病句的种类及修改的方法有哪些?
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病句的种类及修改的方法有哪些?~
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相关评论:13424779008:修改病句的方法
谢选娅在修改过程中,一般将句子毛病用删、 补、调、换的方法改过来。附:修改下列病句 游览 ⑴今年暑假,我 旅游 了黄山。(搭配不当)滔滔不绝 ⑵他讲起话来 连绵不断 。(用词不当)⑶各种各样 种类繁多 的鲜花竞相开放。(重复罗嗦)微风 ⑷平静的河面上,有一只小船迎着 狂风 向岸边驶来。(...
13424779008:语文病句有哪些
谢选娅语文病句的种类主要有以下几种:一、搭配不当 这类病句通常出现在主语和谓语、动词与宾语、定语与中心语之间。例如,“改善生活水平已经成为人民共同迫切的要求”,其中“改善”和“迫切”的搭配就不准确。句子主语与其所对应的行为或特性不应存在逻辑上的不合理搭配。如...
13424779008:夏天的小兴安岭是个美丽的季节改病句
谢选娅病句应当修改为:夏天的小兴安岭是个美丽的地方。这里句子的主语和宾语不搭配。句子的主语是“小兴安岭”,宾语是“季节”,很显然“小兴安岭”并不在“季节”范畴内,这样的说法显然是不符合常规道理的。这里句子中主语“小兴安岭”的定语成分“夏天”是季节的一种,而“小兴安岭”只是一处风景。这里修改...
13424779008:小学语文的病句类型
谢选娅小学 语文修改病句的类型及方法 修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容,也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。那么修改病句的类型及方法都有哪些呢?下面小编为大家带来了小学语文修改病句的类型及方法,供大家参考。 一、常见病句的类型 1、句子不完整(成分残缺)例:我们的学校。是我们的语文老师。 2、用...
13424779008:常见的病句类型
谢选娅常见病句类型有句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复_嗦、词序不对、前后矛盾、句意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语等;对应修改方法为成分残缺的补充主、谓、宾语,矛盾和重复的地方删除多余部分,用词不当的地方更换词语,词序混乱的调整词语位置顺序。语文病句类型 病句是有毛病的句子。凡是违反...
13424779008:我经常看到小明有时早锻炼 (修改病句)
谢选娅我经常看到小明早锻炼。此句中“经常”和“有时”前后矛盾,应修改为:我经常看到小明早锻炼。常见的病句种类有:(1)语序不当;(2)搭配不当;(3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明;(6)不合逻辑 ;(7)歧义;(8)句式杂糅;(9)分类不当;(10)单面性对多面性(两面对...
13424779008:求十个类型不同的病句
谢选娅修改:“两天两夜没停”与“又下起来了”前后语意矛盾,去掉其一。判断病句的方法:1、紧缩法。常用的语法分析方法。把句子中的附加成分都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病,如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。
13424779008:怎么修改病句.有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,大约是...
谢选娅修改为:流星体的运动速度最大限度可以达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍以上。病句是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。常见的病句种类有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合...
13424779008:修改病句基本方法?
谢选娅二、找 认真分析,寻找“病因”。常见的病句主要有以下几种类型: 1、成分残缺 例:看了这部电影,深受教育。 一般而言,一个完整的句子,其结构至少应包括主语和谓语两个部分(非主谓句除外),缺少其中任何一部分,句子表达的意思就不完整。这种类型病句的修改方法是补充残缺的成分,使句子完整...
13424779008:修改病句的增,删,调,换等符号病句的种类有几种
谢选娅(2)查找病因,确定病症。围绕句子主要意思找出病句原因所在,弄懂属于哪种类型的病句。(3)对症下药,修改病句。弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句。(4)仔细检查,完成练习。读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子原意。3.修改病句的方法。(1)...
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常见的病句种类有:(1)语序不当;(2)搭配不当;(3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明;(6)不合逻辑。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。
修改步骤
1、读。 调动语感查语病。
2、提。 提出主干查枝叶。
3、析。语法无误析事理。
补法
补法:多用于修改成分残缺的病句。
例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)
改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)
听了老师的话,(同学们)受到了很大的教育。(补主语)
大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)
我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)
删法
删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如:“我断定明天可能会下雨。”
改:“我断定明天会下雨。”
换法
换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如:“他的成绩有了明显的增长。”
改 :“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。
他的写作水平有了明显的(改进)提高。
他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
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谢选娅修改:“两天两夜没停”与“又下起来了”前后语意矛盾,去掉其一。判断病句的方法:1、紧缩法。常用的语法分析方法。把句子中的附加成分都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病,如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。
谢选娅修改为:流星体的运动速度最大限度可以达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍以上。病句是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。常见的病句种类有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合...
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