我数学一窍不通怎么办 我现在初三了
这个还是很简单的，我有个学生中考失利了，去外面上中专，发现还是学习是出路，然后回头高考。主要是思想，把思想搞清楚了，就好办了，虽然我们只上了一个月的课，但是成绩提升的很快，数学提了30多分，虽然也不是特别好，但是中考她考到了高中，现在学年前10名。 主要是思想。对吧？
你是5-4制还是6-3制呢？
从初一开始学，现在就不要盲目的去做题了，去买一本中考的数学，有难9得题还有简单的。一定买本解析清楚的。或者请个家教。但是一定是那种本身数学超级好的。。他可以给你些好的思路
。
从基础的开始看，就从初一的一本一本的细细看，先看例题，做课后的习题。在找中考那本练习册，看那里的题你会不会做，不会一定不要放弃，找老师和同学。直到会了为止。要坚持住啊。
然后循序渐进，不要着急。基本上你好的话，一周一定会学完一本书，，很快就看到成绩了，别着急。
有问题可以问我，给我留言，一定会给你解答的，，坚持就是胜利啦，，加油！！！！！
1．细心地发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在
文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念（用字母或数字表示的式子是代数式）中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”
。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺
乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学概念、公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将概念、公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？ 概念是数学的基石，对于每个定义、定理、公式法则，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的。将概念、公式与解题联系起来，以了解它们如何运用在题目中，从而将头脑中学来的概念具体化，加深对知识的理解，达到活学活用。 我们的建议是：更细心一点（观察特例），更深入一点（了解它在题目中的常见考点），更熟练一点（无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如）。 2．看例题，做习题，要学会总结题型和方法 1
）如何看例题、做习题？要想学好数学，必须多看例题，多做习题。我们看例题、做习题，
目的是体会定义、定理、公式法则的运用，是学习数学的思想和方法。每一道题，都是针对一个或几个知识点，都会反映出一定的思维方法，即解题的思想方法。每看或做一道题目，都应体会如何应用数学知识，应理清它的思路，掌握它的思维方法。时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，即正确的思维定势，这时再解这一类的题目时就易如反掌了。有些同学老师讲过的题会做，其它的题就不会做，只会依样画葫芦，题目有些小的变化就干瞪眼，无从下手。原因就在于不明白数学知识是怎么应用的，解题时是怎么思考的。 2）学会归纳和总结。题海无边，总也做不完。数学题目是无限的，但数学的思想和方法却是有限的。要想将题目越做越少，就要学会归纳和总结。 对做过的习题进行归纳和总结，再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来。要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法。做了哪些习题？用到什么概念，定理或公式？用到什么解题方法？属于什么类型？哪些是自己能熟练解决的，哪些还有困难？会做的以后少做或不做，有困难的不会的要多做，重点做。
当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题
方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”
要知道，实际上数学是一个很有趣的科目，我知道初三的数学难度是很大的，包括函数，曲线图等等，你不要因为难就不去想，相信你自己就可以了.
还有啊，你上课一定要认真听，不懂就要问。像我当初读数学，我难一点的东西就去问老师，和同学讨论，从讨论啊，你会收获很多东西......
课后习题一定要认真完成，要多想......有的时候你可以去随便看看几到奥数题，开阔你的思维......
希望对你有帮助，中考加油！
每个人都有自己的长处，你可以发挥自己的长处（要是积极地）这样中考时不至于分数太低。
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