留守儿童的问题及现状

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~ 1. 学习教育情况令人担忧:留守儿童通常由文化水平较低的单亲或隔代监护人照顾,难以得到有效的学业辅导。学校教师虽与留守儿童结成成长导师,但主要限于在校期间,难以弥补家庭教育的不足。部分留守儿童因性格内向,不愿或羞于向老师求助,进一步加剧了学习上的问题。
2. 性格行为存在缺陷:长期与父母分离,留守儿童缺乏情感支持,面临问题时无法得到及时指导与纠正。这可能导致自卑、人际交往能力差、心理压力大等问题。他们在寻求保护或自我保护时可能采取过激行为。
3. 安全状况不容忽视:留守儿童在饮食卫生和生活习惯上存在隐患。由于缺乏监管,他们可能食用不健康的食品,影响身体健康。此外,生活习惯和行为习惯的培养也存在问题。
对策与建议:强化家庭教育和家长责任,发挥家庭在儿童成长中的不可替代作用。改善学校教育,针对留守儿童的特点进行有针对性的教育和管理,并加强与家长的联系。发展地方经济,减少农民工外出务工,优化儿童成长的社会环境。强化家长、学校、社会之间的合作,为留守儿童提供更全面的关爱与监护。


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