1. 简答题 新近分配来校的杨老师,被任命为初二(4)班的班主任,该班级是全校有名的乱班?

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初二数学上册期末试题~

一、选一选,看完四个选项再做决定!(每小题3分,共30分)
1.湘西某县有68万人口,各民族所占比例如图1所示,则该县少数民族人口共有(  )
A.30.0万 B.37.4万
C.30.6万 D.40.0万
2.一道选择题共有四个答案,其中只有一个是正确的.有一位同学在没有把握的情况下,随意地选了一个答案,那么他选对的频率是(  )
A.100% B.50% C.30% D.25%
3.一家鞋店在一段时间内销售了某种女式鞋子38双,其中各种尺码的鞋的销售量如下表:
鞋的尺码(单位:cm) 22.5 23 23.5 24 24.5
销售量(单位:双) 3 6 12 9 8
根据统计的数据,鞋店进货时尺寸码为23cm,23.5cm,24cm的鞋双数合理的比是(  )
A.1∶2∶4 B.2∶4∶5 C.2∶4∶3 D.2∶3∶4
4.东门中学有学生对到浏阳大围山旅游的游客进行了统计:10天中,有3天每天的游客人数为400人,有2天每天的游客人数为500人,有5天每天的游客人数为300人,那么10天中平均每天的游客人数为(  )
A.400 B.350 C.370 D.420
5.为了筹备班级联欢会,班长对全班50名同学喜欢吃哪几种水果作了民意调查,小明将班长的统计结果绘成如下的统计图2,并得出四个结论,其中错误的是(  )
A.一人可以喜欢吃几种水果
B.喜欢吃葡萄的人最多
C.喜欢吃苹果的人数是喜欢吃梨人数的3倍
D.喜欢吃香蕉的人数占全班人数的20%
6.一次考试后对60名学生的成绩进行频率分布统计,以10分为一分数段,共分10组,若学生得分均为整数,且在69.5~79.5之间这组的频率是0.3,那么得分在这个分数段的学生有(  )
A.30人 B.18人 C.20人 D.15人
7.如图3,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程(π取3)是(  )
A.20cm B.10cm C.14cm D.无法确定
8.小晴的妈妈买了一部29英寸(74cm)的电视机,下列对29英寸的说法中正确的是(  )
A.小晴认为指的是屏幕的长度 B.小晴的妈妈认为指的是屏幕的宽度
C.小晴的爸爸认为指的是屏幕的周长 D.售货员认为指的是屏幕对角线的长度
9.如图4,四边形ABCD中,AD=DC,∠ADC=∠ABC=90°,DE⊥AB,若四边形ABCD面积为16,则DE的长为(  )
A.3 B.2 C.4 D.8
10.若一个直角三角形的三边长分别为3、4、x,则满足此三角形的x值为(  )
A. B. C. 或 D.没有
二、填一填,要相信自己的能力!(每小题3分,共30分)
1.“数学专页报真是同学们学习数学的好帮手”,在这句话中“学”字出现的频数是 .
2.石湘中学八年级二班有58名同学,投票选举班长中得票数最多的三个同学,小菁29票,小毓16票,小彤9票,他们三个得票的频率分别是 , , .
3.合泰童装厂在其生产的一批产品中抽取300件进行质量检测,发现有6件产品质量不合格,则这批产品的合格率是 .
4.对某班55名同学的一次考试成绩进行统计,分数段在81~90这组的频率是0.20,那么这个分数段内的人数是 .
5.把40个数据分在4个组内,第一、二、四组中的数据分别为7、6、15,则第三组的频数为 ,频率为 .
6.某医院2006年6月份,在该院出生的20名新生婴儿的体重如下(单位:kg)
4.8,2.9,3.3,3.5,3.6,4.8,4.5,3.6,3.9,3.4,
3.6,3.5,2.7,3.3,4.0,4.5,3.7,3.5,3.6,3.8.
你能说出体重在3.55-3.95kg这一范围内的婴儿数是 个.
7.甲、乙从同一位置出发,已知甲往正东走了4km,乙往正北走了3km,这时甲、乙两人相距 km.
8.已知|x-13|+|y-12|+(z-5)2=0,则由此为三边的三角形是 三角形.
9.如图5,有一三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿AD折叠,使它落在斜边上,且与AE重合,则CD等于 .

10.如图6,直角梯形中∠B=90°,AD∥BC,AB=BC=8,CD=10,则梯形的面积是 平方单位.
三、做一做,要注意认真审题!(本大题共50分)
1.(10分)如图7,已知线段a、b(a>b),求作线段c,使c2=a2-b2.

2.(10分)如图8,一长方体,底面长3cm,宽4cm,高12cm,求上下两底面的对角线MN的长.

3.(10分)如图9,在两面墙之间有一个底端在A点的梯子,当它靠在一侧墙上时,梯子的顶端在B点;当它靠在另一侧墙上时,梯子的顶端在D点,已知∠BAC=60°,∠DAE=45°.点D到地面的垂直距离DE=3.9米,求点B到地面的垂直距离BC.(保留两位小数)

4.(10分)如图10,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边上的中线,过C作CF⊥AE,垂足为F;过B作BD⊥BC交CF的延长线于D.
试说明:(1)AE=CD;(2)若AC=12cm,求BD的长.

5.(10分)如下表石山中学八年级某班25名男生100m跑成绩(精确到0.1秒)的频数分布表:
八年级某班25名男生100m跑
成绩的频数分布表
组别(秒) 频数 频率
12.55~13.55 3
13.55~14.55 6
14.55~15.55 8
15.55~16.55 5
16.55~17.55 3
(1)求各组频率,并填入上表;
(2)求其中100m跑的成绩不低于15.55秒的人数和所占的比例.
四、探索创新,再接再厉!(本大题10分)
对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析,各分数段的人数如图11所示(分数取正整数),请观察图形,并回答下列问题:(1)该班有多少名学生?(2)89.5~99.5这一组的频率是多少?(3)估算该班这次测验的平均成绩.

八年级数学(上)期末水平测试答案
一、1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.D 9.C 10.C
二、1. 2. , , 3. 4. 5. ,
6. 7. 8.直角三角形 9. 10.
三、1.即以 为直角边, 为斜边作直角三角形.图略.
2.底面的对角线长为 ,故 .
3. 米.
4.易证 ,故 .
(2) .
5.(1)各组的频率分别为 , , , , .
(2)有8人,所占的比例为 .
四、(1)该班学生数为 人;
(2)频数: ;频率: ;
(3)估算的平均成绩为:

  可以用幽默含关爱的方式去解决这个问题,比如可以说:“别人都说我们班各方面都不行,但从欢迎我这个新班主任的仪式上看,我们班的同学还是蛮有头脑的,如果我们能把这些心思用在学习上和维护我们班级的荣誉上,我相信任何人就不敢小看我们班了。”
  我认为这是学生的一种调皮的表现,没有必要大惊小怪,但在今后的工作中必须正确引导,首先班主任要对学生和班集体付出足够的爱,让学生能够感觉到做为班主任不是来管理他们,而是来帮助他们。其次,不要只看到学生们的短处,要想办法发现学生们的长处,并创造各种各样的机会来发挥他们的长处,让学生感觉到他在班集体中是有价值的。比如:可以办班报,有编辑、设计、绘画、书写等工作专人负责,每一周或两周一期;可以设班级小会计,班级拾到的无人任领的零钱,卖废纸得到的钱等积累起来,可用于班级活动或捐款等;也可以组织一些兴趣小组,如书法小组、音乐小组、板报小组、体育小组、生物小组等。第三,争取让每个学生有事做,把班内的日常事务具体分工到人,根据做的优劣评出分数,在班内定期展示,好的可以在展示板上出示小红旗。做事多鼓励,期末放假前班内要多设奖项,每一个获奖者都要得到一张奖状,获奖总人数要在60%以上,如:学习优胜奖,学习进步奖,班级劳动能手,助人为乐模范,道德小标兵,优秀班干部,优秀团员等等,在全班不以学习成绩排名次。第四,积极参加学校组织的各项活动,争取能在全校活动上拿到一个名次,借机鼓励全班学生的班集体荣誉感和进步欲望。也可以自己班组织一些有利于学校的集体活动,如给老师打水活动,给教师办公室打扫卫生活动,校圆内捡废纸活动等,一旦有这样的活动,必须及时通过全校的媒体(黑板报、校报或广播)公布于众,以激发学生的热情。我相信只要做为班主任为班级的工作用心,你的班级一定会成为一个优胜班级,记住“没有差学生,只有差老师”。

你想咨询的是如何来管理这个混乱的班级?我觉得第一步首先要了解整个班级的状况。你就需要杨老师去做过细的了解工作了。弄清楚班级混乱的原因,哪些同学是混乱的根源。然后对这些同学捣乱的原因,再做详细的分析。调查清楚了,以后就从这些同学着手进行治理。在惩恶的同时也要注意树立好的典型。使全班同学能明辨是非,树立一种积极向上的正气。第二步,再去关注生活中有困难的同学,学习上需要帮助的同学,逐步的帮助他们树立信心,战胜困难。总的来讲,这是一个漫长的过程,需要逐步的去改观。


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