一个在下面一个在上面，怎么造句。

~ 一个在上面，一个在下面。除此之外还有相似的词语，一个在左边，一个在右边。一个在前面，一个在后面。以及类似的一个一个的词语还有许多。
释意：两个人，一个人的位置在另一个人的上方，另外一个人的位置在一个人的下方。一般用于两个人合力做什么东西。

一个在下面一个在上面造句：

这两个熊孩子，一个在上面揪他的头发，另一个在下面抱住他的双腿
一个人在上面用力的拉一个人在下面使劲的顶兄弟，两人总算把这个大石头从坑里面搬出来了
这两个人可能干了，一个在上面摘榴莲，一个在下面拿袋子装。

造句的技巧：

1、正确理解词义
正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
2、把句子造得真实具体，生动形象
对学生的造句，造句也应该强调真实，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
3、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写
如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
4、“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程
在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。

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