读一读。仿照例句用拟人的手法写一句话。例句:鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。
来自：健康知识 更新日期：早些时候
仿照例句拟人的手法写一句。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周~
柳树也换上了嫩绿色的新装。
狼群仰天长嚎，好像在诉说着一个个故事
读一读。仿照例句用拟人的手法写一句话。例句:鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。视频
相关评论：19234624878：小时候,也许你这样说过:“小树哭了。”“风的嗓子哑了。”“太阳在晚 ...
缪艳盾2、小雨滴滴在伞上跳舞。3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。4、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。5、花儿在风中笑弯了腰。观察例句可以发现，小树哭了把小树拟人化，小树不会哭，用拟人的修辞手法写小树哭了。风的嗓子哑了。和太阳在晚上穿着黑睡衣睡了。也是拟人句，所以仿照例句写拟人句。
19234624878：读一读做一做啄木鸟有礼貌,看病先来把门敲,东听听西瞧瞧,从早到晚把...
缪艳盾这应该是一篇啄木鸟给树治病的故事，树上生虫子了，啄木鸟用它锋利的嘴巴在树杆上把虫子找出来吃掉，这样大树就可以正常生长了，大树也非常开心。用拟人的手法写的故事！
19234624878：读一读《手指》中作者对"大拇指"的拟人化描写,请你也用拟人化的表达方式...
缪艳盾为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但他从来都不抱怨，他的奉献精神是最令我钦佩的。嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，而且一旦遇到一个懒主人，来自上游的大鼻涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里。嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的...
19234624878：仿照例句扩写句子?
缪艳盾靠近竹根的地方，几个竹笋跃跃欲试从土里探出头来了。分析题意可得，此次仿写的要求是将例句用拟人的修辞手法写出，并且尽量保持句子格式一致。“长出来”可以拟人为人的动作探出头来。仿写句子的方法：1.内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有...
19234624878：读读下面句子体会这样写的好处。在从课文中找出类似的句子并抄下来
缪艳盾说说下面的句子有什么特点从文中找出类似的句子抄下来并读一读答案 每个人的人生都有两条路，一条用心走，叫做梦想；一条用脚走，叫做现实。心走得太慢，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。人生的精彩，总是心走得很美，而与脚步能合一。读下面句子，体会这样写的好处 1、用拟人的方法让...
19234624878：读一读,照样子说一说。冻得真打哆嗦,热得直冒汗
缪艳盾冷得像冰窖，热得像蒸笼。出自课文《寒号鸟》的课后作业。《寒号鸟》是一则广为流传的民间故事，根据元末明初文学家陶宗仪撰写的《南村辍耕录》中的片段改写。通过讲述一只喜鹊和一只寒号鸟对做窝过冬的态度、表现和结果，生动有趣、具体形象地告诉学生一个哲理：要认真对待生活，不能得过且过，更不能...
19234624878：八年级下册语文第三单元教案
缪艳盾1.读一读.写一写 (课后练) 2.研讨与练习一 板书设计 八年级下册语文第三单元教案3 【教学目标 】 1、知识与技能:朗读课文,整体感知课文内容,把握作者情怀,学习作者的描写手法。 2、过程与方法:品味形象、生动、优美的语言。 3、情感、态度价值观:体会作者的 思想感情,受到热爱自然的熏陶。 【重点 】 ...
19234624878：读一读下面每组中的哪个好为什么因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾...
缪艳盾用拟人的手法把鹅称作“鹅老爷”突出他吃饭时候的傲慢。
19234624878：《大雁归来》优秀教学设计
缪艳盾⑵观察细微,笔触细,本文用拟人手法写大雁,形象生动 3、延伸拓展: 利奥波德以充满喜爱的笔调向我们描绘了一群归来的大雁,你能否用充满感情的言语再现一种可爱的小鸟呢?请就此写一个片断。 【板书设计】 大雁归来 归来(喜爱) (抒情散文) 雁队和孤雁(感伤) 珍视动物 鸣叫(辩论-误论-喜爱) 保护自然 联合的观念...
19234624878：语文四年级上册《母鸡》课文讲的什么?
缪艳盾作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢,而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬,是情感的升华。 2)对词语的理解。 如怨如诉:形容没完没了地抱怨、诉说。本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪,令人讨厌。 趁其不备:趁人不防备的时候。文中指母鸡在欺负自己的同类时是...
猴便仰天长笑，似乎讥笑人们的无知。
恍恍惚惚的白，仿佛在漂浮，在灵动，在不停地呼唤
你好，杜鹃姐姐，你衔着一朵鲜花，是请我与你共舞吗？
绝对原创哦，满意吗？
柳树也换上了嫩绿色的新装。
狼群仰天长嚎，好像在诉说着一个个故事
谢谢
望采纳
读一读。仿照例句用拟人的手法写一句话。例句:鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。视频
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缪艳盾2、小雨滴滴在伞上跳舞。3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。4、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。5、花儿在风中笑弯了腰。观察例句可以发现，小树哭了把小树拟人化，小树不会哭，用拟人的修辞手法写小树哭了。风的嗓子哑了。和太阳在晚上穿着黑睡衣睡了。也是拟人句，所以仿照例句写拟人句。
缪艳盾这应该是一篇啄木鸟给树治病的故事，树上生虫子了，啄木鸟用它锋利的嘴巴在树杆上把虫子找出来吃掉，这样大树就可以正常生长了，大树也非常开心。用拟人的手法写的故事！
缪艳盾为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但他从来都不抱怨，他的奉献精神是最令我钦佩的。嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，而且一旦遇到一个懒主人，来自上游的大鼻涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里。嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的...
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缪艳盾用拟人的手法把鹅称作“鹅老爷”突出他吃饭时候的傲慢。
缪艳盾⑵观察细微,笔触细,本文用拟人手法写大雁,形象生动 3、延伸拓展: 利奥波德以充满喜爱的笔调向我们描绘了一群归来的大雁,你能否用充满感情的言语再现一种可爱的小鸟呢?请就此写一个片断。 【板书设计】 大雁归来 归来(喜爱) (抒情散文) 雁队和孤雁(感伤) 珍视动物 鸣叫(辩论-误论-喜爱) 保护自然 联合的观念...
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