高三学生,英语、数学、语文成绩不稳定

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我是一名高三学生,我的基本情况,语文还可以,数学很差,英语还过得~

同学你好,数学成绩提高不是一蹴而就的,首先要把书本上的内容搞明白,就是一些公式定理概念之类的,然后就是要做题,可以先把书本上的题目都做一遍,遇到不会的题目一定不要害羞,要积极向同学或老师请教,其次是要善于总结,把自己做过的题目,做错的要总结,防止下次再错,这样会比较有效率。谢采纳

语文你不用担心,数学和英语尤其是英语你暑假的时候静下心来好好学学吧,高三时老师会从头帮你复习,所以数学和理科还不用过于担心,以后多花时间就好,成绩会突飞猛涨的,我高三时很多同学就是这样。至于英语,我在大学修的就是商务英语专业,英语知识点太泛了,我建议你暑假看以前的英语书,要死命背单词,不然没用。不要觉得一天100个200个单词不可能,这样背单词我试过,只要你坚持,慢慢的感觉就会来,你背单词的速度会越来越快,在背的过程中你会发现好多单词你背了又忘了,但是不要紧,忘了就再复习,一遍不行就多遍,咱们不是钱钟书,过目不忘是不可能的。
至于英语其他,条件允许的话,找个家教会很有帮助的。千万不要慌了,祝你考试成功!

首先,表示你不稳定的有三门,确实有点多。。。所以审视内心,看自己是否有不自信,不专心等学习心理问题。另外问自己,学习是否拿出100%的认真和努力了
解决了上面这2个态度问题,那剩下的就是按部就班的学习就行。
英语,语文要做好基础的背诵功课,英语要多做习题多联系,看自己的薄弱环节在哪,是听力呢,还是阅读呢,还是完型呢,还是语法,还是写作,逐个解决,语文在保证每周练习作文1-2篇的基础上,仍旧是不停的背诵,不停的看上课笔记。
对了,文科科目,上课必须笔记。
数学我成绩各种差,150的卷子考25分得料,所以不敢给你建议了,你问别人吧。
本人06年高考,150的卷子,语文江苏省加星(5%全省),英语139分,还算有发言权吧,希望对你有帮助

语文英语平时基础要抓好,作文是拉开差距的,诗歌鉴赏没有万能解题模板,只有自己理解透才行,科技文要做点练习,学会找它是怎么设陷阱的
完型填空快速读一遍文章了解大意在做题
而阅读理解应该先快速看一遍题目和选项,这一步有时候会帮助我们直接了解文章大意,先读文章,扯的,看不懂的多了,很难做题
一般那种一块一块分开的广告,比如说是四本图书广告,一可以先阅读第一块,再看第一题,记性好的话,通篇看
数学是最容易提分的,要把书上例题全部弄会,不要忽视一个小小的计算,抓住出题人的目的,看到一道题就要知道考点是什么,你可以适当背一些经典题型,比如历年高考的 推荐 高考状元的屠龙宝刀 有很多值得借鉴

英语的话靠平时积累,完形中有些是意思的理解,有些是语法问题,多掌握单词量还有对英语的易错语法形成一个错题本,可以经常翻看。
对于数学问题如果一到考试就想不出来,那肯定是平时基础还是不够,针对一些题目有专门的解答方法,对于这些方法也要非常熟悉。算错数考多练吧,计算能力会有提高的。
语文比较正常吧,这种情况,有时候也因文章的难易程度和你对这方面的把握有关。

多练习,但多联系生活,尽量多放松

题海战术 虽然不是最好但很有用看看身边谁没用?


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相关评论:
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  • 18517977526如何在高三快速提高语文外语和数学的成绩
    邴贩些答:在我的博客(百度“张洪亮快捷英语推广56 空间",看到一个写的很大的网址,点击链接,即进入到我的博客)里面看一看,并写下你的留言,你会很清楚你的问题的答案。应该告诉的是,其实,用特别简单的学习方法,就可以很快的把英语成绩提上去。在我的博客里面,暑假里有一个开学后该上高三的学生的留言。

  • 18517977526高三如何提高数学和英语的成绩?
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    邴贩些答:具体问题具体对待。数学的话,按照学校订的复习资料,先整体的系统的过一遍知识点,比如了解每个概念的关键词,还有每个大的知识点下又分别常有哪些题目,全部了解这些常见题目的答题方法,注意是全部,这只是为了你高三数学成绩的提升作基地而已,概念什么的选择题容易考到。回归到考卷上,选择题十二道一般...

  • 18517977526孩子高一,英语考70分、数学考90分、语文考100分,该怎样稳步提升?_百度...
    邴贩些答:我根据他们存在的问题,写了一本书《直击高考漏洞》,书中不仅结合历年高考分析了高考趋势和考试方向,也分享了20位清北学霸各科目提升的经验和方法,对高中生心理调节和提升成绩很有帮助。如果有需要这本书的同学或家长,私信:领书, 就可以免费领取。英语70分,数学90分,语文100分,加上其他三门科目...

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    邴贩些答:在高三复习中执行的方针是:轻重分明,全力补弱。即:要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任,少花时间,节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如,如果你的语文、化学、生物基础较好,复习的重点就放在课堂上,自己不另外加班,只对其中自己较突出的弱点予以额外训练;英语、数学则是课上努力,自己适当超前一点...

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