōu yē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)、我会查字典。(4分)
“鼎”字用部首查字法查( )部,再查( )画,第六笔是( )。在字典中有以下几种解释:①古代煮东西的器物;②锅;③正当,正在。在“春秋鼎盛”词中选第( )种解释。
写出四个带有“鼎”字的四个词语
( )、( )、( )、( )。
(三)、改正下列成语中的错别字。(4分)
艰苦奋斗( ) 含辛如苦( ) 举世闻明( ) 不记其数( )
兴高采列( ) 拾金不味( ) 欢欣鼓舞( ) 守株侍兔( )
(四)、日积月累。(6分)新课 标第一网
1、一鼓作气, , .
2、 ,观千剑而后识器。
3、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是__________________。
4、只有那些_____________的人,才能熬过黑暗,迎来 。
5、我希望有一天,地下的烈火,________________,______________________。
6、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的一副春联。
。
三、句子训练。(12分)
1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。(改为反问句)
。
2、总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件说:“我今晚要批这些文件。你们送来的槁子,我放在最后。”(改为第三人称转述)
。
3、许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。(缩句)
。
4、真理诞生于一百个问号之后。(改为双重否定句)
。
5、仿写句子。
例句:语文是滋润甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿写:语文是 ,让人 。
语文是 ,让人 。
四、根据课文内容完成练习。(28分)
1、《学弈》一文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,其一人 , ;一人 ,
,思 。告诉我们 的道理。
2、读完《两小儿辩日》,在看到“学海无涯、学无止境”,你想对孔子和自己说些什么?
对孔子: 。
对自己: 。
3、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是 说的,他的主要著作是《 》。“固”的意思是 ;“或“的意思是 。
4、卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦燃火柴是想暖和暖和几乎冻僵了的小手;她第二次擦燃火柴是为了 ;第三次擦燃火柴,她眼前出现了 ;
第四次擦燃火柴,她看见了温和、慈爱的奶奶;最后,小女孩擦着一大把火柴是想
。
5、《凡卡》一文 在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了 ,第二次穿插叙述了
。作者两次穿插叙述将 的爷爷与 对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与 对比,目的是为了反衬出凡卡当时 。用“望”组成词语,填入相应的语言环境中:小凡卡 得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有 了。他给乡下的爷爷写信, 爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的 。信寄出后,他整天 着。两个月过去了,爷爷没有来,他很 。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此 了。
五、课外阅读。(13分)
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。
那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着( )医生和护士为了这句话( )尽力给予病人最精心的医治和护理( )这个医院变成了一个坚强的医院( )每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情( )
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。
1、给短文加一个合适的题目。(1分)
2、根据上下文,理解带点的词语。(2分)
突发奇想: 微不足道:
3、给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)
4、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(3分)
。
5、请你将最能表现文章主旨的句子用“~~”画出。(1分)
6、读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们,把它 写下来吧。
。
六、我手写我心(20分)
人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常:也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天,我铭记”为题,写一篇文章。
我曾也是实验小学的,是2005级1班。往年这试卷不是很简单,你就别想要试卷了吧,好好复习,他一般都是基础题,主要就是生子,多音字,词语解释,古诗解释等,有的是在基础训练,配套练习的,有点难,多看些全解什么的一般没问题。好好考吧!考完就有家长会,考不好就悲剧了,听说搬到2中后,这个学期的第1次家长会是在晚上开的,不会是真的吧?又回到1,2,3年级时的情况了。
你的跟我们的不一样。
费县实验小学2011上学期六年级语文期中试卷 人教版视频
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乐逸念答:主要是实验小学的地段太好了!黄金地段上有个学校太浪费了!学校都是政府的!政府说了算啊!还有就是四楼说的那点!
乐逸念答:迎接期末考试奎文区实验小学 六年级四班 曾强 “光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验...
乐逸念答:叮铃铃……现在就下课了,让人激动的演讲比赛开始了,有的同学很高兴,有的同学很紧张,我很紧张因为我代表我们班参加演讲比赛,听校长的《比赛开始了》我一边紧张一边想妈妈的话妈妈说:孩子你一定会拿到第一名的,不要紧张。还有我的朋友和同学们都说:你一定会拿到第一名,不要紧张,我才放心了。
乐逸念答:建校初期的费县师范学校,同时招收师范生和初中生,分为师范部和初中部,1954年秋,初中部独立建校,成立了费县第一中学。1965年8月,学校增设附属小学一所,1972年费县师范收归地区管理时,附小隶属关系未变,仍由费县经管,并逐步发展成为今天的费县北关实验小学。以上内容参考:百度百科-中华人民共和国...
乐逸念答:3000余名。费县第二实验小学校长,邵长如:建设规模最多能招60个班级,容纳3000余名学生。
乐逸念答:,2022年分数线为356分。建校初期的费县师范学校,同时招收师范生和初中生,分为师范部和初中部,1954年秋,初中部独立建校,成立了费县第一中学。1965年8月,学校增设附属小学一所,1972年费县师范收归地区管理时,附小隶属关系未变,仍由费县经管,并逐步发展成为今天的费县北关实验小学。
乐逸念答:4、费县:费县第一中学、费县实验中学、费县第二中学、临沂市工程学校、费县实验小学、费县梨园实验学校、费县马庄镇芍药山初级中学、费县石井镇初级中学。5、郯城县:郯城县第一实验小学树华校区、郯城县第二实验小学东校区、郯城县第三实验小学、郯城县第五实验小学、郯城县第六实验小学、郯城县实验中学、...
乐逸念答:1、2016年费县实验小学小升初考试成绩还没有在网上公布,只能到学校查询,网上暂时是无法查询的。2、你可以到学校咨询班主任老师或者学校教务处。
乐逸念答:费县实验小学2015年新学期不军训。初一、高一新生才军训。祝你好运。
乐逸念答:2011年12年11日浙江缙云实验小学四年级:应旭博相关文章 有奖征文:我想对你说 感谢父母 感谢父母 感谢父母 感谢父母 编辑推荐#7楼回目录感谢父母感谢父母作文600字 | 2014-04-06 14:52在我成长的过程中,享受了许多人给予的爱和帮助,我要感谢许多人:感谢老师、感谢同学、感谢邻居、感谢亲人、感谢父母……其中,...