写一段话，要写出下课了同学们的动作。

下课了同学们来到操场上写一段话，示例如下：

下课铃声响起，瞬时打破了教室内的安静。同学们纷纷从座位上站起来，一个个精神抖擞地往门外冲。教室内外瞬间形成鲜明的对比，前者热闹非凡，后者安静冷清。

人群蜂拥而出，犹如一股股激流涌向走廊。同学们谈笑风生，争先恐后地拥向楼梯口，喧闹声、嬉笑声交织在一起，形成了独特的乐章。走廊上，有人迅速地奔跑着，似乎担心自己会落后；有人则悠然自得，不紧不慢地踱着步子，似乎在欣赏周围的风景。

在这群同学中，我们熟悉的班长王明走在最前面，他一如既往地肩负着带领大家下楼的职责。体育委员李晓华则在一旁大声呼喊，提醒同学们注意安全，保持秩序。他们的角色在此时显得格外鲜明。

当同学们终于拥向操场时，那场面更是壮观。他们在操场上迅速地奔跑着，犹如一道道闪电划过天空。有的人已经开始了自由活动，有的人则聚在一起聊天打闹。操场上的气氛瞬间变得活跃起来。

写文章意义

写作能表明观点，人们总是要在社会生活中传达对问题的主张和观点。遇到问题总有分析和最后相对正确的结论，如果不说出来，这样的思维活动是看不见、摸不着的，无法互相交流的，更谈不上提高和讨论。

在写作过程中，通过思维的逐步清理和拓宽，最后形成的文字才能够完整而有条理地呈现出来。所以写作是一个人提高认识能力和理解事物的手段。