如何养儿育女很重要
亲爱的朋友们,大家下午好,我是丁利。上节课呢,我们跟大家讲了一些关于孩子的养育方式,那么这节课我们来跟大家聊孩子的教育方式。作为父母呢,如何 育儿 育女是非常重要的事情,而 育儿 育女关键在于育,育是什么?育分为两种,一种是养育,一种是教育。那么教育与养育的区别在哪里呢?养育在前,教育在后,这是必须的。什么是心理资本?就是如果当孩子犯错,你骂他的时候,他不会恨你,因为他爱你,他依恋你,他对你有依恋的一种关系,那心理资本,也就是你对他的养育之恩。所以,其实经常性我们不管以怎么样恶劣的态度去对孩子,孩子转个身,他还是会很发自心底的很爱你。他们不会去记仇。在他们的心里面,对于爸爸妈妈的爱那才是真挚的、真诚的、很直接的,并且呢,是没有任何有条件形式的展现。在我们养育的同时呢,也要恩威并施,先有恩 再有威。你示威的前提,是你要对孩子有恩,这个就是养育之恩,孩子与你有亲密感和新的连接,那这样子,你才能够去真正的让孩子去听从你,也就是说你才能管得住他,才会有控制他的一种能力,不然你将来可能会付出很大的代价。人之初,性本善,这句话经常挂在嘴边,我们去给孩子教,已经感觉好像是顺口溜了。那养育就是唤醒孩子心中的一种善良心理 健康 ,不至于让他将来会去走上犯罪的道路。你们看好很多犯罪的孩子,都是因为缺乏父母的养育,导致这个孩子,他想干什么就干什么,最后会酿成大祸。所以,父母没有养育过的孩子,没有陪伴过的孩子,孩子他的成长阶段是不完整的,他的身心发展是不 健康 的。尤其是爷爷奶奶在过于的去骄纵、溺爱,那这个孩子的性格很容易走上畸形。再者就是他身边如果遇到不好的人,就很容易将他带偏,他会以这些坏人为一个中心股,觉得和他们在一起很洒脱、很自由,仿佛就是让他很放松,以至于让他最后形成了一个胆大包天的性格。可能会去造成很多种的叛逆冲动,甚至是到犯罪。我们经常说陪伴是最长情的告白,这句话呢,适用于情侣,同样也适用于孩子与父母之间。只有陪伴才算养,只有陪伴才能与孩子玩耍、互动,你才能收获与孩子之间的亲情。假如你长时间和孩子不见面的话,那可能你走到孩子的面前,你想要拥抱他的时候,那孩子更多的可能会产生抗拒,或者说是他有一些不情愿,没有和你之间有贴心的那种感觉,甚至是说会哭闹,他会抗拒。那这个时候呢,他就会去想找一个让他自己感觉到舒服和安全的地方,这种痛就感觉仿佛是一种追星之痛。我想每一位父母都不想有这样子的经历,因为当你十月怀胎或者说当妈妈的感觉,其实要比爸爸强烈很多。因为当你生下这个孩子,你可能因为你的种种原因,但是没有办法跟这个孩子经常性的见面,养育他,并不能陪伴。所以当你很爱他,想要去爱抚他、抱他的时候,孩子却不想和你亲近的那种追星之痛,真的是没有言语可以表达,就是痛。养育啊,是孩子思想的一种启蒙,是孩子性格的孵化器,我们经常说三岁看老,对不对?那一个孩子好的性格,一方面他是先天性的,有父母的遗传,那还有在于后天的养育和教育。我们看那些留守的儿童,他们其实性格上的缺陷有很多,自卑、自闭,并且他们快乐的源泉很少。其实,这个在他们成长过程当中,是一种并不怎么快乐的一种经历,并且也是有很大的影响。所以,养育孩子和陪伴不可缺。比如说:学龄前的孩子,他三岁之前你天天和他在一起,三岁之后他要去上幼儿园。那么爸爸妈妈和孩子之间的沟通,你会发现,孩子上了幼儿园之后,他会突飞猛进的增长,他的思想以及他的这个感触,是随着他接触的人越来越多而发生变化的。我们有时候呢,都不能够理解,可能孩子说的这句话很成熟,又或者说;怎么孩子越长大就会变得越自私呢?那可能想着,这个孩子怎么成这样子了,却往往忽视了,我们是否有给予孩子好的养育、好的教育,这个是一个重点,包括他上了小学,和我们接触的时间更是少,他的学校有老师、有同学,回到家以后,爸爸、妈妈、爷爷,奶奶,孩子在学校里面什么样子,和在家里面他其实是有截然不同的一种反应的。在学校里面和他的同学,他可能会更释放他的天真、他的内心。那在老师面前,他可能会很乖巧,很听老师的话,不敢去反抗。但回到家以后,面对自己的爸爸妈妈,他又想任性,又去撒娇。孩子是很聪明的,他们三岁开始就是会去学察言观色的。所以,一个孩子性格的好坏,你可以去根据孩子先天性的。你对他的感知去给他进行一种培养,要一定和孩子去多沟通、多说话。三岁以前你要跟孩子不断地去重复,去让他学习。那三岁以后呢,你可以尽量的告诉他,用具体事物的描述性和事件以及人物地点,这样子去跟他叙说更多,他就会懂得越来越多。要带他去不同的地方,让他去感知。哪怕是公园,哪怕是动物园,哪怕是去写生,那这些地方都可以让他开阔思维,让他在性格上去提高。认知是什么呢,认知是给孩子讲分辨正确和错误,为人处世的道理,就是给予正确三观的引导。首先,我们做父母的我再说一次,三观一定要正,因为你们是孩子最好的启蒙老师,而不是用手机和电视教育它,也是自我成熟的一个过程。你想啊,随着我们孩子慢慢的长大,他接受新的东西和新的知识,他会逐渐去认识自我、认识 社会 世界,包括分辨是非,然后形成自己的人生观、价值观和世界观,包括收获他自己的友情和爱情,步入婚姻。那我们要想想,我们自己是通过哪一种教育在引导着孩子?教育他不是命令教育,不是怒吼教育,也不是只允许听你的,不允许孩子自己做决定。你的教育影响着孩子的成长,决定着孩子的未来。而且,我们在教育孩子的时候,经常就会说,我这样是为了你好,你不听我的,那你将来肯定后悔吃亏。其实,孩子他根本不能够理解你说的这句话,他认为你就是在压迫他、控制他,他不自由、不轻松、不快乐。那么,这个时候教育的方式就太重要了,千万不要自以为是的教育。去硬塞给我们的孩子。有句老话叫做棒棍底下出孝子,一旦孩子犯了错,不是惩罚就是打骂。可能爸爸妈妈认为,只有这样做,孩子才会意识到自己哪里错了,只有这样子孩子才会,不敢有下次了。这样的观念我们要去丢掉了,因为我们不能够随意的去体罚或者是打骂孩子,那样子会让孩子的内心感觉到很糟糕,伤及他的自尊。而且你这样子会导致他更没有自律性,或者说是为了讨好你,不去受一些惩罚,所以他做很多事情,内心其实都是抗拒的,他可能认为没有办法才要去听你的,并非他是因为听懂了,或者说觉得这个事情就应该这样子,而另外一方面也是因为他内心恐惧了。你感觉孩子变乖了,什么都听你的,你的心里舒服了。其实他是怕你惩罚他,怕你用言语攻击他,再去给予他这种身体上的惩罚。现在的孩子呢,其实真的是很聪明,所以千万不要让孩子对你产生害怕,如果一旦这种感觉产生,他不会跟你倾心去讲真话的。当他们把注意力全部放在父母的惩罚和打骂上的时候,他的内心是充满着内疚和恐惧的时候,那你想孩子又怎么会去思考,自己如何才能把事情做得好。学习万一学不好你又要去体罚他,那这个时候怎么办呢?考试没有考好,他就会在想:天呐,我妈回去又要说我了,我爸回去又要打我了,我该怎么办啊?心里面首先就是充满了恐惧,有这样一种现象,很多孩子呢,就是爸爸妈妈不管怎么说,孩子都不吭声,爸爸妈妈很着急,就是说;你为什么考成这样的?为什么考这么多分?为什么退步这么大?为什么别人都可以考多少分,你却只考了这么多分?这些问题让孩子根本没有办法回答,它是完全封闭式的问题。孩子不管说什么,他爸爸妈妈这个时候都会说,你还犟嘴,你还有理由是吧?你都考成这样子了,你还说什么?试想,那你说这样子的话,你要让孩子来怎么说呢?孩子说:对不起,我错了,下一次我努力考好。然后,你会又问去孩子,那为什么你这一次没有考好?无限死循环的一个问题,你把孩子感觉已经逼到了绝境上,让孩子没有办法去回答,你的任何问题,孩子不说话你要更生气,你的这种生气是你自己带给你自己的,所以千万不要像这种错误的意识再去影响你了,收起你的责罚,收起你对孩子的打击,多去给予孩子肯定和信心。那有一部分父母呢,他们知道体罚和打孩子是不对的,所以,他们会去选择表扬或者是奖励,认为这样子是有利于孩子成长的。那今天我们就来细说一下,表扬与奖励它之间有着怎么样的一个反作用。比如;孩子帮妈妈倒了一杯水,妈妈会说;你真棒。孩子画了一幅画,妈妈会说;你真厉害。孩子把饭吃完了,妈妈又说你好乖。其实看似就是很积极正面的语言,但是呢,它是属于一种很盲目的表扬,过度的盲目表扬呀,也是会惯坏孩子的,会在他们以后生长过程中去产生一些影响。事实上,父母的盲目表杨。然后会让孩子去失去内心的内驱力。内驱力就是什么?它是一种做事情的内心驱动力。包括我们都是一样的,孩子也是一样的,我们做每一件事情,不可能永远都是期望活在别人的表扬当中,我们做事情不是做给别人看的,而是你内心要有一份自己的内驱动力,你为什么而去做这个事情?对吧?孩子做任何事情,他依然不是出于自己的喜欢、自己想做,而是来自于家长的表扬。所以当你说;你真棒、你真好、你最乖。他们无法理解自己的棒到底是棒在哪里。那爸爸妈妈说我的厉害,我就是因为做了这么简单的一个事情,那我就厉害了、说自己乖,那我到底乖在哪里呢?这样子的孩子,他以后不管是在上学或者是工作,他都会对任何事情,他做了很期待别人的看法与评价了。我们可以试想一下,孩子真的会永远做很棒、很厉害的事情吗?包括我们自己并不是,而且并不是说大多数,而且很多事情都不会如我们所愿的。那么,如果在受到批评的时候,那他们的内心,一旦被你养成这种过度盲目的表扬的时候,他们应该用怎样好的状态去接受别人的这种批评,或者说是不同者的建议,他的心里会产生失衡的。再者有完美性格的人要求自己,事事都做到最好的,那这样子的人,是听不得别人的一些建议和指导的。那试想他的生活,是不是都很有压力,而且会让自己很紧张,就感觉不到那种轻松快乐。所以,在孩子帮你倒水的时候,你可以告诉孩子,你懂得关心妈妈了,知道妈妈口渴了想喝水,谢谢你儿子。孩子画了画,你可以告诉他:这幅画,画得很有画面感,颜色搭配的也很协调,妈妈觉得你的进步很大,真棒儿子。当孩子把自己的东西可以归类的时候,这个时候你也可以告诉孩子,干净整洁的书桌,是不是可以让你学习的时候心情更愉悦?你知道对自己的小天地创造一个舒适的空间不错哦。这个呢就叫你通过具体的描述,让他心里很明白,他是因为做了哪一些事情而受到了你的表扬。而你也并不是说很盲目的,只会说你不错,你很棒,你很乖。你要把具体的事物描绘出来,就像我们带着孩子,我们去写生,我们去到公园,我们看到一个景物,宝贝,你看莲花池里面的莲花开了,对吧?你能想到什么?你要去引导他,你要让他去思考,那他就会去想,那孩子看到的就是莲花的颜色、莲花的形状,包括挤挤挨挨阿姨,与现在的季节相呼应,那他会有自己的联想,他会去进行一系列的描述,你要培养他这一方面的能力。所以给予正确的表扬,要让孩子知道是因为具体的,他的哪一些行为,而受到了你的表扬,他会持续去做这件事情,并且,在他的日常生活中,也会去养成一个好的习惯。此外,当我们因为疲惫或者说是心烦失去耐心的时候,有没有就给孩子去塞一个手机,或者说;是让他自己去玩 游戏 机什么的,满足孩子这个时候无理的这种需求,只是为了换来你好像片刻的安静。其实,在那一刻的时候,你为了自己的安静而不想让他的吵闹打扰到你,你会去随意塞给他一个东西,让他很安静,让他不要说话,让你能够不再心烦。那这种孩子的性格就在我们的错误意识里面会慢慢形成,比如任性、比如暴躁,他觉得他的哭闹或者说他的任性就可以给你随意的释放,你也可以无限的满足他。包括很多孩子就是言行余色,脸上直接就会表示出很不高兴的一种状态。我们来看一个小故事,晚上的睡觉时间到了,妈妈提醒晨晨要去早点上床睡觉,但是呢,孩子却没有玩儿够,他开始胡搅蛮缠、大发脾气、拖延时间,妈妈其实心里当时有点不耐烦了,那这个时候呢,他又要有别的事情去做,他就是想要让孩子安静。结果他说:如果现在你能够安静下来,那我就让你再玩半个小时。所以妈妈的这个在,做出让步的时候,他无意中就是在奖励,和强化他的孩子发脾气的一种做法。这类行为可能在今后会经常性的去发生,所以不要奖励孩子的不良行为,或者说是不希望发生的行为。尽管在很多时候,我们做父母的奖励方法是无意的,但是这种无意中的奖励,你可能会让孩子形成一个比较严重的问题,就是非常任性。孩子一哭闹和发脾气,往往会让父母感觉到很烦躁、生气,或者说是为了让孩子停止到这种行为呢,发脾气,父母就会去做出妥协、让步,包括爷爷奶奶。哦好了好了,不要生气了,哦那你说你要怎么样啊?甚至就会去说答应孩子的请求,还要再去问那怎么样,你才可以不哭?我们不哭了好不好?变得是对孩子的一种请求,久而久之,那你的孩子必然就会养成。通过制造父母情绪上的痛苦和烦躁,来父母对他们让步,达到他们自己本身的一种目的。比如说多玩一会儿,多看半个小时电视剧,多玩半个小时 游戏 机,只要是不睡觉,只要是不写作业,我怎么样就可以。我们再来说妞妞,今年五岁了,有一次呢,爸爸妈妈带他去外面的餐厅和家人去吃饭,当饭菜上来的时候,因为所有的人都没有到齐,那大家呢,也再去等着共同举杯。那这个时候妞妞看着桌上的虾,她就很想去吃,她对妈妈说:妈妈,我想吃虾,你现在就拨给我一个。妈妈说,等一下我们大家一起去吃。因为现在呢,还没有人到齐,这个时候的妞妞呢,她立马就不愿意了。开始闹脾气,开始摔筷子,开始脚蹬着桌子,甚至是说还有点想要哭闹的情绪就上来了。那妞妞的奶奶呢,这个时候插了一嘴,她说让孩子吃吧吃吧,别等了,你现在给孩子赶紧剥一个。作为妞妞妈妈它可以有两种选择,但是这两种选择呢,都会带来完全不同的后果。我们先来说第一种,妈妈可以为了让妞妞不哭,那答应妞妞就去给她直接剥虾吃。但是这样做今后妞妞很可能还会去采取类似的做法来达到目的,久而久之,养成任性的一种习惯。那第二种呢,就是妈妈会很温和,但是很坚定地对孩子说:我知道你现在有点饿了,但是呢,我们是要去做有餐桌礼仪和懂礼貌的人,必须要等到我们的家人到齐之后,我们一起去吃。如果说这个时候,妞妞还会继续哭,那么妈妈可以选择让他继续再去哭一会儿,但是,他的哭就不能够影响到其他人,妈妈可以把它带在,这个包间外面陪着他,或者说,就是让他自己先去进行一下情绪的舒缓。其实,往往这个时候孩子会越来越低落,他会越来越难过,所以,大人就是我们家长一定是要陪着孩子一起,哪怕他哭你就让他去哭,你就在旁边,你等他哭够了,你再跟他去说。孩子的哭泣,其实是表达负面情绪的一种做法,当他不断地去长大之后,他也要学着去控制自己的情绪,哭是没有任何意义的一种方式。那可能有的人,就是比较喜欢哭,这个是天生的,没有办法,但我们要去采取其他的方面来去缓解。比如说,我们要用自己的语言去表达,多去说出来,你说出来之后,你的感受说给别人去听,别人会倾听,然后再对你表示一些认同,然后告诉你事情的本质是什么样子的。随着这个才是一种良性的教育,和陪伴孩子成长的一种最好的教育方式。任性的孩子,他们会在父母的允许之后,甚至会变得一些变本加厉,认为只要自己这样做,那父母就可以妥协,所以,他们会随心所欲地去做一些事情,导致自己就没有很好的自控力,就一定想要达到自己的一种目的。如果不满足,可能就会无休止的这种发脾气、宣泄。甚至是说,就是脸部表情就会很生气很生气。还有的孩子在激动的时候可能会去采取打人,因为他的情绪已经完全不受他控制了。还小,就这样子。你想想他长大以后该怎么和朋友和恋人,以后他的孩子出生了怎么相处。所以,有些事情,不是说要扼杀,而是一定要让他有正确的意识,慢慢自己去感知,他就会去改掉这种恶习惯。你直接性的用强烈的方式去,不允许表示扼杀他,对他怒吼、怒叫,我告诉你,根本没有办法,根本解决不了。面对任性的孩子,我们作为父母的要准备足够的心理能量来应对,不要为了让自己图一时的这种清静,一见到孩子发脾气,不给予孩子满足。同时,我们也不要因为孩子会去发脾气,那我们可能自己会更气。会有一种极端的做法就是去呃打孩子、伸手,可能现在已经,很少有父母会去打骂孩子了,但是,极少数还是会有这种暴力性的存在。你打孩子,不能消除孩子的这种负面情绪,只会让不好的情绪越来越多。而且你的孩子还会跟你学成一模一样,就是以暴制暴。以暴制暴是最没有用的一种教育方式,他是不会通过思考和用语言来表达自己内心感受去解决问题的。第一个,和善坚定。对爱孩子的任何行为,我们都需要有和善而坚定的态度。这里的和善与坚定并行,就是我们需要尊重孩子的需求,以及自身的年龄发展需求。我们也要尊重我们自己以及当下 社会 的一种环境。只有以这样子的态度去对待你孩子和你自己,你才能让孩子真正的拥有爱和自由,你才能让孩子感受到你对他无条件的爱,而且,让他知道这个 社会 是有需要规则和界限的。和善就是不要把自己的情绪释放给孩子,而坚定就是坚持正确的引导,和坚定事物正确性,不要去做多余的、无谓的一种妥协,来制造孩子成长过程中不好性格的一种养成。下来我们再来说自我成长,其实,自我成长与和善坚定,其实,当所有的事情讲出来的时候,当所有的建议给出来的时候。看似是简单的,需要我们去践行的时候、实践的时候就会觉得比较的困难。当孩子没有出生的时候呢,我们就可能买了各类的书籍,如何去养育他,新宝宝应该注意什么?那当孩子长大的时候,可能还会去买一些在敏感期的书ji,再长大一些,青春期的有意识的父母会去这样做,但是没有意识的父母呢,他不知道怎么办呀。你看,我们去买任何东西的时候,都是会有或多或少的说明字使用说明,包括我们去买药,他都会有如何去吃,但是,唯独养育孩子这个事情,他是没有任何的可以指南和指导的。因为你没有接触过,你没有把孩子生出来,你还没有到达那个时候,你去看那些书,可能你没有办法理解,可能你没有办法去体会。所以,你看着看着也就看不进去了。但是当你与孩子之间真正发生问题的时候,你又觉得哦,这些好像并不能够帮你解决什么。所以,我们要做到的就是来稳固好自己的一个心态和情绪。孩子逐渐在长大,你要和他一起学习和成长,因为你的成长,你要大他几十年、几十岁,你给予到他的东西,一定是要比他懂得要多很多,而你也要与孩子一起并肩成长。这个并肩成长是什么?也就是说,你在教育他的过程中,不断地再去修正自己,你通过教育孩子,你会感觉到自己的哪里做得还不够好,你和孩子的交谈和教育之中,你又哪里又欠缺了,就和我们相处人际关系是一样的。你会很明显地感觉到,你在这件事情上处理的得当,或者说不得当。感觉意识强烈的人,他是会主动去改变的,而没有意识的人,他是只有自我良好的感觉。所以呢,不要去做这一类人。因为我们要与孩子终身成长,也要记住,你是孩子最好的玩具。在孩子的成长过程中,不要经常性的大吼大叫,和孩子一起去学习。注重孩子每个年龄阶段的成长需求,你就可以和孩子和平共处,孩子也会去拥有他想要的爱和自由,他会更爱你的,你们会更贴tie近你们的心,会连接的更紧密。孩子需要鼓励,就像植物需要水,没有鼓励,孩子的性格就不能 健康 发展,孩子就没有归属感。但是,鼓励和表扬的区别,它是在哪里呢?表扬注重的是结果,有时候,可能会略带敷衍,而鼓励他更关注的过更关注的是过程,更多的是能真正对孩子,表示出你眼睛能够看得到的。比如当你进家门的时候,孩子给你拿来的拖鞋,你可以说谢谢。那这个是属于鼓励,这个是站在平等的角度上,你去看待这个问题,而不是说自上而下了去俯视的角度去说你真棒,就有点盲目了。孩子拿来一幅画的时候,你会说你真棒的时候,是否可以放下你自己手中现在所干的活,把你的眼睛专注地去落在这幅画上,你仔细的去看看,你觉得你的孩子棒,那他到底棒在哪里?比如说,宝贝真棒,我看见你画的画里面的小金鱼和我们在店里面见到的鱼非常像。这样你一定是经过了仔细观察了,那这样子的话说出来,它是算作是鼓励,你去鼓励才会让孩子知道他自己到底棒在哪里。鼓励了才会培养出孩子做事情的内心驱动力,还会发展让孩子有一个 健康 的一个心理。孩子的成长和身心发展它是不可逆的。所以说,在家庭教育里面,这个教育它是一种育人的艺术。我们作为父母要不断地去更新自己的教育观念,在教育孩子的问题上,一定要去多思考,你的判断和你的选择才能够正确。不学习、不去多发现、不去多思考的家长,他没有办法去掌握好教育的一个标准和方向,和孩子之间总是会产生冲突的。你呢一定要去走出教育的一个误区,给孩子一个快乐轻松的一个童年。我们的每一个孩子他就像一个精灵一样,给我们制造着无数的欢乐和幸福感,而孩子也会对你和他的互动产生爱和依赖,更加有安全感。有没有发现,其实孩子根本就不会跟我们去记仇,为什么?因为你是生他养他的父母啊,你即便是凶他了,转个身回来,他们还是会爸爸妈妈不离嘴的叫,你的心不是也会被融化吗?就正因为是这样子的,血浓于水,孩子对你的爱,他才是无条件的爱和依赖。用正确的方式去爱他,去帮助他成长吧。做一个明智而不溺爱娇惯的父母。这节课我们就讲到这里了,我们下一期再见,感恩遇见大家。我是丁利
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